Professional Documents
Culture Documents
يارا مجدي
يارا مجدي
الفرقة /الرابعة
تكليف الميتاداتا
الحالة /انتظام
كتاب
>"="علم الفلسفةmeta name="DC.Title" content<
>"="مركز النون للتاليف والترجمةmeta name="DC.Creator" content<
>"="الفلسفةmeta name="DC.Subject" content<
="إنّ من أه ّم الغرائز اإلنسانيّة هي غريزة البحث عنmeta name="DC.Description" content<
>"دائم للمعرفة
ٍ ط ٍش ّ فاإلنسان في تع.حس التت ّبع الذي ال يعرف الكلل وال الملل
ّ وغريزة،الحقيقة
>"="مركز النون للتاليف والترجمةmeta name="DC.Publisher" content<
>"2010meta name="DC.Date" content="<
>"="كتابmeta name="DC.Format" content<
link rel="DC.Identifier" href="https://www.noor-<
-85%9D%84%9D%9B%8-%D8A%8D%7A%8AA%D%8D%83%9book.com/%D
>"-pdf87%9D%81%9D%3B%8D%84%9D%81%9D%84%9D%7A%8%D
>"="مكتبة نورmeta name="DC.Source" content<
>"="لغة عربيةmeta name="DC.Language" content<
>"="موضوعيةmeta name="DC.Coverage" content<
رسائل جامعية
<"=meta name="DC.Title" contentمفهوم الشعر فى النقد العربى حتى القرن الخامس
الهجرى">
<"=meta name="DC.Creator" contentمحمود الحسينى المرسى">
<"=meta name="DC.Subject" contentاألدب العربى">
< "=meta name="DC.Description" contentتتناول هذه الدراسة موضوع مفهوم الشعر فى
النقد العربى حتى القرن الخامس الهجرى حيث بدأت الدراسة بمقدمة ضمت أهمية الموضوع و بررات
اختياره و الدراسات السابقة حيث تناولت ماهية الشعر ولغته ى فى تصور العرب للشعر ثم االتجاه الذوقى
فى نقد العرب للشعر ثم نقد العرب للشعر على أسس منهجية
ثم الثنائية فى التفكير االسالمى ثم الفلسفة اليونانية وأثرها على النقد العربى ثم نتائج هذه المؤثرات ثم
النظرة الشاملة الى اللغة واثرها فى النقد ونظرية النظم ثم خاتمة ضمت أهم النتائج التى تم التوصل إليها
خالل تلك الدراسة">
<"=meta name="DC.Publisher" contentجامعة اإلسكندرية .كلية اآلداب .قسم اللغة العربية">
<"=meta name="DC.Contributor" contentإشراف محمد زكى العشماوى">
<"=>"1973meta name="DC.Date" content
<"=meta name="DC.Format" contentرسائل جامعية">
< "meta name="DC.Identifier
.&fn=ApplyS1/libraries/start.aspx?ScopeID=5.eulc.edu.eg/eulc_v1content="srv
=1.&OrderKey=publishYear+desc&SearchText1=1earch&criteriaفلسفة&ItemType
=>".24.2.5
<"=meta name="DC.Source" contentاتحاد جامعات المصرية">
<"=meta name="DC.Language" contentعربية">
<"=meta name="DC.Coverage" contentموضوعية">
دوريات
<"=meta name="DC.Title" contentأثر التضخم على عدم عدالة توزيع الدخل فى مصر">
<"=meta name="DC.Creator" contentمحمود أحمد ال ُمتيّم">
<"=meta name="DC.Subject" contentاالقتصاد">
< "=meta name="DC.Description" contentالسؤال الرئيسي االكثر شيوعا في تحليل
استجابات السياسة لعدم المساواة في الدخل هو لماذا من شأن النمو االقتصادي أن يقلل من عدم المساواة
في الدخل في البلدان المتقدمة ويزيد من عدم المساواة في الدخل في البلدان النامية ومنها مصر؟
(والعكس بالنسبة للتضخم) ما هي طبيعة العالقة بين عدم المساواة في الدخل والنمو االقتصادي،
ومتغيرات االقتصاد الكلي األخرى ذات الصلة كالتضخم؟ .وعليه فالهدف الرئيسي األول من هذه الورقة
هو التحقيق في فرضية اآلثار غير الخطية للتضخم على عدم المساواة في الدخل تمشيا مع مجموعة من
المتغيرات المستقلة الضابطة في مصر .من المهم االعتراف بالعالقة غير الخطية بين التضخم وعدم
المساواة في الدخل بالنسبة للبلدان النامية والبلدان األقل نموا ً في السيطرة على التضخم من خالل
السياسة النقدية االنكماشية .عالوة على ذلك ،وبالتوازي مع مناقشة صحة (أو ال) فرضية الالخطية في
التضخم ،سيتم فحص الوجود المحتمل لفرضية ” Kuznetsالمقلوبة على شكل حرف ”Uلمصر .الهدف
الرئيسي الثاني من هذه الورقة هو استكشاف العالقة قصيرة األجل وطويلة األجل بين التضخم وعدم
المساواة في الدخل.
وسوف تعتمد الدراسة فى التكامل المشترك على منهج إختبار الحدود The Bounds Testing
Approachوالمبنى على إستخدام االنحدار الذاتي لفترات اإلبطاء الموزعة>"Th
<"=meta name="DC.Publisher" contentجامعة قناة السويس">
<"=>"2020meta name="DC.Date" content
<"=meta name="DC.Format" contentدوريات">
< "link rel="DC.Identifier
.&fn=App1/libraries/start.aspx?ScopeID=5.eulc.edu.eg/eulc_v1href="http://srv
9D%81%9=%D1.&OrderKey=publishYear+desc&SearchText1=1lySearch&criteria
>".24.2.2&ItemType=9A%8D%81%9D%3B%8D%84%
<"=meta name="DC.Source" contentاتحاد جامعات مكتبات مصرية">
<"=meta name="DC.Language" contentعربية">
<"=meta name="DC.Coverage" contentموضوعية">
موسوعات
< ."=meta name="DC.Title" contentمعجم بلدان العالم :اخر التطورات السياسية :احدث
البيانات االحصائية >"/
<"=meta name="DC.Creator" contentمحمد عتريس">
<"=meta name="DC.Subject" contentالسياسة">
<"=meta name="DC.Description" contentهذا المعجم إنما هو خالصة مصادر ومراجع
ومعاجم أجنبية كثيرة اعتصرها المؤلف – من لغتها اإلنجليزية ومن صفاتها التي بلغت األلوف – كي يقدم
للقارئ العربي معلومات وافية عن كل بلد من بلدان العالم :تاريخه منذ نشأته وحتي اليوم ،جغرافيته:
(الموقع ،الجيران) ،السطح ،المناخ ،المساحة ،العاصمة ،المدن الموانئ ،السكان( :التعداد ،الكثافة،
األجناس ،الديانات ،اللغات ،معرفة القراءة والكتابة) ،نظام الحكم( :السلطات التشريعية والتنفيذية،
األحزاب السياسية ،التقسيمات اإلدارية ،ميزانية الدفاع ،عدد أفراد الجيش العامل واالحتياطي) ،االقتصاد
وكل هذا بين دفتي کتاب ">
<"=meta name="DC.Publisher" contentالدار الثقافية للنشر">
<"=>"2002meta name="DC.Date" content
<"=meta name="DC.Format" contentموسوعات">
< "meta name="DC.Identifier
.&fn=ApplyS1/libraries/Start.aspx?ScopeID=5.eulc.edu.eg/eulc_v1content="srv
==1.&SearchText24.2.22earch&SearchIdForm=&ItemTypeاقتصاد&.&1=1criteria
.&1=3=&criteria3=and&SearchText2.&opr1=2=&criteria2=and&SearchText1opr
SearchTextFT=&Generation_Term=&BibID=&PublishYear=&OrderKey=&PageSiz
=>"10e
<"=meta name="DC.Source" contentمكتبات اتحتد جامعات مصرية">
<"=meta name="DC.Language" contentعربية">
<"=meta name="DC.Coverage" contentمكانية">
بحث علمي
< "=meta name="DC.Title" contentدراسة تحليلية لمحتوي كتب الرياضيات
بالحلقة االولي من التعليم االساسي في ضوء المعايير القومية">
<"=meta name="DC.Creator" contentرباب محمد المرسي شتات">
<"=meta name="DC.Subject" contentالرياضيات">
<"=meta name="DC.Description" contentهدف هذا البحث الى التعرف على
مدى توافر المستويات المعيارية للرياضيات فى محتوى كتب الرياضيات بمصر فى الحلقة
االبتدائية كما تطرحها وزارة التربية والتعليم فى ضوء المعايير القومية للتعليم وقد تم
استخدام المنهج الوصفى التحليلى والذى يقوم على تحليل الوضع الراهن لكتب الرياضيات
بالحلقة االبتدائية لمالءمته لطبيعة هذا البحث وتم تحليل كتب الرياضيات بالحلقة االبتدائية
للصفوف من( )6-1فى ضوء المعايير القومية للتعليم فى مصر (المستويات المعيارية
للرياضيات) وقد تم اختيار الفكرة كوحدة لتحليل كتب الرياضيات فى هذا البحث لمالءمتها
لطبيعة البحث الحالى وانصب التحليل على السياق النصى(اللفظى) فى المحتوى ومنه
المسائل اللفظية والرمزية والمعبر عنها بصور واشكال ومسائل االختبارات والتمارين
واستبعد من عملية التحليل الفهارس والتلخيصات التى وجدت فى بعض الكتب وتم التوصل
الى النتائج التالية :
)1اشارت النتائج الى ان معايير بناء منهج الرياضيات للصفوف ( )3-1بالحلقة االبتدائية
تتوافر بدرجة كبيرة من مؤشرات معايير هذا المجاالت حيث ان درجة كبيرة تمثل %66.6
فأعلى وينبغى العمل على اضافة المعايير التى لم تتحقق الى محتوى كتب هذه الصفوف
وذلك فى ضوء قائمة المعايير القومية بهذه الصفوف .
)2اشارت النتائج الى ان معايير بناء منهج الرياضيات للصفوف ( )6-4بالحلقة االبتدائية
تتوافر بدرجة كبيرة من مؤشرات معايير هذا المجاالت حيث ان درجة كبيرة تمثل %66.6
فأعلى فى كتابى الصف الرابع االبتدائى وبدرجة قليلة ف المنهج الحالى حيث ان درجة قليلة
تمثل اقل من %33.3وذلك فى كتابى الصف الخامس والسادس االبتدائى ولذا ينبغى اعادة
النظر فى موضوعات هذا المحتوى وبنائه ليتضمن موضوعات ترتبط ارتباطا مباشرا
بالمعايير القومية بهذه الصفوف دراسة تحليلية لمحتوى كتب الرياضيات بالحلقة االبتدائية
فى ضوء المعايير القومية.
">
="المؤتمر العلمي السنوي الثاني كليةmeta name="DC.Publisher" content<
>"التربية ببورسعيد
>"2009meta name="DC.Date" content="<
>"="بحث علميmeta name="DC.Format" content<
link rel="DC.Identifier" <
/libraries/Start.aspx?ScopeID=5.eulc.edu.eg/eulc_v1href="http://srv
24.&ItemType=1.&fn=ApplySearch&SearchIdForm=&ScopeIDSelect=1
&criteri9A%8D%81%9D%3B%8D%84%9D%81%9=%D1.&SearchText2.27.
=and&SearchText2.&opr1=2=&criteria2=and&SearchText1.&opr1=1a
.&SearchTextFT=&Generation_Term=&BibID=&Publish1=3=&criteria3
>"10Year=&OrderKey=&PageSize=
>"="اتحاد جامعات مكتبات مصريةmeta name="DC.Source" content<
>"="عربيةmeta name="DC.Language" content<
>"="موضوعيةmeta name="DC.Coverage" content<