‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديرية التربية لوالية ‪....................:‬‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫الموسم الدراسي‪2022/2023 :‬‬
‫المقاطعة‪....................................... :‬‬ ‫الفوج التربوي‪ :‬التحضيري‬
‫مدرسة الشهيد ‪..................................:‬‬
‫المخطط الشهري لبناء التعلمات‬ ‫األستاذ‪ :‬أبــــــــــــــو مهدي‬

‫مارس‬
‫البدني‬
‫الفني‬ ‫االجتماعي‬ ‫العلمي‬ ‫الرياضي‬ ‫اللغوي‬ ‫المجال‬
‫االيقاعي‬
‫تكنولوجي‬ ‫الحساب‬
‫البدني و‬ ‫المسرح و‬ ‫الموسيقى و‬ ‫مبادئ‬ ‫مبادئ‬ ‫تعبير‬
‫التربية التشكيلية‬ ‫المدني‬ ‫االسالمي‬ ‫فيزيائي‬ ‫الهندسة‬ ‫المحتوى‬
‫االيقاعي‬ ‫العرائس‬ ‫االنشاد‬ ‫التخطيط‬ ‫القراءة‬ ‫شفوي‬
‫بيولوجي‬ ‫القياس‬
‫‪05‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪03‬‬ ‫‪05‬‬ ‫‪08‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪08‬‬ ‫الحصص‬
‫ألعاب إيماءات‬ ‫تشكيل مسطحات‬
‫تمثيل إيقاعي‬ ‫حديث إتقان‬ ‫المادة و‬ ‫العدد الرتبي ‪7‬‬ ‫يرسم الحرف‬ ‫قصة الحمار و‬ ‫جمل فعلية‬
‫رقصات رباعية‬ ‫(تعبيرات الوجه‬ ‫(الهرم)‪+‬تلوين‬ ‫وسائل اإلتصال‬ ‫األسبوع ‪1‬‬
‫باآلالت‬ ‫العمل‬ ‫مشتقاتها‬ ‫العدد ‪)2( 7‬‬ ‫ش‬ ‫الذئب (‪)2‬‬ ‫مركبة‬
‫و الجسم)‬ ‫فضاءات‬
‫الربط بين‬
‫تشكيل مسطحات‬ ‫األشكال الهندسية‬
‫تمثيلية‬ ‫وسائل‬ ‫الحرفين و‬ ‫جمل فعلية‬
‫ألعاب جماعية‬ ‫مقاطع شعرية‬ ‫(المكعب)‪+‬تلوين‬ ‫وسائل االتصال‬ ‫األمانة‬ ‫(‪)4‬‬ ‫يرسم الحرف ح‬ ‫األسبوع ‪2‬‬
‫( يؤدي دورا)‬ ‫االتصال‬ ‫الصوتين‬ ‫مركبة‬
‫فضاءات‬ ‫األعداد ‪5/6/7‬‬
‫وـأ‬
‫الربط بين‬
‫تمثيلية (التعبير‬ ‫تشكيل مسطحات‬ ‫العدد الرتبي ‪8‬‬
‫األدوات‬ ‫الحرفين و‬ ‫الزمن الماضي‬
‫ألعاب جماعية‬ ‫عن شعور‬ ‫مقاطع شعرية‬ ‫(األسطوانة)‪+‬تلوين‬ ‫المعلوماتية‬ ‫سورة النصر‬ ‫العدد ‪)1( 8‬‬ ‫يرسم الحرف م‬ ‫األسبوع ‪3‬‬
‫التكنولوجية‬ ‫الصوتين‬ ‫كان ‪ /‬ليس‬
‫مصطنع)‬ ‫فضاءات‬ ‫العدد ‪)2( 8‬‬
‫حـع‬

‫العطلة الربيعية‬ ‫األسبوع ‪4‬‬

‫السيد (ة) المفتش (ة)‬ ‫السيد (ة) المدير (ة)‬ ‫السيد (ة) االستاذ (ة)‬
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫مديرية التربية لوالية ‪....................:‬‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫الموسم الدراسي‪2022/2023 :‬‬
‫المقاطعة‪....................................... :‬‬ ‫الفوج التربوي‪ :‬األولى‬
‫مدرسة الشهيد ‪..................................:‬‬
‫المخطط الشهري لبناء التعلمات‬ ‫األستاذ‪ :‬أبــــــــــــــو مهدي‬

‫مارس‬
‫األسابيع‬

‫الرصيد اللغوي‬
‫محفوظات‬

‫األساليب‬
‫والصيغ‬
‫المقطع‬
‫مشاريع‬

‫التراكيب‬ ‫قراءة‬

‫أجند‬ ‫االعداد الى ‪)2( 69‬‬

‫الخامات‬
‫العملة‬ ‫معارفي‬ ‫االعداد الى ‪)3( 69‬‬
‫الجري‬
‫حسب‬

‫الطبيعية القابلة‬
‫الوطنية‬ ‫‪+‬الحصيلة (‬
‫آداب النوم‬
‫مجسمات مألوفة‬ ‫إدماج و تقويم المقطع ‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫للتشكيل‬
‫‪)4‬‬

‫التقويم المرحلي للفصل ‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫الجري حسب الموقف‬

‫الحروف في مختلف‬

‫عبارات الصحة‬
‫عائلة االالت‬ ‫الضمائر‬

‫انجز الفواكه‬
‫أجسام‬ ‫إضافة و طرح أعداد صغيرة (‪)2‬‬ ‫الجملة‬ ‫حرفا الفاء‬

‫الوضعيات‬
‫الموسيقية‬ ‫العملة‬ ‫نظافة‬ ‫المنفصلة‬
‫متنوعة في‬ ‫آية التحية‬ ‫قراءة الساعة (‪)1‬‬ ‫االسمية‬ ‫لماذا‬
‫األلف‬
‫كيف ـ‬
‫و‬ ‫‪3‬‬
‫انشودة أمي‬ ‫الوطنية‬ ‫األبدان‬ ‫مع‬
‫محيطي‬ ‫الحساب بتمعن (‪)1‬‬ ‫المنسوخة‬ ‫‪ 94‬ـ ‪95‬‬
‫الحلوة‬ ‫المضارع‬

‫العطلة الربيعيةـ‬ ‫‪4‬‬

‫السيد (ة) المفتش (ة)‬ ‫السيد (ة) المدير (ة)‬ ‫السيد (ة) االستاذ (ة)‬
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫مديرية التربية لوالية ‪....................:‬‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫الموسم الدراسي‪2022/2023 :‬‬
‫المقاطعة‪....................................... :‬‬ ‫الفوج التربوي‪ :‬الثانية‬
‫مدرسة الشهيد ‪..................................:‬‬
‫المخطط الشهري لبناء التعلمات‬ ‫األستاذ‪ :‬أبــــــــــــــو مهدي‬

‫مارس‬
‫األسابيع‬

‫الرصيد اللغوي‬
‫أنجز‬
‫محفوظات‬

‫األساليب‬
‫والصيغ‬

‫تعبير‬ ‫قواعد‬
‫المقطع‬

‫قراءة‬
‫مشروعي‬

‫كتابي‬ ‫نحوية‬

‫أقرأ‬ ‫أصلي‬ ‫الرزنامة‬

‫الجملة الموسيقيةـ‬ ‫ادماج ‪+‬‬ ‫ادماج‬
‫الصاعدة و النازلة‬ ‫البطاقة‬ ‫الحصيلة ‪3‬‬
‫خمس‬ ‫حصيلة ‪4‬‬ ‫ادماج تقويم و معالجة المقطع ‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫الغذائية‬ ‫صلوات‬ ‫الرياضيات في حياتناـ‬
‫تخطي مجاالت و اجتياز حواجز‬

‫التقويم المرحلي للفصل الثاني‬ ‫‪2‬‬

‫المربوطة و المفتوحة‬

‫تصنيف الغذاء‬
‫توازن الغذاء‬

‫كتابة و امالء التاء‬

‫بعض‬ ‫التمثيل البياني‬
‫الخامات‬ ‫نظافة‬ ‫االجسام‬ ‫أتعلم‬ ‫صباحا‬‫فطور‪ /‬مقارنةـ كتل‬
‫عليكم‬
‫المسترجعة‬ ‫متتالية االعداد الى ‪/ )4( 999‬‬ ‫‪3‬‬
‫الغذاء‬ ‫تذوب في‬ ‫الصالة‬ ‫مساء‬ ‫الصباح‬
‫فوق‬
‫الماء‬

‫العطلة الربيعية‬ ‫‪4‬‬

 ‫السيد (ة) المفتش (ة)‬ ‫السيد (ة) المدير (ة)‬ ‫السيد (ة) االستاذ (ة)‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديرية التربية لوالية ‪....................:‬‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫الموسم الدراسي‪2022/2023 :‬‬
‫المقاطعة‪....................................... :‬‬ ‫الفوج التربوي‪ :‬الثالثة‬
‫مدرسة الشهيد ‪..................................:‬‬
‫المخطط الشهري لبناء التعلمات مارس‬ ‫األستاذ‪ :‬أبــــــــــــــو مهدي‬
‫األسابيع‬

‫الرصيد‬
‫محفوظات‬
‫األساليب‬
‫والصيغ‬
‫الصرف‬

‫قواعد‬ ‫تعبير‬
‫االمالء‬
‫المقطع‬

‫مشاريع‬

‫قراءة‬
‫نحوية‬ ‫كتابي‬
‫اللغوي‬

‫األسماء الموصولة‬
‫دوران‬ ‫زي المستطيالت‬
‫مصادر‬ ‫أتعايش مع‬ ‫دالالت‬
‫آدم‬ ‫أبونا‬
‫عائلة االالتـ‬ ‫األرض‬ ‫‪ )2‬الغذاء‬
‫ضمائر‬
‫المعلومة‬ ‫االخر و‬ ‫عليهو‬
‫كان‬ ‫‪1‬‬

‫‪/‬‬
‫الموسيقية‬ ‫حول‬ ‫الغائب‬
‫‪)1( 99999‬‬
‫المفيد‬
‫التاريخية‬ ‫أتقبله‬ ‫السالم‬
‫أخواتها‬
‫نفسها‬ ‫‪)2( 99999‬‬

‫الرمي لمكان معين‬

‫التقويم المرحلي للفصل الثاني‬ ‫‪2‬‬

‫عناصر‬ ‫أتعايش مع‬ ‫الدائرة‬

‫االنسجام‬ ‫سورة‬
‫اللوني البسيط‬
‫البيئة‬ ‫االخر و‬ ‫الرزنامات‬
‫الزلزلة‬
‫حل مشكالت ‪2‬‬ ‫إدماج و تقويم المقطع ‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫المحلية‬ ‫أتقبله‬ ‫اجند معارفي ‪ +‬الحصيلة‬

‫العطلة الربيعية‬ ‫‪4‬‬

 ‫السيد (ة) المفتش (ة)‬ ‫السيد (ة) المدير (ة)‬ ‫السيد (ة) االستاذ (ة)‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديرية التربية لوالية ‪....................:‬‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫الموسم الدراسي‪2022/2023 :‬‬
‫المقاطعة‪....................................... :‬‬ ‫الفوج التربوي‪ :‬الرابعة‬
‫مدرسة الشهيد ‪..................................:‬‬
‫المخطط الشهري لبناء التعلمات مارس‬ ‫األستاذ‪ :‬أبــــــــــــــو مهدي‬
‫األسابيع‬

‫الرصيد اللغوي‬
‫محفوظات‬

‫األساليب‬
‫والصيغ‬

‫قواعد‬
‫المقطع‬

‫قراءة‬
‫نحوية‬

‫تصميم ألبوم لمراحل‬

‫التوازن الغذائي ‪+‬‬
‫الرصيد‬

‫رياضة األبدان‬
‫اغناء النص‬
‫تعيين‬ ‫القسمة ‪6‬‬

‫بالحوار‬
‫أقوم‬ ‫أقوم‬ ‫المدرسة‬ ‫اسم‬ ‫لمن تهتف‬ ‫الخاص‬

‫النمو‬
‫رسم لوحة بسيطة‬
‫تعلماتي‬ ‫االبتدائية‬
‫الشمال‬ ‫ادماج‬ ‫التناظر ‪2‬الحال‬
‫الحناجر‬
‫التعجب‬
‫‪1‬‬
‫تعلماتي‬ ‫الفاعل‬ ‫المحيط ‪2‬‬ ‫بالرياض‬
‫ة‬
‫الرمي لمكان معين‬

‫التقويم المرحلي للفصل الثاني‬ ‫‪2‬‬

‫أوضاع‬
‫الية القسمة ‪1‬‬
‫القصة‬ ‫الجزائر‬
‫المحمياتـ‬ ‫نبذ‬ ‫الية القسمة ‪2‬‬
‫الموسيقية‬ ‫قبل‬ ‫المتوسطة‬ ‫ادماج‬ ‫إدماج و تقويم المقطع ‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫ـ أنشودة الديك‬
‫الطبيعيةـ‬
‫مجيء‬ ‫العنف‬ ‫أجند معارفي ‪ +‬الحصيلة‬
‫العثمانيين‬

‫العطلة الربيعية‬ ‫‪4‬‬

‫السيد (ة) المفتش (ة)‬ ‫السيد (ة) المدير (ة)‬ ‫السيد (ة) االستاذ (ة)‬
 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫مديرية التربية لوالية ‪ :‬تبسة‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫الموسم الدراسي‪2022/2023 :‬‬
‫المقاطعة‪11 :‬‬ ‫الفوج التربوي‪ :‬الخامسة‬
‫مدرسة الشهيد ‪ :‬البشير االبراهيمي‬
‫المخطط الشهري لبناء التعلمات‬ ‫األستاذ صوالحية عزالدين‬

‫مارس‬
‫األسابيع‬

‫الرصيد اللغوي‬
‫محفوظات‬

‫األساليب‬
‫والصيغ‬

‫قواعد‬
‫المقطع‬
‫مشاريع‬

‫قراءة‬
‫نحوية‬

‫إنجاز بطاقات توعية‬

‫عالمات‬ ‫عالقاتالمضاف‬

‫صحة األسنان‬
‫مقاومة‬ ‫حاجات‬ ‫حسابية بين األعداد‬

‫تلخيص نص‬
‫ادماج و‬
‫قواعد فن‬ ‫األمير‬ ‫النبات‬ ‫حب‬ ‫التأنيث‬ ‫باإلضافةالعشرية و‬
‫أحسن‬
‫التجارة‬ ‫تقويم و‬ ‫‪1‬‬
‫الزخرفة‬ ‫عبد‬ ‫لألمالح‬ ‫االسرة‬ ‫في‬ ‫إلى النسبة المئوية‬
‫المضاف‬ ‫األطباء‬
‫معالجة‬
‫القادر‬ ‫األسماء‬ ‫أجند معارفي‬
‫إليه‬

‫الوثب للرمي‬
‫التقويم المرحلي للفصل الثاني‬ ‫‪2‬‬

‫الرباعيات الخاصة‬
‫الدف الكبير‬ ‫مقاومة أحمد‬ ‫أوظف‬
‫(البندير)ـ‬
‫تطبيق‬
‫باي‬
‫االنتخاب‬ ‫تقويم المقطع ‪5‬‬
‫تعلماتي‬
‫إدماج والصلح‬ ‫القسمة ‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫قياس كتل‬

‫العطلة الربيعيةـ‬ ‫‪4‬‬

‫السيد (ة) المفتش (ة)‬ ‫السيد (ة) المدير (ة)‬ ‫السيد (ة) االستاذ (ة)‬