Page |1

SUBJECT: Introduksyon sa Akademikong Pagsulat GRADE LEVEL: 12 - 1st Sem / 1st Q COVERED DATE: October 10-14, 2022

TEACHER: Ms. Millicent T. Hilario WEEK NO.: 3 DAY NO.: 1- 2

MOST ESSENTIAL LEARNING

Nakasusulat ng organisado, malikhain, at kapani-paniwalang sulatin.
COMPETENCIES (MELC):

VALUES INTEGRATION Nahahasa ang kaisipan at nagkakaroon ng lakas ng loob (courage) na makabuo ng isang abstak sa akademikong sulatin batay sa araling natutunan.

LESSON CONTENT / TOPIC Pagsulat ng Abstrak

LEARNING OBJECTIVES:

KNOWLEDGE (KNOWING) Natutukoy ang mga bahagi at hakbang sa pagsulat ng abstrak.

AFFECTIVE (UNDERSTANDING) Nabibigyang halaga ang mga sulating pang-akademiko mula sa nabuong abstrak.

SKILLS (DOING) Nakagagawa ng isang sulating abstrak.

PROCEDURES: TEACHING PROCEDURES FOR F2F DELIVERY TEACHING PROCEDURES FOR ONLINE DELIVERY
DISCUSSION AND DAY/DISCUSSION MATERIALS DAY/DISCUSSION MATERIALS
PRESENTATION OF THE N/A . Virtual Tutorial Laptop /
CONCEPT Unang Araw Cellphone
A. Panimulang Gawain Head / Earphones
 Suriin ang internet koneksyon Study Guide and
 Paalalahanan na magbasa muna ng gabay sa Video Lecture
pag-aaral upang makatulong sa kanilang pag-
aaral.
1|Page
 Page |2

 Pagbati at pagtatala ng lumiban sa klase.

 Ipaliwanag ang layunin ng pag-aaral at ang
kahalagahan ng bawat paksa. Tanungin ang
mag-aaral ng kanilang personal na pananaw at
pagkatapos ay magbigay ng halimbawa at
aplikasyon.
 Ang guro ay magpapaliwanag tungkol sa
paksang ituturo. Sasagutin na rin ang mga
katanungan ng mga mag-aaral tungkol sa
aralin.

B. Paglinang ng Gawain:
Ang guro ay magpapaliwanag tungkol sa mga
sumusunod:
 Abstrak
 Bahagi ng abstrak
 Deskriptibong at impormatibong abstrak
 Hakbang sa pagsulat ng abstrak

C. Paglalahad:
 Ang guro at mag-aaral ay magkakaroon ng
talakayan at tanungan patungkol sa layunin nat
katangian ng akademikong pagsulat.

Ikalawang Araw

 Suriin ang internet koneksyon

 Pagbati at pagtatala ng lumiban sa klase.
 Pagkakaroon ng iba pang gawain upang mas
maging malawak ang kaalaman tungkol sa
paksang pinag-aralan.

Paglilinaw ng Katanungan:
1. Ano ang abstrak?

2|Page
 Page |3

2. Paghambingin ang deskriptibo at impormatibong

abstrak.

3. Anu-ano ang mga kahalagahan ng pagsulat ng

isang abstrak?
4. Bakit karaniwang inilalagay sa unahan ng papel
ang abstrak?
5. Paano mo malilinang ang iyong kakayahan sa
pagsulat ng isang abstrak at sa paanong paraan
mo ito magagamit sa iyong buhay bilang mag-
aaral?

Gawain:
Pagpapanood ng isang bidyo mula sa Investigative
Documentaries: Wikang Filipino, dapat paigtingin ang
paggamit sa paaralan, mula rito ang mga mag-aaral ay
magtatala ng datos at impormasyon.

 Magsagawa ng gabay para sa pagsagot sa

mga aktibidad at pagtatasa.
 Tanungin ang mga mag-aaral kung ang mga
direksyon at tanong mula sa mga aktibidad ay
malinaw at naiintindihan. Kung hindi, magbigay
ng paglilinaw at paliwanag kung paano
sasagutin ang mga aktibidad.
 Pagtatanong sa mga ginawa o ginagawa nila
sa akademikong usapin.
 Pagkumusta sa kanilang kalagayan.

3|Page
 Page |4

Written Activity: Study Guides,

Gawain 1: Pansulat at
Ang mga mag-aaral ay susulat ng abstrak o lagom mula Kwaderno
ASSESSMENT sa kanilang mga nakuhang datos o impormasyon sa
(Performance Task / Written bidyong napanood.
Activity)
Performance task:
Pagbuo ng mga mag-aaral ng bionote dyornal tungkol sa
kasalukuyang Presidente ng Pilipinas.

REMARKS

Ms. Millicent T. Hilario Prof. Richelle Diane B. Santos

Prepared By: Noted by:
Learning Facilitator SHS Asst. Director

Mr. Francisco Vargas Prof. Noliver M. Garcia

Checked by:
Language Coordinator SHS Director

4|Page