TÌM HIỂU TÁC GIẢ - TÁC PHẨM

CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 ALEVEL – HK2

1. Đây thôn Vĩ Dạ – Hàn Mặc Tử
- Nhóm Minh Duy – Trung Kiên – Minh Khang – Huy Tuấn: Giới thiệu về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác và phong cách nghệ
thuật của nhà thơ Hàn Mặc Tử (Lưu ý: nhấn mạnh những sự kiện quan trọng trong cuộc đời nhà thơ. Làm rõ nhận định “…Một
nguồn thơ rào rạt và lạ lùng…” và “Vườn thơ Hàn rộng không bờ không bến càng đi xa càng ớn lạnh…” (Nhà phê bình văn học
Hoài Thanh)
- Nhóm Quang Tùng – Song Ngân – Tú Anh – Cảnh Kỳ: Hoàn cảnh ra đời của bài thơ, sự gắn bó của HMT với Huế, câu chuyện
tình yêu giữa Hàn Mặc Tử và bà Nguyễn Thị Kim Cúc. Hóa thân thành Hàn Mặc Tử, kể về bài thơ và ước nguyện gửi gắm trong
bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ  Nhận xét chung về nội dung và nghệ thuật của bài thơ để làm rõ nhận định “Có thể nói rằng, bước vào
Đây thôn Vĩ Dạ là bước vào những câu hỏi đầy ám ảnh về tình đời, tình người.”
2. Vĩnh biệt Cửu trùng đài – Nguyễn Huy Tưởng
- Nhóm Minh Khôi – Tấn Dũng – Lê Minh – Anh Quân: Giới thiệu về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác, các tác phẩm chính và phong
cách nghệ thuật của Nguyễn Huy Tưởng. Làm rõ nhận định Nguyễn Huy Tưởng “là người sống trong lịch sử và viết về lịch sử”.
- Nhóm Nguyên Hạo – Tường Nam – Diệu Hương: Trình bày hoàn cảnh ra đời, xuất xứ, thể loại vở kịch Vũ Như Tô và vị trí
đoạn trích Vĩnh biệt Cửu trùng đài. Hóa thân thành Vũ Như Tô, kể lại mong ước xây Cửu Trung đài (kể lại tác phẩm dưới góc nhìn
của Vũ Như Tô). Theo em, bi kịch của Vũ Như Tô là gì?
3. Tôi yêu em – A.Puskin
- Nhóm Thu Trang – Phương Mai – Minh Đức – Khánh Linh: Giới thiệu về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác và phong cách nghệ
thuật của nhà thơ Puskin (Lưu ý: nhấn mạnh những sự kiện quan trọng trong cuộc đời nhà thơ). Làm rõ tại sao người ta gọi Puskin
là “mặt trời của thi ca Nga”
 - Nhóm Nam Khánh – Đức Hoàng – Đại Nghĩa – Minh Quân: Hoàn cảnh ra đời của bài thơ Tôi yêu em. Hóa thân thành Puskin,
kể về bài thơ và ước nguyện gửi gắm trong bài thơ  Nhận xét chung về nội dung và nghệ thuật của bài thơ từ đó làm rõ quan
điểm về tình yêu của A.Puskin.
4. Người trong bao – A.Chekov
- Nhóm Nhã Nam – Thanh Nhã – Lê Kim – Khánh Vy: Giới thiệu về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác và phong cách nghệ thuật của
A.Chekhov. Làm rõ nhận định “tác phẩm của Chekhov giống như viên kim cương đa diện lóng lánh, nếu từ một điểm nhìn, ta thấy
nó ánh lên màu này, nhưng chỉ chếch đi một chút thôi đã thấy chuyển sang màu khác. Chính vì vậy, có thể có nhiều cách đọc
Chekhov, và nếu càng đọc cẩn thận sẽ càng khám phá được nhiều ánh sáng, nhiều màu sắc từ những viên kim cương nhà văn đã
tạo nên và tặng lại cho đời”
- Nhóm Bửu Trân – Ngọc Minh – Tường Vy: Hoàn cảnh ra đời của truyện ngắn “Người trong bao”  Hoàn cảnh lịch sử nước
Nga được khắc họa trong tác phẩm. Tóm tắt tác phẩm. Qua nhân vật Belicop hãy làm rõ nhận định “Với cái nhìn trầm tĩnh, trung
thực về những nhân vật, Chekhov thể hiện nội tâm và cảm nghĩ của họ một cách gián tiếp, qua ẩn dụ thay vì miêu tả trực tiếp.
Những cấu kết trong truyện của ông thường giản dị, và kết cục thường được để ngỏ thay vì là chung quyết. Những tác phẩm của
Chekhov biểu hiện sâu xa ẩn lấp dưới bề mặt cuộc đời thường của những con người bình thường.”
5. Hình thức
- Tự chọn (ppt, video, …
- Lưu ý: cần tạo được sự tương tác và hứng thú cho cả lớp.
- Thời gian thuyết trình: tối đa 20 phút
6. Deadline nộp bài: 19h00 Chủ nhật, ngày 23.01.2022
Gửi cho cô qua inbox trên LMS
7. Tiêu chí đánh giá
(Ghi chú các mức điểm: Điểm 1: Chưa đạt Điểm 2: Đạt Điểm 3: Khá Điểm 4: Tốt)
Tiêu chí Mô tả Điểm Ghi chú
1 2 3 4 Hệ số
Nội dung Bố cục rõ ràng (giới thiệu, nội dung chính, kết luận) 2
 Thông tin chính xác, khoa học 2
Làm rõ nội dung theo hướng dẫn nhiệm vụ của GV 6
Trả lời những câu hỏi từ GV và các bạn HS khác. 2
Hình thức Sử dụng phương tiện phù hợp trong giao tiếp online (sáng tạo, 4
bắt mắt, phù hợp với nội dung thuyết trình.)
Huy động được sự tương tác của cả lớp 2
Phong cách Tự tin, sử dụng ngôn ngữ cơ thể, làm chủ tình hình và điều 2
trình bày chỉnh được hành vi của các nhóm khác
Tốc độ nói vừa phải, nhấn giọng hợp lý, ngôn ngữ đúng mực, rõ
ràng, dễ hiểu.
Thời gian Nộp bài đúng hạn 2
Hợp tác nhóm Có sự hỗ trợ, kết hợp giữa các thành viên 2
Tổng cộng: