KSSR 一年级华文每日教案

科目 ： 华文
日期 ： 26.02.2018 (星期一)
班级 ： 一年级
人数 ： 十位
时间 ： 0745-0915
课题 ： 单元三 我爱我的家
主题 ： 第二课 星星
内容标准 ：
3.1
学习标准 ： 3.1.1 应用铅笔在田字格上书写基本笔画和正楷，感受汉字的形体美。要求
执笔和 运笔正确，坐姿端正，做到笔画和 笔顺正确，字的间架结
构匀称，字体端正整洁。

教学活动 ： 1. 引起动机：唱《星星》。
2. 教师引导学生朗读课文的新字和词语。
3. 学生被引导说出其义。
4. 朗读新字与词语，并模拟表演带出其意。
5. 使用田字格习写新字。
6. 以新字构词。
7. 朗读短句。
8. 在簿子习写新字。
9. 复述。

教具 ： 平板电脑、课本、词卡
跨学科元素 ： 创造与革新元素

反思 ：

KSSR 一年级华文每日教案

科目 ： 华文
日期 ： 27.02.2018 (星期二)
班级 ： 一年级
人数 ： 十位
时间 ： 0745-0915
课题 ： 单元四 当我们同在一起
主题 ： 第一课 开心吃晚餐
内容标准 ： 2.1

学习标准 ： 2.1.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语，理解句子、段落篇章

的内容。
2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，初步体验文章表达的情感，领
会其教育意义。并能感受语言的优美，培养爱阅读的习惯。

教学活动 ： 1. 引起动机：看图，让学生到黑板前面选择喜欢吃的菜肴。
2. 教师引导学生朗读课文。
3. 学生朗读课文，说出其义。
4. 学生轮流朗读课文。
5. 教师提出问题，学生回答。
6. 朗读新字与词语，并模拟表演带出其意。
7. 习作作业。
8. 复述。

教具 ： 平板电脑、课本、作业、词卡
跨学科元素 ： 创造与革新元素

反思 ：

KSSR 一年级华文每日教案

科目 ： 华文
日期 ： 28.02.2018 (星期三)
班级 ： 一年级
人数 ： 十位
时间 ： 0745-0915
课题 ： 单元四 当我们同在一起
主题 ： 第一课 开心吃晚餐
内容标准 ：
3.1
学习标准 ： 3.1.1 应用铅笔在田字格上书写基本笔画和正楷，感受汉字的形体美。要求
执笔和 运笔正确，坐姿端正，做到笔画和 笔顺正确，字的间架结
构匀称，字体端正整洁。

教学活动 ： 1. 教师引导学生朗读课文的新字和词语。
2. 学生被引导说出其义。
3. 朗读新字与词语，并模拟表演带出其意。
4. 使用田字格习写新字。
5. 以新字构词。
6. 朗读短句。
7. 在簿子习写新字。
8. 复述。

教具 ： 平板电脑、课本、词卡
跨学科元素 ： 创造与革新元素

反思 ：

KSSR 一年级华文每日教案

科目 ： 华文
日期 ： 02.03.2018 (星期五)
班级 ： 一年级
人数 ： 十位
时间 ： 0745-0915
课题 ： 单元四 当我们同在一起
主题 ： 第二课 我跟妹妹搭积木
内容标准 ： 2.1

学习标准 ： 2.1.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语，理解句子、段落篇章

的内容。
2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，初步体验文章表达的情感，领
会其教育意义。并能感受语言的优美，培养爱阅读的习惯。

教学活动 ： 1. 引起动机：让学生说出有关玩积木的过去经验。
2. 教师引导学生朗读课文。
3. 学生朗读课文，说出其义。
4. 学生轮流朗读课文。
5. 教师提出问题，学生回答。
6. 朗读新字与词语，并模拟表演带出其意。
7. 习作作业。
8. 复述。

教具 ： 积木、平板电脑、课本、作业、词卡
跨学科元素 ： 创造与革新元素

反思 ：