Republic of the Philippines

Department of Education
Region V (Bicol)
SCHOOLS DIVISION OF LEGAZPI CITY
Legazpi City
ARIMBAY HIGH SCHOOL
ARIMBAY, LEGAZPI CITY

ARALING PANLIPUNAN 10
CLASSROOM OBSERVATION 1
GURO MARY JANE D. ORCAJO MARKAHAN IKATLO

BAITANG 10-MENDELEEV PETSA MARCH 14, 2023

10
SEKSIYON

LAYUNIN
A. Pamantayang Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga epekto ng
Pangnilalaman mga isyu at hamon na may kaugnayan sa kasarian at
lipunan upang maging aktibong tagapagtaguyod ng
pagkakapantay-pantay at paggalang sa kapwa bilang kasapi
ng pamayanan.

B. Pamantayan sa Ang mga mag-aaral ay nakagagawa ng mga malikhaing

Pagganap hakbang na nagsusulong ng pagtanggap at paggalang sa
iba’t ibang kasarian upang maitaguyod ang pagkakapantay-
pantay ng tao bilang kasapi ng pamayanan.

C. Mga Kasanayan Mosr Essential Learning Competency

sa Pagkatuto *Nasusuri ang diskriminasyon at diskriminasyon sa
kababaihan, kalalakihan at LGBT (Lesbian , Gay , Bi – sexual ,
Transgender) (AP10IKL-IIIe—7)
Sub-Tasked:

 Nasusuri ang mga uri ng karahasan at

diskriminasyon sa kababaihan sa iba’t ibang
bahagi ng daigdig.
 Naikilala ang iba’t ibang karahasan sa China at
Africa
 Naipagtatanggol ang karapatan ng mga
kababaihan laban sa karahasan

I. NILALAMAN Paksa: Karahasan/Diskriminasyon sa Kababaihan

II.KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian

1. Mga Pahina sa TG pp. 276-277

Gabay ng Guro
 2. Mga pahina sa LM pp. 296-302
kagamitan pang
mag-aaral
3. Iba pang Laptop, Television, video na may kaugnayan sa paksa,
kagamitang pantulong biswal
panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Itanong:
nakaraang Ano ang mga halimbawa ng karahasang hinaharap ng mga
aralin/at o LGBT?
pagsisimula sa
bagong aralin
B. Paghahabi sa Itanong sa mga mag-aaral: Sino sa inyo ang nakaranas ng
layunin ng aralin mga pang aaubuso o diskriminasyon?

(Note: Sikaping maging sensitibo sa pakiramdam ng mga

mag-aaral.)

C. Pag-uugnay ng Gawain 21: Komik Suri!

mga halimbawa
sa bagong aralin Pamprosesong Tanong
1. Tungkol saan ang komiks?
2. Sa iyong palagay, anung isyu ang ipinapakita rito?
3. Gaano kaya kadalas nangyayari ang ganitong
sitwasyon? Bakit kaya nagaganap ang ganitong
pangyayari?
D. Pagtatalakay ng Pagtalakay sa paksa: Karahasan/Diskriminasyon sa Kababaihan
bagong konsepto pahina 300-302
at paglalahad ng
bagong Ipaliwanag ang karahasan sa kababaihan ayon sa United Nations
kasanayan #1
Maaring bisitahin ang wesite na ito upang mapanood ang
ilang video na kaugnay sa breast ironing
https://www.youtube.com/watch?v=mO6GrllZbLs

E. Paglinang sa Integrasyon sa Aralin:

Kabihasaan
Tatalakayin sa mga mag-aaral ang power point presentation tungkol
sa Violence Against Women na ginamit sa seminar sa Gender and
Development

Gawain 22 : Pangkat Pangkat

Sa loob ng sampung minuto (10mins)

Presentason ng apat na grupo

Sa pakikibahagi para sa Womens Month at dahil ang ating

aralin ay may kinalaman dito:

Presentasyon ng apat na grupo tungkol sa

Pagpapahalaga ng mga Kababaihan

Unang Pangkat- Poster (Drawing) card board/ illustration board

 Pangalawang Pangkat- Awit

Pangatlong Pangkat- Tula

Pang-apat na Pangkat- Slogan (card board/ illustration

RUBRIK PARA SA PRESENTASYON:

Organisasyon- Pagkakaisa ng bawat pangkat 25

Presentasyon-Mahusay at maayos na pagkakagawa 25

Nilalaman- Naibabahagi ag kahalagahan ng 50

mga kababaihan __________

KABUUAN 100%
F. Paglalapat ng
aralin sa araw- Paano nakaaapekto lalo na sa mga kababaihan ang iba’t
araw na buhay ibang karahasan o diskriminasyong kanilang nararanasan?

G. Paglalahat ng Ayon sa United Nations, ang karahasan sa kababaihan

Aralin (violence against women) ay anumang karahasang nauugat
sa kasarian na humahantong sa pisikal, seksuwal o mental na
pananakit o pagpapahirap sa kababaihan, kasama na ang
pagbabanta at pagsikil sa kanilang kalayaan.
H. Pagtataya ng Isa-isahin ang mga uri ng karahasan at diskriminasyon
Aralin sa kababaihan sa iba’t ibang bahagi ng daigdig.
Basahing mabuti ang mga sumusunod na pahayag.
Isulat lamang ang letra ng tamang sagot.

1. Ito ay anumang karahasang nauugat sa kasarian na

humahantong sa pisikal, seksuwal o mental na
pananakit o pagpapahirap sa kabbabaihan,
kasamana ang mga pagbabanta at pagsikil sa
kanilang kalayaan.
A. Anti- Homosexuality Act of 2014
B. Foot binding
C. Lotus feet
D. Violence against women
E. Breast ironing

2. Nagsasaad ito na ang same-sex relations at

marriage ay maaring parusahan ng
panghabambuhay na pagkabilanggo
A. Anti- Homosexuality Act of 2014
B. Foot binding
C. Lotus feet
D. Violence against women
E. Breast ironing

3. Isinasagawa ng mga sinaunang babae sa China

kung saan ang paa ng mga babae ay pinapaliit
hanggang tatlong pulgada.
A. Anti- Homosexuality Act of 2014
B. Foot binding
C. Lotus feet
D. Violence against women
E. Breast ironing
4. Isang kaugalian sa bansang Cameroon sa kontinente
ng Africa kung saan binabayo ang dibdib ng batang
nagdadalaga sa pamamagitan ng bato.
A. Anti- Homosexuality Act of 2014
B. Foot binding
C. Lotus feet
D. Violence against women
E. Breast ironing
5. Sumisimbolo ito ng yaman, ganda at pagiging
karapat dapat sa pagpapakasal.
A. Anti- Homosexuality Act of 2014
B. Foot binding
C. Lotus feet
D. Violence against women
E. Breast ironing
6. Ito ay ang batas na nagpapahalaga sa mga
kababaihan at kabataan laban sa mga pag-aabuso
sa kanila.
A. Repubic Act 9262
B. Anti-Homosexuality Act of 2014
C. Violence Against Women
D. Physical Act 2023
E. Wala sa nabanggit
7. Kung ikaw ay nakasaksi ng pang aabuso sa
kababaihan at kabataan anu ang iyong gagawin?
A. Magsasawalang Bahala
B. Magkikibit balikat na lamang
C. Magrereport ng pangyayari sa tamag
awtoridad
D. Titingnan na lamang
E. Walang gagawin

8. Saang bansa isinasagawa ang kaugalian na foot

binding para sa mga sinaunang batang kababaihan?
A. Korea
B. Japan
C. China
D. Philippines
E. Taiwan

9. Saang bansa isinasagawa ang kaugaliang breast

ironing para sa mga batang kababaihan?
A. Africa
B. America
C. Australia
D. Aghanistan
E. Algeria

10. Anu ang ipinagdiriang natin dito sa Pilipinas tuwing

buwan ng Marso bukod sa Fire Prevention Month?
A. Violence Against Women Month
B. Fire Prevention Month
C. Women’s Month
D. Child Month
 I. Karagdagang
Gawain para sa Magsaliksik ng mga datos tungkol sa mga bagong batas
takdang tungkol sa mga kababaihan.
aralin/remediatio
n
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa
remediation

C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin

D. Bilang ng mga mag-

aaral na magpapatuloy
sa remediation?

E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng
lubos?Paano ito
nakatulong?

F. Anong suliranin ang

aking naranasan at
nasolusyunan sa tulong
ang punong guro at
superbisor?

G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Prepared by: Noted:

MARY JANE D. ORCAJO BELMA N. JIMENEZ, Ph.D.

Teacher Principal