Professional Documents
Culture Documents
tananyagegység neve:
Személyiség kialakulása, fejlődése
A hét tanulságai
Ossza meg a tapasztalatait tanuló csoportja tagjaival. Mondja el, mi volt Önnek
legfontosabb a hétben, azt, hogy mit tanult és hallgassa meg, ők mit mondanak.
Mondja el, Ön mit vett észre a többiekkel kapcsolatban.
Írja le, ha valami fontosat vagy meglepőt hallott társaitól.
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
Csoporttabló készítése
Képzelje magát egy moziba. Képzelje el, hogy egy, az életéről készült filmet
lát. Emeljen ki ebből a filmből három eseményt, amely nagyon fontos Önnek.
Legyen egy családi, egy iskolai és egy munkahelyi esemény. Mit lát a képen?
Hol és hogy van Ön benne és mi és ki látható még Önön kívül?
Rajzolja le! Három különálló rajzot készítsen.
1.2.1.: Én filmem, az én családom:
1.2.2.: Én filmem, az én iskolám:
1.2.3.: Én filmem, az én munkahelyem:
1.3. Feladatlap: Ki a másik? (Az ő filmje)
Készüljön fel arra, hogy egy társát kell bemutatnia. Ön már látta az ő filmjét, de az,
akinek bemutatja, még nem. Mit mondana el róla? Írja le. Miután leírta, beszélje meg
azzal, akit be fog mutatni, hogy mit mondana róla. Ha szükséges, javítsa, egészítse
ki a bemutatást.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Ki mit kapott családjától és mit kap a
munkahelyétől?
Kérjük, írja le, mit kapott a családjától:
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Név: ……………………………………………………
Téma: …………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Név: ……………………………………………………
Téma: ………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Név: …………………………………………………….
Téma: ………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
Üzenet a liftből - Mi volt a legjobb a héten?
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Önértékelés
Mennyire volt aktív? Kérjük, jelölje be a skálán.
Legkevésbé Leginkább
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Szerződés szövege
Együttműködési Megállapodás
Alulírottak, az ERFO alapképzésének résztvevői
kinyilvánítjuk szándékunkat és
elkötelezettségünket a programban történő aktív
közreműködésre.
A programot fejlesztő folyamatnak tekintjük.
Felelősséget vállalunk személyes fejlődésünkért,
társaink támogatásáért.
A tréningben a személyes tanulás mellett
megosztjuk egymással gondolatainkat,
tapasztalatainkat, véleményünket.
Részvételünket a nyitottság, az egymásra figyelés,
egymás segítése, a pontosság, a feladatok
elvégzése, a jókedv, és társaink véleményének
tiszteletben tartása jellemezze.
Budapest, 2012. november…...
TCS-k, mentorok és szupervízor neve
…………………………………………………….
…………………………………………………….
…………………………………………………….
…………………………………………………….
…………………………………………………….
- a mentoraim neve:
………………………………………………………
……………………………………………………….
- és a szupervízor neve:
………………………………………………..