每日教案

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

14/11/17 (星期二)

Mata pelajaran: Bahasa Melayu Kelas: Tahun 5 Masa: 07.10-08.10

Tema ：Kertas Ujian (Penulisan)
objektif Murid berupaya：
Menulis karangan berdasarkan kerangka.
Aktiviti P&P： 1. Guru mengedarkan kertas ujian.
2. Guru membimbing murid memikirkan jawapan pada bahagian c dengan teknik
penyoalan.
3. Guru menyatakan kesalahan yang biasa dilakukan oleh murid yang menyebabkan
kehilangan markah.
4. Guru membimbing murid menulis bahagian c dengan betul.
5. Murid membuat pembetulan dalam buku karangan.
EMK : ilmu- kerangka karangan ：nilai murni- berdikari
Refleksi ：

科目：健康教育 班级：五年级 时间：09.10-09.40

单元 : 七、两个世界的小甘
主题 ：二、青少年的人际关系
内容标准 ： 2.3 在日常生活中， 了解及实践有效的沟通及人际交往能力
学习标准 : 2.3.4 了解青少年在现实生活和虚拟世界应建立良好的人际关系。
学习目标 学生能够：
说出青少年在现实生活和虚拟世界建立良好的人际关系的方法。
教学活动： 1. 教师运用课本向学生解说青少年在现实生活和虚拟世界建立良好的人际关系的方法。
2. 教师把教学重点以图表的形式写在白板上。
3. 学生把图表画进簿子里。
跨学科元素 ： 创造与革新元素：想象阶段
思维技能 ：联想和联系
反思 ：

Mata pelajaran: Bahasa Melayu Kelas: Tahun 4 Masa: 10.00-11.00

Tema ：Kertas Ujian (Penulisan)
objektif Murid berupaya：
Menulis karangan berdasarkan kerangka.
Aktiviti P&P： 1. Guru mengedarkan kertas ujian.
2. Guru membimbing murid memikirkan jawapan pada bahagian c dengan teknik
penyoalan.
3. Guru menyatakan kesalahan yang biasa dilakukan oleh murid yang menyebabkan
kehilangan markah.
4. Guru membimbing murid menulis bahagian c dengan betul.
5. Murid membuat pembetulan dalam buku karangan.
EMK : ilmu- kerangka karangan ：nilai murni- berdikari
Refleksi ：

科目：数学 班级：六年级 时间：1200-1300

单元 ：UPSR 模拟试卷 （试卷二）
学习成果 学生能够：
 每日教案
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
14/11/17 (星期二)

以正确的运算方式回答问题
教学活动： 1. 教师引导学生回答模拟试卷。
2. 教师逐题进行解说，找出关键字，并思考运算方式。
3. 学生进行运算。
4. 学生运算时，教师巡视并给予指导。
思维技能 ：联想和联系
道德价值 ：勇于尝试
反思 ：