Republic of the Philippines

Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
Private Education Assistance Committee

LUCAN CENTRAL COLLEGES INC.

Gov. V.M. Cerilles St. San Francisco District, Pagadian City
 
WEEKLY LEARNING PLAN
November 14-18, 2022

Quarter Dalawa Grade Level 12

Week: Pangsiyam Learning Area Filipino

1.Nakasusulat ng organisado, malikhain, at kapani-

MELCs

paniwalang sulatin.
CS_FA11/12PU-0p-r-94
2.Nakabubuo ng sulating may batayang pananaliksik ayon
sa pangangailangan
CS_FA11/12PU-0p-r-95
1.Nakasusulat ng organisado, malikhain, at kapani-
paniwalang sulatin.
CS_FA11/12PU-0p-r-94
2.Nakabubuo ng sulating may batayang pananaliksik ayon
sa pangangailangan
CS_FA11/12PU-0p-r-95
1.Nakasusulat ng organisado, malikhain, at kapani-paniwalang sulatin. CS_FA11/12PU-0p-r-94
2.Nakabubuo ng sulating may batayang pananaliksik ayon sa pangangailangan CS_FA11/12PU-0p-r-95

Nakasusulat ng replektibing sanaysay batay sa maingat,

wasto at
angkop na paggamit ng wika. (CS_FA11/12WG-Op-r-95)
Nakasusulat ng replektibing sanaysay batay sa maingat,
wasto at
angkop na paggamit ng wika. (CS_FA11/12WG-Op-r-95)
3. Nakasusulat ng replektibing sanaysay batay sa maingat, wasto at angkop na paggamit ng wika. (CS_FA11/12WG-Op-r-95)
Day Objectives Topic/s Classroom-Based Activities

1 1.Nakasusulat ng organisado, malikhain, at Ang Pagsulat ng Panimula:

kapani-paniwalang sulatin.
CS_FA11/12PU-0p-r-94
2.Nakabubuo ng sulating may batayang
pananaliksik ayon sa pangangailangan
CS_FA11/12PU-0p-r-95
1.Nakasusulat ng organisado, malikhain, at
kapani-paniwalang sulatin.
CS_FA11/12PU-0p-r-94
2.Nakabubuo ng sulating may batayang
pananaliksik ayon sa pangangailangan
CS_FA11/12PU-0p-r-95
Nakasusulat ng organisado, malikhain, at
kapani-paniwalang sulatin.
Replektibong
Sanaysay 1. Pagbati
2. Pagtalakay sa mga Health and Safety Protocols
3. Pagtala ng liban sa klase
4. pag-babalik aral
1. Ano ang layunin ng pagsulat ng agenda ?
2. Bakit mahalaga ang pagsulat ng katitikan ng pulong?
5. Diskusyon
Kaligiran ng Replektibong Sanaysay
Mga dapat isaalang-alang sa pagsulat ng replektibong sanaysay

2 Nakasusulat ng organisado, malikhain, at Ang Pagsulat ng 1. Pagbati

kapani-paniwalang sulatin. Replektibong 2. Pagtala ng liban sa klase
Sanaysay 3. Diskusyon

Mga hakbang sa pagsulat ng Replektibong Sanaysay .

 Introduksyon
 Katawan
 Konklusyon

3 Nakabubuo ng sulating may batayang Ang Pagsulat ng 1. Pagbati

pananaliksik ayon sa pangangailangan Replektibong 2. Pagtala ng liban sa klase
Sanaysay 3. Pagsasanay
 Pangkatang Gawain
Pagtalakay sa mga Health and Safety Protocols

Ang mga mag-aaral ay hahatiin sa tatlong pangkat at bawat pangkat ay isusulat ang
kahulugan, mga dapat isaalang-alang, at hakbang sa
pagsulat ng replektibong sanaysay. Maka lipas ang 10 minuto ay ilalahad ng bawat
pangkat ang kanilang gawa sa masining na paraan.

4 Nakasusulat ng replektibing sanaysay Ang Pagsulat ng 1. Pagbati

batay sa maingat, wasto at angkop na Replektibong 2. Pagtala ng liban sa klase
paggamit ng wika. Sanaysay 3. Pagtataya

Ang mga mag-aaral ay papakinggan ang awiting pinamagatang “always remember us

this way”.

Panuto: Gamitin nang makatotohanan ang iyong natutuhan sa araling ito.

Sumulat ng isang replektibong sanaysay batay sa napakinggang awit. Isaalang-alang
ang pamantayan sa pagsulat.

Pamantayan sa pagsulat

Pamantayan
Naisasagawa nang mataman ang mga hakbang sa pagsulat ng
replektibong sanaysay. 5 puntos

Nakasusulat ng organisado, malikhain, at kahika-hikayat na

replektibong sanaysay. 5 puntos

Nakasusulat ng replektibing sanaysay batay sa maingat, wasto at

angkop na paggamit ng wika. May isang tiyak napaksa ang replektibong sanaysay na
nabuo. 5 puntos
 Kabuuang Puntos 15 puntos

Prepared by: Checked by:

Melmicah B. Ariza Kaye Jean G. Villa
Teacher School Coordinator/ QAME Officer
Noted by:
Ricky D. Dela Cruz Servanda T. Salibay
School Head Academic Head