MINISTRIA E ARSIMIT DHE SPORTIT

DREJTORIA E PËRGJITHSHME E ARSIMIT PARAUNIVERSITAR

PLANIFIKIMI VJETOR

FUSHA: NDËRKURRIKULARE

LËNDA: KURRIKULA ME ZGJEDHJE

KLASA I

SHKALLA I

VITI SHKOLLOR 2022 - 2023

 SHPËRNDARJA E PËRMBAJTJES SË LËNDËS:

KURRIKULA ME ZGJEDHJE 1

FUSHA: EKSTRAKURRIKULARE

Lënda: Kurrikula me zgjedhje

35javë x 1orë = 35 orë

Shkalla e parë Periudha e parë Periudha e dytë Periudha e tretë Gjithsej orë
13javë x 1 orë 12 javë x 1 orë 10 javë x 1 orë
Klasa e parë 13orë 12 orë 10 orë 35 orë
Pasha specifike ne 37% 34% 29% 100%
%

KURRIKULA ME ZGJEDHJE
Kurrikula me zgjedhje është pjesë e kurrikulës së përgjithshme, e cila në dallim nga kurrikula bërthamë zgjidhet nga shkolla dhe zhvillohet brenda
kohës së planifikuar në planin mësimor, në përputhje me interesat, potencialet, mundësitë, informacionet paraprake të nxënësve dhe me
mundësitë e shkollës.
Kurrikula me zgjedhje në shkallën e parë dhe të dytë, nga klasa I-V mund të përdoret:
- për veprimtari në përmbushje të nevojave dhe interesave të nxënësve, si dhe në funksion të përmbushjes së kompetencave kyç;
- për hartimin e moduleve me bazë temash, nxitjen e të mësuarit me projekte dhe veprimtari të ndryshme nga kurrikula bërthamë dhe çështjet
ndërkurrikulare.
Planifikimi i kurrikulës me zgjedhje bëhet sipas tri periudhave të vitit, njësoj si planifikimi për çdo lëndë të arsimit fillor. Rubrikat e planifikimit të
kurrikulës me zgjedhje janë:

Rezultatet e të nxënit të kompetencave kyçe

Kompetenca e komunikimit dhe të shprehurit
 dëgjon me vëmendje prezantimin e tjetrit dhe merr pjesë në diskutim me fjali të thjeshta, mbi tema të njohura,
 identifikon personazhet kryesore të një tregimi, filmi,
 shkruan një kartolinë të shkurtër e të thjeshtë, një urim,
Kompetenca e të menduarit
 identifikon, personazhet, kohën, vendin etj.;
 shprehet pro dhe kundër për një mendim, qëndrim, sjellje të manifestuar nga një apo më shumë persona (në klasë/shkollë apo jashtë saj).
Kompetenca e të nxënit
 ndjek udhëzimet e dhëna për të realizuar një veprim / detyrë, që kërkohet;
 pyet dhe përgjigjet lidhur me tematika nga jeta e përditshme, me një fjalor të thjeshtë;
 grumbullon dhe klasifikon materialet e performancës së vet, për përgatitjen apo pasurimin e portofolit personal;
Kompetenca për jetën, sipërmarrjen dhe mjedisin
 përgatit një plan të thjeshtë ditor me shkrim, për dy-tri aktivitete ditore, duke pasur parasysh kohën, vendin, materialet dhe mjetet e
nevojshme për kryerjen e detyrës;
 identifikon burimet e nevojshme (materiale, mjetet etj.) dhe i përdor në mënyrë të drejtë për kryerjen e një detyre/aktiviteti në klasë, në
shkollë, në shtëpi;
Kompetenca personale
 bashkëpunon me të tjerët pavarësisht prejardhjes, aftësive dhe nevojave të veçanta për arritjen e një qëllimi të përbashkët në aktivitetet në
klasë, shkollë apo jashtë saj.
 bashkëpunon në mënyrë aktive me të gjithë moshatarët (pavarësisht prejardhjes së tyre, aftësive dhe nevojave të veçanta) drejt arritjes së
një qëllimi të përbashkët (projekti/ aktiviteti në bazë klase /shkolle apo jashtë saj).
Kompetenca qytetare
 përcakton rregullat e punës në grup në bashkëpunim me anëtarët e grupit; shpreh mendimin duke kërkuar paraprakisht leje nga grupi,
 respekton mendimin e secilit anëtar të grupit, duke i dëgjuar në mënyrë aktive, vendos duke bashkëpunuar me të gjithë anëtarët, për
mënyrat që çojnë drejt përfundimit të një aktiviteti të caktuar.
Kompetenca digjitale
identifikon personazhet, kohën, vendin e një teksti të shkurtër të dëgjuar (nga mjetet audio-vizuale), të shprehur qartë dhe ngadalë;

Nr Temat për periudhën e
parë
shtator-dhjetor
13 javë
1 Unë dhe pushimet
2 Argëtohem duke lexuar
3 Të drejtat dhe
përgjegjësitë e mia
4 Të gjithë kanë një mjedis
jetësor
5 Të mbrojmë mjedisin
(postera)
6 Flasim për Heroin tonë
Kombëtar
7 Të gjithë të barabartë
8 Krijojmë figura me forma
të ndryshme
9 Përgatitja e dhuratave për
festë
10 Dheu dhe bimët
11 Përgatitim kartolina për
festat
12 Projekt: “Mëso me mua”
13 Përgatitje posterash për të
drejtat e fëmijëve
PLANIFIKIMI SINTETIK I TEMAVE SIPAS PERIUDHAVE
Klasa I Shkalla I
Nr Temat për periudhën e dytë Nr Temat për periudhën tretë
janar-mars Prill-qershor
12 javë 10 javë
1 Semafori dhe shenjat e tjera rrugore 1 Lexojmë përrallat me kafshë
2 Gjergj Kastrioti Skënderbeu, Heroi ynë 2 Përgatitim lule me letër punëdore
Kombëtar
3 Lexojmë legjenda kushtuar Heroit tonë 3 Përgatitim lule me letër punëdoreje
Kombëtar
4 Figurat tona kombëtare 4 Unë dhe frutat
5 Bukuria natyrore e Atdheut tim 5 Lexojmë gjëegjëza me fruta
6 Përgatitim kartolina për festat 6 Përgatitim vjersha për abetaren
7 Përgatitim lodra prej letre 7 Përgatitim vjersha për abetaren
8 Eksperimentojmë nxjerrjen e kripës me 8 Përgatitim këngë për abetaren
avullim
9 Krijim albumi me stinët e vitit 9 Projekt: “Mëso me mua”
(Bukuritë natyrore të secilës stinë )
10 Përgatitje posterash për bukuritë natyrore të 10 Program artistik: Festojmë së bashku festën e
secilës stinë) abetares
11 Projekt: “Mëso me mua” 11
12 Të mbrojmë natyrën
 PLANI MËSIMOR ANALITIK

LËNDA: KURRIKULA ME ZGJEDHJE FUSHA: NDËRKURIKULARE

KLASA 1 SHKALLA 1

PERIUDHA SHTATOR – DHJETOR

12 JAVË X 1 ORË = 12 ORË

N Tematika Tema Situata e Metodologjia dhe Vlerësimet Burimet

r mësimore parashikuar e të veprimtaria e
nxënit nxënësve

1. Unë dhe Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në

pushimet materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë
2. Argëtohem duke Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në
lexuar materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë
3. Të drejtat dhe Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në
përgjegjësitë e materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
mija ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë
4. Të gjithë kanë një Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në
mjedis jetësor materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë

5. Të mbrojmë Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në

mjedisin materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë
 (postera)

6. Flasim për Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në

Heroin tonë materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
Kombëtar ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë

7. Të gjithë të Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në

barabartë materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë

8. Krijojmë figura Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në

me forma të materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
ndryshme ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë

9. Përgatitja e Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në

dhuratave për materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
festë ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë

10. Dheu dhe bimët Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në
materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë

11. Përgatitim Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në

kartolina për materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
festat ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë
 12. Projekt: “Mëso Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në
me mua” materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë

13. Përgatitje Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme në

posterash për të materialeve të bashkëpunim; i nxënësve ndihmë të orës mësimore;
drejtat e fëmijëve ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në shprehi praktike të fituara
diskutimi rreth temës. procesin mësimor më parë

PLANI MËSIMOR ANALITIK

LËNDA: KURRIKULA ME ZGJEDHJE

FUSHA NDËRKURIKULARE

KLASA 1 SHKALLA 1

PERIUDHA JANAR –MARS

12 JAVË X 1 ORË = 12 ORË

Nr Tematika Tema mësimore Situata e Metodologjia dhe Vlerësimet Burimet

parashikuar e të veprimtaria e
nxënit nxënësve
1 Semafori dhe Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme
shenjat e tjera materialeve të bashkëpunim; i nxënësve në ndihmë të orës
rrugore ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në mësimore; shprehi
diskutimi rreth temës. procesin mësimor praktike të fituara më
parë
2 Gjergj Kastrioti Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme
Skënderbeu, Heroi materialeve të bashkëpunim; i nxënësve në ndihmë të orës
ynë Kombëtar ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në mësimore; shprehi
diskutimi rreth temës. procesin mësimor praktike të fituara më
parë
 3 Lexojmë legjenda Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme
kushtuar Heroit materialeve të bashkëpunim; i nxënësve në ndihmë të orës
tonë kombëtar ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në mësimore; shprehi
diskutimi rreth temës. procesin mësimor praktike të fituara më
parë
4 Figurat tona Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme
kombëtare materialeve të bashkëpunim; i nxënësve në ndihmë të orës
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në mësimore; shprehi
diskutimi rreth temës. procesin mësimor praktike të fituara më
parë
5 Bukuria natyrore e Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme
Atdheut tim materialeve të bashkëpunim; i nxënësve në ndihmë të orës
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në mësimore; shprehi
diskutimi rreth temës. procesin mësimor praktike të fituara më
parë
6 Përgatitim Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme
kartolina për festat materialeve të bashkëpunim; i nxënësve në ndihmë të orës
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në mësimore; shprehi
diskutimi rreth temës. procesin mësimor praktike të fituara më
parë
7 Përgatitim lodra Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme
prej letre materialeve të bashkëpunim; i nxënësve në ndihmë të orës
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në mësimore; shprehi
diskutimi rreth temës. procesin mësimor praktike të fituara më
parë
8 Eksperimentojmë Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme
nxjerrjen e kripës materialeve të bashkëpunim; i nxënësve në ndihmë të orës
me avullim ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në mësimore; shprehi
diskutimi rreth temës. procesin mësimor praktike të fituara më
parë
9 Krijim albumi me Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme
stinët e vitit materialeve të bashkëpunim; i nxënësve në ndihmë të orës
(Bukuritë natyrore ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në mësimore; shprehi
të secilës stinë) diskutimi rreth temës. procesin mësimor praktike të fituara më
parë
10 Përgatitje posterash Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme
për bukuritë materialeve të bashkëpunim; i nxënësve në ndihmë të orës
natyrore të secilës ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në mësimore; shprehi
stinë) diskutimi rreth temës. procesin mësimor praktike të fituara më
 parë
11 Projekt: “Mëso me Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues Materiale të ndryshme
mua” materialeve të bashkëpunim; i nxënësve në ndihmë të orës
ndryshme dhe Diskutim i lirë angazhimin e tij në mësimore; shprehi
diskutimi rreth temës. procesin mësimor praktike të fituara më
parë
12 Të mbrojmë Prezantim i projektit: Bisedë Vetëvlerësim dhe Materiale të ndryshme
natyrën Peizazh i lirë. vlerësim
Analizë

PLANI MËSIMOR ANALITIK

LËNDA: KURRIKULA ME ZGJEDHJE
FUSHA: NDËRKURIKULARE
KLASA 1 SHKALLA 1
PERIUDHA PRILL – QERSHOR
11 JAVË X 1 ORË = 11 ORË
Nr Tematika Tema Situata e Metodologjia dhe Vlerësimet Burimet
mësimore parashikuar e të veprimtaria e
nxënit nxënësve
1 Lexojmë Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues i Materiale të ndryshme
përrallat me materialeve të bashkëpunim; nxënësve angazhimin e tij në ndihmë të orës
kafshë ndryshme dhe Diskutim i lirë në procesin mësimor mësimore; shprehi
diskutimi rreth praktike të fituara më
temës. parë
2 Përgatitim lule Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues i Materiale të ndryshme
me letër materialeve të bashkëpunim; nxënësve angazhimin e tij në ndihmë të orës
punëdore ndryshme dhe Diskutim i lirë në procesin mësimor mësimore; shprehi
diskutimi rreth praktike të fituara më
temës. parë
3 Përgatitim lule Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues i Materiale të ndryshme
me letër materialeve të bashkëpunim; nxënësve angazhimin e tij në ndihmë të orës
 punëdoreje ndryshme dhe Diskutim i lirë në procesin mësimor mësimore; shprehi
diskutimi rreth praktike të fituara më
temës. parë
4 Unë dhe frutat Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues i Materiale të ndryshme
materialeve të bashkëpunim; nxënësve angazhimin e tij në ndihmë të orës
ndryshme dhe Diskutim i lirë në procesin mësimor mësimore; shprehi
diskutimi rreth praktike të fituara më
temës. parë
5 Lexojmë Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues i Materiale të ndryshme
gjëegjëza me materialeve të bashkëpunim; nxënësve angazhimin e tij në ndihmë të orës
fruta ndryshme dhe Diskutim i lirë në procesin mësimor mësimore; shprehi
diskutimi rreth praktike të fituara më
temës. parë
6 Përgatitim Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues i Materiale të ndryshme
vjersha për materialeve të bashkëpunim; nxënësve angazhimin e tij në ndihmë të orës
abetaren ndryshme dhe Diskutim i lirë në procesin mësimor mësimore; shprehi
diskutimi rreth praktike të fituara më
temës. parë
7 Përgatitim Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues i Materiale të ndryshme
vjersha për materialeve të bashkëpunim; nxënësve angazhimin e tij në ndihmë të orës
abetaren ndryshme dhe Diskutim i lirë në procesin mësimor mësimore; shprehi
diskutimi rreth praktike të fituara më
temës. parë
8 Përgatitim Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues i Materiale të ndryshme
këngë për materialeve të bashkëpunim; nxënësve angazhimin e tij në ndihmë të orës
abetaren ndryshme dhe Diskutim i lirë në procesin mësimor mësimore; shprehi
diskutimi rreth praktike të fituara më
temës. parë
9 Projekt “Mëso Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues i Materiale të ndryshme
me mua” materialeve të bashkëpunim; nxënësve angazhimin e tij në ndihmë të orës
ndryshme dhe Diskutim i lirë në procesin mësimor mësimore; shprehi
diskutimi rreth praktike të fituara më
temës. parë
10 Program artisti: Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues i Materiale të ndryshme
Festojmë së materialeve të bashkëpunim; nxënësve angazhimin e tij në ndihmë të orës
bashku festën e ndryshme dhe Diskutim i lirë në procesin mësimor mësimore; shprehi
abetares diskutimi rreth praktike të fituara më
temës. parë
11 Program artisti: Paraqitja e Të mësuarit në Vlerësim përshkrues i Materiale të ndryshme
Festojmë së materialeve të bashkëpunim; nxënësve angazhimin e tij në ndihmë të orës
bashku festën e ndryshme dhe Diskutim i lirë në procesin mësimor mësimore; shprehi
abetares diskutimi rreth praktike të fituara më
temës. parë