Republic of the Philippines
Department of Education
Region 4A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF CALAMBA CITY
Grades 4
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman
B. Pamantayang Pagganap
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
(Isulat ang LC code)
II. NILALAMAN
II. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitan Pang-mag-
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Learning Resource
(LR) portal
B. Iba pang
Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsimula ng
bagong aralin
School Year 2022 – 2023
Paaralan REAL ES Baitang IV
Guro CATHERINE C. MUYANO Asignatura EPP_HE
Petsa February 15, 2023 Markahan 3rd
Naipamamalas ang pang-unawa sa batayang konsepto ng
“gawaing pantahanan” at ang maitutulong nito sa pag-unlad ng
sarili at tahanan
Naisasagawa ng may kasanayan ang mga gawaing pantahanan
na makatutulong sa pangangalaga ng pansarili at ng sariling
tahanan
1.2. naisasaugali ang mga tungkulin sa sarili upang maging
maayos
1.2.1. nasasabi ang mga kagamitan sa paglilinis at pag-aayos
ng sarili
1.2.2. naipakikita ang wastong paraan ng paggamit ng mga ito
1.2.3. naipakikita ang wastong pamamaraan ng paglilinis at
pag-aayos
1.2.4. nasusunod ang iskedyul ng paglilinis at pag-aayos sa
sarili
EPP4HE-0a-2
Mga Kagamitan sa Paglilinis at Pag-aayos ng Sarili
K to 12 Curriculum Guide, Teacher’s Guide, Learner’s Module
70-71
210-216
PIVOT 4A BOW p. 273
Panimulang Pagtatasa
Panuto: Suriin ang mga larawan at piliin ang titik ng wastong
sagot.
B. Paghahabi ng mga
layunin
Integration:Health
C. Pagtalakay sa bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
D. Pagtalakay sa bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
E. Paglinang sa Kabihasaan
F. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
G. Paglalahat ng aralin
H. Pagtataya ng Aralin
I. Karagdagang gawain para
sa takdang-aralin o
remediation
V. MGA TALA
• Ipasuri sa mag-aaral ang kanilang sarili bago pumasok ng
paaralan at tanungin: Ano-anong paghahanda sa sarili ang
ginagawa mo?
• Magpakita sa mga mag-aaral ng tsart tungkol sa
kahandaan ng katawan bago pumasok o handa na ba ako
pumasok na tsart.
 Pag-usapan o talakayin ang mga iba’t-ibang kagamitan sa
paglilinis at pag-aayos ng sarili
 Tingnan at suriing mabuti ang mga kagamitan sa paglilinis
ng katawan na nasa larawan. Alin sa mga ito ang
ginagamit mo araw-araw? Alin ang ginagamit mong isang
beses sa isang linggo?
 Palagi mong isaisip na kailangan mong maging malinis at
maayos. May mga kagamitan na dapat mong gamitin para
sa iyong sarili lamang at may mga kagamitang maaari ring
gamitin ng iba pang kasapi ng pamilya.
 Bakit dapat ugaliing maging maayos palagi ang ating
sarili?
 Ano ang magandang maidudulot nito sa ating katawan?
• Upang mapanatiling maayos ang sarili, dapat gumamit ng
iba’t-ibang pansariling kagamitan tulad ng suklay,
tuwalya, bimpo at iba pa.
Panuto: Hanapin sa Hanay B ang deskripsiyon ng mga
kagamitan sa Hanay A. Isulat ang titik sa tabi ng bilang.
SECTION SATURN VENUS URANUS EINSTEIN
5
4
3
2
1
0
Total
 M-
MPS-
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral
na nakakuha ng 80%
B. Bilang ng mga mag-aaral
na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa
remediation
Inihanda ni:

CATHERINE C. MUYANO
Teacher III
Sinuri ni:

LUZVIMINDA B. NAVALLO
Master Teacher I
Pinagtibay ni:

ROWENA B. CAMBEL, EdD

Principal III