Mga Dapat Isaalang-alang sa Pagsulat ng Replektibong Sanaysay
1. Magkaroon ng isang tiyak na paksa o tesis na iikutan ng nilalaman ng
sanaysay.
2. Isulat ito gamit ang unang panauhan ng panghalip. Tanggap nang gamitin
ang mga panghalip na ako, ko, at akin sapagkat ito ay kadalasang nakasalig
sa personal na karanasan.
3. Tandaan na bagama’t nakabatay sa personal na karanasan, mahalagang
magtaglay ito ng patunay o patotoo batay sa iyong mga naobserbahan o
katotohanang nabasa hinggil sa paksa upang higit bna maging mabisa at
epektibo ang pagkakasulat nito.
4. Gumagamit ng mga pormal na salita sa pagsulat nito. Tandaang ito ay
kabilang sa akademikong sulatin.
5. Gumagamit ng tekstong naglalahad sa pagsulat nito. Gawing malinaw at
madaling maunawaan ang gagawing pagpapaliwanag ng mga ideya o
kaisipan upang maipabatid ang mensahe sa mga babasa.
6. Sundin ang tamang estruktura o mga bahagi sa pagsulat ng sanaysay,
introduksiyon, katawan at kongklusyon.
7. Gawing lohikal at organisado ang pagkakasulat ng mga talata.
Gabay sa Pagsulat ng Replektibong Sanaysay
1. Kaisipan at Reasyon – Mahalagang isama ang iyong saloobin at reaksyon
sa binasa o naranasan.
2. Buod – hindi lang buod kundi paglalarawan sa iyong reaksyon at pagsusuri
sa nabasa o naranasan.
3. Organisasyon – Kailangang maayos ang pagkakalatag ng mga ideya sa
panimula, katawan at konklusyon ng sanaysay upang malinaw na
maiparating sa mambabasa ang mensahe.
Mga Bahagi ng Replektibong Sanaysay
1. Panimula – pagpapakilala sa paksa at mahalagang kapukaw kaagad ang
interes ng mambabasa
2. Katawan – naglalaman ng pagtalakay sa obserbasyon, realisasyon at
pagkatuto mula sa dating karanasan o nabasang akda
3. Kongklusyon – Nag-iiwan ng kakintalan o kaisipan sa mga mambabasa.
Tinatakay rin dito ang mga magiging ambag ng sanaysay sa pagpapabuti
ng katauhan at kaalaman para sa lahat.
2 3
GAWAIN 1
Panuto: Basahin at unawain ang bawat pahayag. Isulat sa patlang bago ang
bilang ang TAMA kung ang pahayag ay wasto at MALI naman kung hindi.
____________1. Mahalaga sa pagsulat ng replektibong sanaysay ang pagiging
organisado at ang kaisipan at reaksyon ng manunulat.
____________2. Ang kongklusyon na bahagi ng replektibong sanaysay ay
kinapapalooban ng isang tiyak na paksa at naglalaman ng kabuuan ng
E
sanaysay
____________3. Mahalagang gamitin ang unang panauhan sa pagsulat ng
replektibong sanaysay.
____________4. Lohikal at organisado ay paraan sa pagsulat ng replektibong
sanaysay
____________5. Ang katawan ng replektibong sanaysay ay naglalaman ng
obserbasyon mula sa binasang akda o dating karanasan.
GAWAIN 2
Panuto: Gamit ang talulot ng bulaklak, punan ang bawat isa ng iba’t ibang
paksa base sa iyong personal na karanasan sa panahon ng pandemya.
Halimbawa:
Responsableng
paggamit ng
Social Media
JAD
Mula sa gawain, magbigay ng mga mahahalagang karanasan o natutunan
sa gitna ng pandemya. Pumili lamang ng dalawa. Kung hindi sapat ang Division of Nueva Ecija
espasyo sa ibaba, maaaring isulat ang sagot sa sagutang papel. NEHS – Senior High School
Quezon District, Cabanatuan City
Paksa Mahahalagang Karanasan o Natutunan sa
Panahon ng Pandemya
FILIPINO sa
PILING LARANG
AKADEMIK
Pangalan: _______________________________________
Baitang at Pangkat: _______________________________
Pangalan at Lagda ng Magulang: ____________________
Guro: ___________________________________________

Linggo #: 7-8 Petsa: __________ Kwarter: 2 Iskor: _______

Gawain 3. PAGSULAT
Panuto: Pumili ng isang paksa na naisulat sa Gawain 2. Sumulat ng 3-5 Kasanayan sa Pampagkatuto
talatang replektibong sanaysay kaugnay nito. Isulat sa long bond paper ang a. Nakasusulat ng sulating batay sa maingat, wasto, at angkop na
isusulat na sanaysay. paggamit ng wika (CS_FA11/12WG-Op-r-93)
b. Nakasusulat ng organisado, malikhain at kapani-paniwalang sulatin
PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA NG REPLEKTIBONG SANAYASAY (CS_FA11/12PU-Op-r-94)
PAMANTAYAN PUNTOS REPLEKTIBONG SANAYSAY
Naisasagawa nang mataman ang mga hakbang sa • Ayon kay Paquito Badayos sa kanyang aklat na Retorika Susi sa Masining na
5
pagsulat ng replektibong sanaysay Pagpapahayag (2001:11), naglalahad ang sanaysay ng matalinong kuro at
Organisado, maikhain at kahi-hikayat ang nilalaman makatwirang paghahanay ng kaisipan. Naglalahad din ito ng mga personal at
5
ng sanaysay pansariling pananaw ng manunulat tungkol sa isang paksa.
Maingat, wasto at angkop ang paggamit ng wika sa • Ayon kay Alejandro Abadilla, ang salitang sanaysay ay nangangahulugang
5 nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. Ito’y isang akdang
sanaysay
pampanitikang nasa anyong paglalahad.
May tiyak na paksa ang nabuong sanaysay 5
• Ayon kay Michael Startford, isang guro at manunulat ang replektibong sanaysay ay
KABUUAN 20
isa sa mga tiyak na uri ng sanaysay na may kinalaman sa introspeksiyon na
PAALALA! ANG INYONG PINAL NA OUTPUT SA QUARTER 2 NG pagsasanay.
FILIPINO SA PILING LARANG AY ISANG PORTFOLIO NG MGA • Ayon naman kay Kori Morgan, guro mula sa West Virginia University at University of
NAISULAT NA SULATIN. IPUNIN SA ISANG FOLDER AT LAGYAN Akron, ang replektibong sanaysay ay nagpapakita ng personal na paglago ng isang
NG PAMAGAT NA “PORTFOLIO SA FILIPINO SA PILING LARANG tao mula sa isang mahalagang karanasan o pangyaari.
(AKADEMIK)” Panoorin ang link na ito para sa mga halimbawa ng replektibong sanaysay:
4 https://www.youtube.com/watch?v=ycP62WqRbYs 1

JAD