Minggu 1

SELASA, 3 JANUARI 2017

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATAPELAJARAN MATEMATIK
TAHUN TIGA
Mata pelajaran Matematik
Kelas 3 Ibnu Khaldun KBKK / KBAT
Masa 9.10 – 10.10 pagi  Mencirikan
Bilangan murid
Bidang/ Tajuk 1. Nombor dan Operasi  Membanding beza
 Mengumpul dan
Standard Kandungan mengkelaskan
 Menyusun mengikut
Standard keutamaan
Pembelajaran
Objektif Di akhir pembelajaran murid berupaya menjawab soalan-soalan yang
 Mengesan
Pembelajaran diberikan oleh guru sebagai bahan Pengesanan Pencapaian Murid kecondongan
hasil dari pembelajaran lepas.  Menilai
 Menjana idea
Aktiviti pengajaran 1. Murid diberikan kertas soalan yang mengandungi soalan-soalan
dan pembelajaran berkaitan bdang 1 iaitu Nombor dan Operasi.
 Menghubung kait
2. Murid menjawab soalan dengan sendiri  Membuat inferens
3. Perbincangan bersama guru  Meramalkan

E.M.K Keusahawanan: Bijak mengira

 Membuat hipotesis
Kreatif  Meintelek/
generalisasi
Bahan bantu belajar Lembaran kerja  Membuat gambaran

Penilaian PdP Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan yang

 Menganologi
diberikan  Mereka cipta
i-THiNK MAP
Refleksi Kehadiran : ___ / ___

Circle Map 
Semua murid menguasai objektif
___ / ___ orang murid tidak dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
Bubble Map 
Aktiviti pengukuhan diberikan kepada murid tersebut: Tree Map 
P&P ditangguhkan kerana Double Bubble 
_______________________________________________________ Map
_______________________________________________________ Flow Map 
Multi Flow 
Map
Brace Map 
 Minggu 1
SELASA, 3 JANUARI 2017

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATAPELAJARAN MATEMATIK
TAHUN TIGA
Mata pelajaran Matematik
Kelas 3 Ibnu Bathutah KBKK / KBAT
Masa 10.30 – 11.30 pagi  Mencirikan
Bilangan murid
Bidang/ Tajuk 1. Nombor dan Operasi  Membanding beza
 Mengumpul dan
Standard Kandungan mengkelaskan
 Menyusun mengikut
Standard keutamaan
Pembelajaran
Objektif Di akhir pembelajaran murid berupaya menjawab soalan-soalan yang
 Mengesan
Pembelajaran diberikan oleh guru sebagai bahan Pengesanan Pencapaian Murid kecondongan
hasil dari pembelajaran lepas.  Menilai
 Menjana idea
Aktiviti pengajaran 4. Murid diberikan kertas soalan yang mengandungi soalan-soalan
dan pembelajaran berkaitan bdang 1 iaitu Nombor dan Operasi.
 Menghubung kait
5. Murid menjawab soalan dengan sendiri  Membuat inferens
6. Perbincangan bersama guru  Meramalkan

E.M.K Keusahawanan: Bijak mengira

 Membuat hipotesis
Kreatif  Meintelek/
generalisasi
Bahan bantu belajar Lembaran kerja  Membuat gambaran

Penilaian PdP Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan yang

 Menganologi
diberikan  Mereka cipta
i-THiNK MAP
Refleksi Kehadiran : ___ / ___

Circle Map 
Semua murid menguasai objektif
___ / ___ orang murid tidak dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
Bubble Map 
Aktiviti pengukuhan diberikan kepada murid tersebut: Tree Map 
P&P ditangguhkan kerana Double Bubble 
_______________________________________________________ Map
_______________________________________________________ Flow Map 
Multi Flow 
Map
Brace Map 
 RANCANGAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1
MINGGU PERTAMA
TARIKH : 3 JANUARI 2017
HARI : SELASA
MASA : 7.40 – 1.00 PETANG
TEMA : SEKOLAH SAYA
MASA AKTIVITI TINDAKAN TEMPAT
PENGURUSAN BILIK DARJAH
- Ucapan salam.
- Mencatat kehadiran murid.
Guru Tahun 1
7.40 –8.40 - Membaca doa belajar. Bilik darjah.
mengikut jadual.
- Tatacara masuk kelas.
- Adab belajar.
SUAI KENAL
- Murid menyebut nama sendiri.
- Murid diagihkan dengan tag
nama masing-masing.
- Perkenalan guru dengan murid.
 Guru Besar Guru Tahun 1
8.40 -9.40  GPK Kurikulum Bilik darjah.
mengikut jadual.
 GPK Kokurikulum
 GPK HEM
 Guru Kelas
 Guru Mata Pelajaran
 Staf Sokongan
TATACARA WAKTU REHAT
- Beratur dan berjalan senyap ke Guru Tahun 1
kantin. mengikut jadual.
9.40 – 10.00 - Beratur semasa membeli makanan. Bilik darjah.
- Membaca doa sebelum dan *Guru membawa
selepas makan. murid ke kantin
10.00 –10. 30 REHAT Kantin
LAWATAN SEKITAR KAWASAN
SEKOLAH
- Tandas
- Bilik guru
- Pejabat
- Bilik-bilik khas
Guru Tahun 1
10. 30 –12.00 - Kantin Sekolah Bilik darjah.
mengikut jadual.
- Kedai buku
- Pusat sumber
- Semua bilik-bilik di kawasan sekolah
*guru diminta menerangkan tatacara dan
peraturan bagi setiap tempat yang dilawati.
PENGURUSAN SEBELUM BALIK
- Menyanyi lagu kanak-kanak
- Membersihkan bilik darjah. Guru Tahun 1
12.00 – 1.00 Bilik darjah.
- Ucapan sebelum keluar kelas. mengikut jadual.
- Tatacara pulang.
** Ujian Diagnostik dilaksanakan bagi murid yang tidak hadir dan yang belum membuat
pengesahan.