Professional Documents
Culture Documents
I. Layunin
1. Demonstrates the ability to read grade level words with sufficient accuracy speed, and expression to
support comprehension
2. Reads with sufficient speed, accuracy, and proper expression in reading grade level text.
3. Nababasa at natutukoy ang mga salitang may kambal-katinig/klaster
4. Nakapagbabaybay ng mga salitang may kambal katinig/klaster MT2F-IIIa-i-1.4
II. Nilalaman
A. Paksa: Mga salitang may kambal-katinig/klaster
C. Sanggunian:
aK-12 CG p.
III. Pamamaraan:
A. Panimulang Gawain (Preparatory Activities)
1. Pagdasaral
2. Balik-aral
Ano ang Metapora at mga halimbawa nito?
Magpapa nuod si teacher ng video clips kung susuriin kung ano yung nakita o napanuod at narinig
2.Paglalahad/Talakayan (presentation/discussion)
a. ang alphabeyong pilipino ay binubuo ng 28 na titik
5 Patinig 23 katinig
AEIOU B C D F G H J K L M N N NG P Q R S T
VWXYZ
Kambal-katinig o klaster- ay binubuo ng dalawang magkakasunod na katinig sa loob ng isang pantig ng salita.
Ay maaaring makita sa unaha, sa gitna o sa hulihang pantig na salita.
V. Pagtataya (evaluation)
Panuto. Basahin at piliin ang salitang may kambal-katinig o klaster.
1. Baso Paso Plorera
2. Ahas Kobra Manok
3. Damit Klip Sampayan
4. Singsing Hikaw Brilyante
5. Dragon Koneho Baboy
1 .
2.
3.
4. ‘
5.
6.
Prepared by:
Prepared by:
NAME: Jerome Hizon
Course: BEED-IVB
:
NAME: Mrs. Cristina M. Verdillo
Cooperating Teacher-
Mother Tongue
NAME: Mrs. Marietta G. Bonite, Ph.D
School Principal I