E.

SAULO MEMORIAL SCHOOL

A.Y. 2022-2023
Detalyadong Banghay Aralin Filipino 2
(Ikatlong Markahan)

PETSA NG PAGTUTURO:
 Pebrero at Marso 27-03, 2023

I. PAMANTAYANG PAMPAGKATUTO:
 Naisasagawa ang mapanuring pagbasa upang mapalawak ang talasalitaan

INAASAHANG BUNGA NG PAGKATUTO:

 Kaya kong basahin ang usapan, tula, talata, kuwento nang may tamang bilis, diin, tono,
antala at ekspresyon
 Nasasabi  ang katangian ng tauhan sa kuwentong binasa F2PT-IIIa-e-2.2

MAHALAGANG PAG-UUGALI:

II. PAKSANG ARALIN:

A. Paksa: Aralin 1: Bansa ay Uunlad kung Sama-samang
Nangangarap Katangian ng mga Tauhan
B. Sanggunian: K-12 CG p.31
C. Kagamitan: Mga larawan, laptop, telebisyon at pagtatanghal nang
powerpoints

III. PAMAMARAAN:

Gawain ng Guro Gawain ng mga Mag-aaral

A. Unang Gawain
a. Panalangin
“Bago tayo magsimula sa ating aralin
magsitayo muna tayo para sa isang munting
panalangin. Mark pangunahan mo ang ating
panalangin sa araw na ito.”
Mark, Opo ma’am ( Sa ngalan ng ama ng
anak ng espirito santo , Ama namin,
sumasalangit Ka. Sambahin ang ngalan mo.
Mapasaamin ang kaharian mo Sundin ang
loob mo dito sa lupa para nang sa langit.
Bigyan mo kami ngayon ng aming kakanin sa
araw-araw At patawarin Mo kami sa aming
mga sala Para nang pagpapatawad namin sa
 mga nagkakasala sa amin. At huwag mo
kaming ipahintulot sa tukso At iadya mo kami
sa lahat ng masama
Amen.)

b. Pagbati
“Magandang umaga mga bata” Magandang umaga din po !

Bago kayo umupo ay pakitingnan

muna kung maayos ang linya ng Ok po Sir!
inyong upuan at kung malinis na ang
inyong paligid, kahit hindi nyo iyan
kalat tandan “Tapat mo, linis mo.”

c. Pagtatala ng mga lumiban sa klase

“Maari bang paki banggit kung sino Wala po sir!
sino ang wala sa mga klasmate nyo?

“Mahusay aking kinagagalak na

nandito at kumpleto kayo ngayon
araw”

d. Balik-aral
Bago tayo magsimulang talakayin ang
bagong aralin na ating bibigyang pansin
ngayong araw, balikan natin ang aralin
nitong nagdaang aralin.

“Mag bigay nga kayo ng mga napag usapan

tungkol sa paggamit ng mga salitang kilos sa
pangungusap .
Yes Lara anak paki sagot!

Lara: para saken po sir ang napag usapan po

ay yung mga bayani kung paano sila namuno
at kung paano yung pagkilos nila.
Tama! Maraming salamat sa iyong
bimahaging sagot.
B. Paglalahad

a. Pagganyak
“Natutuwa ako at mukang natutunan
nyo an ating nakaraang aralin, kaya
naman ngayong araw, atin naming
aaralin ang panibagong kaalaman.
Yes Sir!
Handa na ba kayo?

Panuto: isulat sa sagutang papel ang

Tama kung wasto ang sinasabi ng
pangungusap at Mali kung hindi. Sagot:
1. Tama
1. Ang bawat bida sa kuwento ay 2. Mali
may kaniya-kaniyang katangian. 3. Tama
2. Ang pang-ugnay na at ay 4. Tama
ginagamit sa pagpapaikli ng parirala. 5. Tama
3. Ang salitang blusa at bloke at may
kambal na /bl/.
4. Ang ay ay ginagamit upang pag-
ugnayin ang pangngalan at pandiwa
upang makabuo ng pangungusap.
5. Ang panghalip panao na siya
kapag nilagyan ay ay maaaring
paikliin.

Marami ba kayong naitala? Ngayon

naman naman ay sasamahan kitang
alamin kung ano ang ating pag-
aaralan.

Ngayon naman ay tutungo tayo sa

ating bagong aralim ito ay tungkol
sa
Bansa ay Uunlad kung Sama-samang
Nangangarap

b. Pagtalakay sa Aralin

Ang pangarap ni Nilo

Pakibasa nga anak Marlon?


Si Nilo ay nasa ikawalang baitang ng
Paaralang Elementary ng
Sampalukan. Nais niya na ang lahat
ng mga batang Pilipino ay mabigyan
ng sapat na pagkain upang lumaki
silang malusog at makatapos ng pag-
aaral. Marami siyang nais matupad sa
sarili, maging sa kapwa niya na
batang mahihirap. Nais niyang
magkaroon ng palaruan ang bawat
barangay upang sila at
makapaglibang. Nasi niya na
mapangalagaan ang mga punong
kahoy sa kagubutan upang maiwasan
ang pagkakaroon ng baha tulad ng
nangyari nang magdaan ang bagyong
Ondoy at Pabli na pumatay at sumira
ng ari-arian ng maraming tao. Nais
niya ang isang malinis at tahimik na
kapaligiran para maging ligtas ang
lahat. Sa ganoon, magkakaroon ang
lahat ng magandang kinabukasan at
ang dulot nito’y maunlad na bansa.
Sagutin ang ang tanong.
1. Sino ang batang nangarap sa
kuwento?
2. Ano-ano ang pangarap ni Nilo
para sa kaniyang sarili at sa ibang
mga batang Pilipino.
3. Bakit nais niyang mapangalagaan
ang kapaligiran?
4. Ano ang katangian ni Nilo?
5. Dapat ba siyang tularan?
IV. PAGTATAYA:
Gawain 1
Panuto: iguhit ang masayang mukha :) kung
tana ang sinasabi ng pangungusap tungkol sa
katangian ng tauhan at malunhgkot na muka :
( naman kung mali.
1. Si Nilo at batang may pangarap.
2. Si Nilo at malungkutin bata.
3. Siya ay mabait dahil iniisip niya ang
kapwa niyang bata.
Marlon: Yes po Sir!Si Nilo ay nasa ikawalang
baitang ng Paaralang Elementary ng
Sampalukan. Nais niya na ang lahat ng mga
batang Pilipino ay mabigyan ng sapat na
pagkain upang lumaki silang malusog at
makatapos ng pag-aaral. Marami siyang nais
matupad sa sarili, maging sa kapwa niya na
batang mahihirap. Nais niyang magkaroon ng
palaruan ang bawat barangay upang sila at
makapaglibang. Nasi niya na mapangalagaan
ang mga punong kahoy sa kagubutan upang
maiwasan ang pagkakaroon ng baha tulad ng
nangyari nang magdaan ang bagyong Ondoy
at Pabli na pumatay at sumira ng ari-arian ng
maraming tao. Nais niya ang isang malinis at
tahimik na kapaligiran para maging ligtas ang
lahat. Sa ganoon, magkakaroon ang lahat ng
magandang kinabukasan at ang dulot nito’y
maunlad na bansa.
Sagot:
1. Si Nilo
2. Ang pangarap ni Nilo ay magkaroon ng
palaruan sa bawat barangay at marami pang
iba.
3. Para hindi na laging may bagyo at wala
nang mamatay
4. Siya ay mabait at may malasakit sa kapwa
at sa kapaligiran.
5. Opo dahil sya ay may malasakit sa kapwa.
Sagot:
1. :)
2. :(
3. :)
4. :)
5. :(
4. Siya rin ang batang makakalikasan.
5. Iniisip lang niya ang kaniyang sarili
kapakanan.

Gawain 2.
Panuto: tukuyin ang katangian o ugali ng
tauhan batay sa kaiyang pahayag o ginagawa.
Piliin ang sagot sa loob ng kahon. Isulat ang
iyong sa sagutang papel.

Maaasahan masunurin
Masayahin mapagbigay
Makulit matipid

1. Kapag walang gumagamit, pinapatay ni Sagot:

Rina ang ilaw. 1. Matipid
2. Natutuwa si Vergie na magbigay ng tulong 2. Mapagbigay
sa mga kaklase niyang nangangailangan. 3. Makulit
3. Tumigak ka nga! Kanina ka pa sinasaway, 4. Maasahan
ang sabi ng nanay kay Andy. 5. Masunirin
4. Sinusunod ng dalawang bata ang mga
napagkasunduang patakaran sa silid-aralan.
5. Si Myrna ay laging handa sa klase at
aktobo sa talakayan.

V. PAGLALAHAT:

  Ang pagnanais ng kabutihan para sa

kapwa, sa bayan, at sa kapaligiran ay
isang magandang pag-uugali.
 Ang mga kinikilos at mga pahayag ng
mga tauhan sa isang teksto ay
makapagsasabi ng kanilang katangian
.
VI.
PAGSASARA:

Ano ang mga natutunan sa ating pinag aralan tungkol sa bansa ay uunlad kung sama-samang
nangangarap.?

VII. KASUNDUAN/TAKDANG ARALIN:

Panuto: Iguhit ang iyong pangarap para sa kapaligiran at sa kapwa bata.

Inihanda ni:

NAME: Jerome Hizon

Course: BEED-IVB

NAME: Mrs. Cristina M. Verdillo

Cooperating Teacher-
Filipino 2