RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI (RPA)

SIRI KAP 1/2022

BIDANG : PERKEMBANGAN DERIA DAN PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN

NAMA : Isikan maklumat

TARIKH : Isikan maklumat

MASA : Isikan maklumat

UMUR : 3 TAHUN

BILANGAN KANAK-KANAK : 4 orang

TEMA : ALAM HIDUPAN

TAJUK : Mengecam bunyi haiwan

BIDANG PEMBELAJARAN : PERKEMBANGAN DERIA DAN PEMAHAMAN DUNIA PERSEKITARAN

PENGETAHUAN SEDIA ADA : kanak-kanak sudah menguasai deria pendengaran yang baik.

OBJEKTIF : 1. Kanak-kanak dapat mengecam bunyi haiwan seperti ayam,

itik, lembu, kambing dan kucing (perkembangan deria dan
pemahaman dunia persekitaran)
2. Kanak-kanak dapat bergilir-gilir semasa melakukan aktiviti
(aktiviti apa?) (perkembangan sahsiah, sosioemosi dan
kerohanian)
3. Kanak-kanak dapat mengenal haiwan seperti ayam, itik,
lembu, kambing dan kucing dengan baik (perkembangan
bahasa, komunikasi dan literasi awal)

SENARAI BAHAN :  Potongan kadbod gambar haiwan (ayam, itik, lembu,

kambing, kucing)
 Laptop
 Pembesar suara
RUANG AKTIVITI : ruang aktiviti kanak-kanak
LANGKAH-LANGKAH 1) Pengasuh membawa kanak-kanak ke ruang aktiviti TASKA.
PELAKSANAAN : 2) Pengasuh bermesra dengan kanak-kanak.
3) Pengasuh mengeluarkan bahan aktiviti dan memberitahu
kepada kanak-kanak aktiviti yang akan dijalankan.
 (nyatakan bahan aktiviti)
4) Pengasuh meminta kanak-kanak duduk di tempat masing-
masing.
5) Pengasuh meminta kanak-kanak mendengar bunyi haiwan
dan menyatakan haiwan tersebut dengan bimbingan
pengasuh.
6) Pengasuh meminta kanak-kanak mendengar bunyi haiwan
dan menyatakan haiwan tersebut tanpa bimbingan
pengasuh.
7) Pengasuh memanggil nama seorang demi seorang kanak-
kanak untuk membuat bunyi haiwan yang diminta oleh
pengasuh.
8) Jika kanak-kanak berjaya melakukannya, maka beri
ganjaran kepada kanak-kanak seperti biskut.
9) Jika kanak-kanak tidak berjaya, pengasuh menerangkan
kepada kanak-kanak sehingga faham.
10) Pengasuh memuji kepada kanak-kanak.
11) Pengasuh mengucapkan terima kasih kepada kanak-kanak.
PERHATIAN
KESELAMATAN

 Pastikan ruang aktiviti selamat dan bebas daripada bahan

dan peralatan yang merbahaya
 Pastikan peralatan yang digunakan adalah selamat
KEBERSIHAN

 Pastikan kanak-kanak mengamalkan kebersihan yang

sepatutnya sebelum dan selepas aktiviti
 Pastikan tempat aktiviti dikemaskan selepas selesai aktiviti
KESIHATAN
Pastikan kanak-kanak sihat semasa aktiviti dijalankan

NAMA FASILITATOR MARKS RPA : 8 /10

SIGN