6 School: PAGBILAO WEST ELEMENTARY SCHOOL
36 GRADE 6
DAILY LESSON LOG
WEEK 3
I. OBJECTIVES
A. Content Standards
B. Performance Standards
C. Learning Competencies/
Objectives
Write the LC code for each
II. CONTENT
THEME:
III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide pages
2. Learning Materials pages
3. Textbook Pages
4. Additional Materials from
Learning Resource (LR) portal
B. Other Learning Resources
Teacher: AIRISH T. ROPEREZ
Teaching Dates and Time: May 5, 2023 (WEEK 2 – Day 4)
SCIENCE
The learners demonstrate
understanding of…
the effects of earthquakes and
volcanic eruptions:
The learners should …
design an emergency and
preparedness plan and kit
Enumerate what to do before,
during and after earthquake and
volcanic eruptions (S6ES-IVb-2)
Precautionary Measures before,
during and after earthquake
Science Links 6 pp.409-410
Laptop, TV, Video clip about the
lesson, Pictures about the lesson
HEALTH
Understands the concepts and
principles of selecting and using
consumer health products
consistently
Demonstrates critical thinking skills
in the selection of health products.
Explains the different components
of consumer health
H6CH-IVbc-14
H6CH-IVcd-15
CONSUMERS HEALTH
HEALTH 6- K to 12 MELC d. 383
63-65
Grade Level: VI
Learning Area: ALL SUBJECTS
Quarter: 4th QUARTER
ESP FILIPINO
Naipamamalas ang pang-unawa sa Naipamamalas ang kakayahan sa
kahalagahan ng pagkakaroon ng mapanuring pakikinig at
sariling kapayapaan (inner peace) pagunawa sa napakinggan.
para sa pakikitungo sa iba
Naisasabuhay ang pagkamabuting Nakagagawa ng dayagram,
tao na may positibong pananaw dioarama at likhang sining batay
bilang patunay sa pag-unlad ng sa isyu o paksang napakinggan.
ispiritwalidad.
Napatutunayan na nagpapaunlad Naibibigay ang kahulugan ng
ng pagkatao ang ispiritwalidad pamilyar at dipamilyar na salita sa
1. Napapaliwanag na pamamagitan ng pormal na
ispiritwalidad ang pagkakaroon ng depinisyon.
mabuting pagkatao F6PT-IVa-1.7
2. Pagkakaroon ng positibong
pananaw, pag-asa, at pagmamahal
sa kapuwa at Diyos.
Code: EsP6PD-IVa-i-16
PANANALIG SA DIYOS Pagbibigay Kahulugan ng Pamilyar
at Di-Kilalang Salita sa
Pamamagitan ng Pormal na
Depinisyon
EsP - K to 12 CG p. 87
Landas sa Pagbasa 6 pp.24-25
Powerpoint presention, videoclips
“Ang Pag-ibig ng Diyos sa Tao” (4.05

IV. PROCEDURE
A. Reviewing previous lesson or
presenting the new lesson
B. Establishing a purpose for
the lesson
C. Presenting
Show a picture of a place when an
earthquake occur.
What would you do if an
earthquake happens to our school?
Why?
Video clip about the lesson
a. Setting the standard
What is consumer health?
What are the components of consumer
health?
When buying goods in the store, what
are the things you should consider?
Give the sources of health information.
Who is the consumer?
minuto).
https://www.youtube.com/watch?
v=OQ1mxhUaWnk
metacards, manila paper,
permanent marker at masking tape
1. Balik-aral sa nakaraang
talakayan.
Napagsusunod-sunod ang mga
pangyayari sa kuwento
Sa anong paraan
matutukoy/maibibigay ang
kahulugan ng isang salita?
Mga Gawain:
(Ipakita ang larawan)
Kailan at saan ninyo ito madalas
makikita?
Anu-anong tradisyon ng mga
Pilipino ang alam ninyo?
Panuto: Kumpletuhin ang concept
cluster na ito sa pamamagitan ng
paglalagay ng mga ideyang inyong
naiisip na kaugnay ng salitang
nasa gitna.
PISTA NG
Pagbibigay hakbang/pamantayan
examples/instances of the new b. Activity Proper
lesson
Group 1 – Scene 1 (Classroom)
Enumerate what would you do
before an earthquake
Group 2 – Scene 2 (Riding on a car)
Enumerate what will you do in case
an earthquake happen
Group 3 – Scene 3 (Mall)
Enumerate what would you do after
an earthquake
Group 4 – Scene 4 (Playground)
Enumerate what will you do in case
an earthquake happen
sa pagbasa
Basahin ang kuwento
PIsta sa Aming Bayan
Masayang-masaya ang lahat. Araw
ng pista ngayon sa aming bayan.
Maraming tao ang nagsimba.
Masigla at masaya ang kalembang
ng kampana sa simbahan. Hindi
magkamayaw sa ingay ng
pagbabatian at pagbabalitaan ang
mga tagarito, mga balikbayan, at
mga panauhin mula sa ibang
bayan.
Walang tigil ang masipag na banda
ng musiko sa paglibot sa mga
lansangan habang nagbibigay ng
masiglang tugtugin. Umaambag
rin sa sigla at saya ang malakas na
bunghalit ng mga tugtugin sa mga
perya at pondahan at maging sa
mga tahanan man.
Nagpapagaraan sa ganda ang mga
arko sa mga panulukan ng mga
kalye. May mga arkong kawayan
na may makukulay na ginupit-
gupit na papel. Ang mga
banderitas na may iba’t ibang
kulay ay nakagayak sa mga hayag
na lansangan at maging sa maliliit
na kalye man.
Naku, higit sa lahat kabi-kabila ang
handaan. May mga naglilitson
doon at dine. Malalaking talyasi
ng pagkain ang nakasalang sa
kalan sa mga kusina at sa mga
bakuran. Mula tanghalian
hanggang hapunan ay pagsasalu-
saluhan ang mga inihandang
pagkain ng mga magkakamag-
anak, magkakaibigan, at mga
panauhin. Kainang hindi matapus-
tapos. Ganyan ang pista.

D. Discussing new concepts and
practicing new skills
(Leads to formative
assessment No. 10)
Nakalulungkot tuloy isipin na ang
pista ay tila kainan na lamang at
nawawala na ang diwang
ispiritwal ng okasyon.
E, bakit nga ba may pista? Hindi
ba’t nagdudulot lamang ito ng
malaking gastos? Hindi ba’t
malaking pag-aabala ito? Pero
sadyang hindi na maiaalis sa
kulturang Pilipino ang pagpipista
at pamimista. Ito’y isang
kaugaliang minanapa natin sa
ating mga ninuno.
Ang pista ay araw ng pasasalamat
sa Poong Maykapal sa mga
biyayang ipinagkakaloob Niya sa
mga tao. Ito ay araw ng pagdakila.
pagpuri at pagpaparangal sa
Panginoon. Kadalasan, ang
pistang-bayan ay itinatapat sa
kaarawan ng patron ng bayan,
gaya ng pista ng Meycauayan na
ipinagdiriwang sa kaarawan ng
patron nito na si San Francisco de
Asis, pista ng Santa Clara sa
kaarawan ng Mahal na Birhen de
Salambao, pista ng Obando sa
kaarawan ni San Pascual de
Baylon, pista ng Malolos sa
kaarawan ng Birhen Immaculada
Concepcion, at iba pa.
c. Group Reporting Groupings Sagutin ang mga sumusunod na
Through (Demonstration/ Form 3 groups. Each will give sources of tanong:
health information.
Dramatization)
Ano ang pista?
Bakit may pista?
Ilarawan ang pagdiriwang ng
pista batay sa tekstong binasa.
Sang-ayon ka ba na ipagpatuloy
ang tradisyon ng pagdaraos ng
pista? Ipaliwanag.
Bakit sinasabing ang pista ay

E. Discussing new concepts and
practicing new skills
(Leads to formative
assessment No. 2)
Group Activity
Questions:
a. What are the precautionary
measures before an earthquake?
During an earthquake? After an
earthquake?
b. Why should you keep calm when
earthquakes happen?
c. Why should you not use the
elevator or stairs during an
earthquake?
d. Why should you move to a higher
ground when you are located in a
coastal area?
e. How can you protect yourself
from falling objects?
f. Why should you move away from
steep places when you are on a
higher ground?
isang pamanang kalinangan ng
ating mga ninuno?
Batay sa binasang teksto, anong
isyu ang nakapaloob dito?
Sa isyung nakapaloob sa teksto,
ano sa tingin mo ang paniniwala
ng may-akda nito tungkol sa
isyung ito?
Give the common health products Gawin Natin:
commonly used by consumers. Tukuyin ang kahulugan ng
1. Food salitang pamilyar at di- pamilyar.
2. Medicines Gamitin ang diksyunaryo.Isulat
3. Cleaning Agents ang sagot sa pisara.
1. Hindi magkamayaw sa
Personal Care ingay ng pagbabatian at
pagbabalitaan ang mga
tao sa plasa.
2. Nagpapagaraan sa
ganda at kulay ang mga
arko at banderitas sa
kalye.
3. Tuwing pista, naririnig
ang bunghalit ng mga
tugtugin sa perya, mga
pondahan at mga
tindahan.
4. Makukulay na
banderitas ang nasa
kalye kung araw ng
pista.
5. Bukod sa pagtugtog ng
banda ng musiko,
umaambag din sa saya
ng kapistahan ang
pagsasalo-salo sa
masasarap na pagkain
ng mga pamilya at
panauhin.
Tanong: Ano ang ibig sabihin ng
pamilyar at di-kilalang salita?
Paano mo naibibigay ang

F. Developing Mastery
(Leads to formative assessment
No. 3)
Individual Activity
G. Finding practical
applications of concepts and
skills in daily living
(Reflective Approach)
Mark and his family lives near the
sea. How would he and his family
do if ever an earthquake occurs?
What are the components of consumer
health?
1. Health information
2. Health products
Health services
Groupings
Form 4 groups that will enumerate
the commonly used health
products of consumers.
ISABUHAY NATIN:
a. Magpagawa sa mga mag-aaral ng
isang “Kredo ko” (Personal Creed of
Faith) na naglalaman ng mga
personal na gabay sa pagpapakita
ng kanilang pananalig sa Diyos.
b. isulat ito sa loob ng imahe sa
ibaba.
kahulugan ng mga salitang
pamilyar at di-kilalang sa
kwentong iyong binasa?
Magbigay ng mga halimbawa ng
pamilyar at di-kilalang salita.
Tukuyin ang kahulugan nito sa
pamamagitan ng paggamit ng
diksyunaryo.
Gawin Niyo/ Gawin Mo:
Kumpletuhin ang tsart sa
pamamagitan ng pagtatala ng mga
salitang naging pamilyar at di-
kilala sa inyo mula sa binasa
ninyong teksto. Iugnay ang mga
salitang ito sa inyong sariling
karanasan. Ibigay ang kahulugan
nito.
Salita
ng Salita
Pamil Kahulu ng Di- Kahuluga
yar gan Kilala n
Basahin ng tahimik ang talata.
Piliin ang mga salitang pamilyar at
di-kilala mula sa teksto. Sa tulong
ng diksyunaryo, tukuyin ang
kahulugan ng bawat isa. Tukuyin
din kung ano ang iyong
matuklasan at kung ito ba ay
nakapagbabago sa dating niyong
kaalaman.
TUGOB FESTIVAL
Ang Tugob Festival ay isang
magarbong pagdiriwang sa

H. Making generalization and
abstractions about the lesson.
Enumerate precautionary measures
before, during, and after an
earthquake.
Describe the different components
of consumer health.
What are the components of
consumer health?
c. Maaaring tumawag ang guro ng
ilang boluntir na magbabahagi at
ipapaliwanag ang kanilang ginawa
sa harap ng klase. Tutulungan ng
guro sa pagpapaliwanag ang bawat
boluntir.
d. Ipadikit sa lahat ng mag-aaral ang
kanilang ginawa sa isang manila
paper na may guhit ng ulap at sinag
ng araw.
Tandaan:
Ang ating buhay ay hindi natin
sarili. Ibig ng diyos ay ihandog
natin sa ating kapuwa o ibang
bagay na kanayang nilikha. Ibig
ng Diyos na ating padaluyin ang
Lungsod ng Ormoc na idinaraos
tuwing buwan ng Oktubre taon-
taon. Ang salitang Tugob ay
salitang Ormocanon na ang ibig
sabihin ay “nag-uumapaw” na
tumutukoy sa kasaganaan ng likas
na yaman ng Ormoc. Ipinapakita
at ipinagmamalaki ng mga taga
Ormoc ang masaganang ani ng
mga produktong pinya , tubo ,
niyog , isda, gulay , palay at iba pa.
Ito ay unang idinaos noong 2010
na itinaon sa pagdiriwang ng ika
63rd Charter Day ng lungsod.
Pinakainaabangang bahagi ng
pagdiriwang ang street dancing
kung saan ang mga kalahok ay
galing sa iba’t ibang barangay ng
Ormoc ,mga mag-aaral, at mga
kawani ng lokal na pamahalaan ng
lungsod. Ang mga mananayaw ay
nagsusuot ng matitingkad at
magagarang kasuotan habang
nagsasayaw sa kalsada upang
ipakita ang kanilang
pagpapasalamat sa nag-uumapaw
na biyaya ng lungsod. Ang street
dancing ay isang kumpetisyon sa
pinakamagaling umindak ,
pinakamakulay at
pinakamagarbong kasuotan at
pinakamagaling sa pagpapakita ng
kahulugan ng pagdiriwang sa
kanilang sayaw.
Ano ang natutunan mo sa aralin?
Naibigay mo ba ng wasto ang mga
kahulugan ng mga salitang
pamilyar at di-kilala?
Paano/Ano ang iyong ginawa?

I. Evaluating Learning
J. Additional activities for
application or remediation.
buhay sa ibang tao. Kung gayun,
pananagutan nating mahalin,
igalang at pahalagahan ang ating
kapuwa.
Enumerate the following What are the components of health Ibigay ang kahulugan ng salita na
precautionary measures. Write B for information? may salungguhit. Piliin ang sagot
Before, D for during, and A for after sa loob ng kahon.
Diperensiya walang hiya
an earthquake.
magiging tanyag
1. Check yourself and others for Karangalan
injuries. hadlang
2. Move away from the doorway.
3. Keep calm. Stay away from falling 1. Ang mga talipandas ay
objects. pumupunta sa handaan
4. Conduct earthquake drills kahit hindi iniimbita.
2. Ang mga may
especially in school or workplace.
kapansanan ay may
5. Do not use elevators. kakayahang
6. Use flashlight when searching. maghanapbuhay.
7. Prepare an emergency plan. 3. Dapat mabuhay ng may
8. If you are outside, move to an dignidad ang mga tao.
open area away from power lines, 4. Ang kahirapan ay hindi
posts, trees, walls. sagwil sa edukasyon..
5. Ang buhay ng taong
9. Familiarize yourself with your
dakila ay magniningning
school or workplace. sa lipunan
10. Be prepared for aftershocks.
Gumawa ng isang slogan ukol sa Magbigay ng 5 salitang pamilyar
Etiko sa paggawa ng mga mag- at 5 di-kilala/di-pamilyar sa iyo.
aaral. Ibigay ang kahulugan nito.