‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺤ ﺚ‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟ ﻲ واﻟ‬‫وزارة اﻟ‬
‫اﻟﻌﻠﻤ ﻲ ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌ ﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ اﻟﺨﻀﺮاء‪.‬‬

‫ﻛﻠﻴ ﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﺔ ‪.‬‬

‫ﻗ ﺴﻢ إدارة اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ‬

‫ﺑﺮ اﻻﺳﻢ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺣ ﺴﻦ ﻣﻠﻴ ﺶ اﻟﻤﺸﺮف‪ :‬د‪ .‬ﻏ ﺴﺎن ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺑﺎﺳﻢ ﺟﺎ‬‫اﻻﺳﻢ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ﺘﻘﺮﻳﺮﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه ﻓ ﻲ اﻟﻌﺮاق‬
‫ﺜﺎﻟ ﺚ اﺳﻢ اﻟ‬
‫ﺘﻮى اﻟ‬
‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻤ ﺴ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺘﺮﻛﻴﺰا ت‬
‫ﺑ‬‫ﺘﻴﺠ ﺔ إﺿﺎﻓ ﺔ ﻣﻮاد ﺿﺎرة ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻧ‬
‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻧﻮﻋﻴ ﺔ ردﻳﺌ ﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه اﻟﻄ‬‫ُﻌﺮف‬
‫ﺗ‬
‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺘﻰ ﺧﻔﺾ‬ ‫ﺗﻬﺎ أو ﺣ‬ ‫ﺜﻞ زﻳﺎدة درﺟ ﺔ ﺣﺮار‬ ‫ﺛﻴﺮا ت ﻣ‬
‫ﺘﺰاﻳﺪة أو ﻇﻬﻮرﺗﺄ‬‫ﻣ‬
‫ﺑﺸﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬ﻣﻤﺎﻳﺠﻌﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺘﻴﺠ ﺔﺗﺪﺧﻼ ت‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻧ‬
‫ﺗﻬﺎ اﻟﻄ‬‫ﻣﻜﻮﻧﺎ‬
‫ﺘﺨﺪاﻣﺎ ت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺘﻌﻤﺎل‪ .‬اﻟﺤﻴﺎة واﻻﺳ‬
‫ﻏﻴﺮ ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻼﺳ‬
Machine Translated by Google

‫ﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻠﻮ ث ﻣﺼﺎدر اﻟ ﺴﻄﺢ‬

‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ ‪ ،‬ﻓﻜﺎن أن ﻧﺸﺄ ت‬

‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟ‬
‫ﺒﺤﻴﺮا تﺗﺠﺬ ب اﻟﻤﺠ‬
‫ﻣﻨﺬ اﻟﻘﺪم ﻛﺎﻧ ﺖ ﺷﻮاﻃ ﺊ اﻷﻧﻬﺎر واﻟ‬
‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت‬
‫ﺒﺤﻴﺮا ت ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ أن اﻟﻨﻬﺮ ﻫﻮ ﻣﺼﺪر ﻛﻞ اﺣ‬
‫اﻟﻘﺮى واﻟﻤﺪن ﻋﲆ أﻃﺮاف اﻷﻧﻬﺎر واﻟ‬
‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ .‬اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت واﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺸﺄ ت‬‫اﻟﻨﺎس ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﻟﻘﻴ ﺖ ﻓﻴﻪ‬
‫ﺜﺎﻟ ﻲ ﻟﻬﺎﻳﻮﻓﺮ ﻣﺰاﻳﺎ ‪،‬‬
‫ﺘﺠﻤﻌﺎ ت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ﺔ ‪،‬ﺳﻌ ﺖ اﻟﺼﻨﺎﻋ ﺔ إﱃ ﺷﻮاﻃ ﺊ اﻟﻤﻴﺎه ﻛﻤﻮﻗﻊ ﻣ‬
‫اﻟ‬
‫ﺑﻜﻤﻴﺎ ت‬‫ﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﺼﻨﺎﻋ ﺔ ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚﺗﺰوﻳﺪ ﻫﺎ‬
‫ﺘ ﻲﺗﺤ‬
‫وأ ﻫﻤﻬﺎﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻤﻴﺎ ت ﻫﺎﺋﻠ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه اﻟﺮﺧﻴﺼ ﺔ‬‫ﺒﻀﺎﺋﻊ‬
‫ﺛﻨﺎء ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم واﻟ‬
‫ﺒﺎﻟﻎ أ‬
‫ﺿﺨﻤ ﺔ‪ .‬اﻟﻤ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﺻ ﺐ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت‬

‫ﺒﺤ ﺖ اﻟﻤﺤﻞ اﻟﺬيﻳ‬
‫اﻟﻨﻘﻞ ‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﺬا أن اﻷﻧﻬﺎر أﺻ‬

‫ﻣﺼﺎدرﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه‬

‫‪1.‬‬ ‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﺼﻨﺎﻋ ﻲ‪2. 2- :‬‬

‫‪1-‬اﻟ‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﺰراﻋ ﻲ‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻤﺪﻧ ﻲ‪3. 3- :‬اﻟ‬
‫اﻟ‬

‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻨﻔﻄ ﻲ‪5. 5- :‬اﻟﻤﺨﻠﻔﺎ ت‬

‫‪4. 4-‬اﻟ‬
‫اﻟﻌ ﺴﻜﺮﻳ ﺔ‪:‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﺠﻮﻓ ﻲ‪:‬‬

‫‪6-‬اﻟ‬

‫ﻣﺼﺎدرﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺒ ﺔ وﺳﻮاﺋﻞ ﻛﻴﻤﺎوﻳ ﺔ وﻣﻮادﺳﺎﻣ ﺔ‬

‫ﺘﺞ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻧﻔﺎﻳﺎ ت ﺻﻠ‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﺼﻨﺎﻋ ﻲ‪:‬ﺗﻨ‬
‫‪1-‬اﻟ‬
‫ﺗﻠﻮ ث ﻣﻴﺎه‬
‫ﺒﺤﻴﺮا ت و‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب ﻫﺬه اﻟﻤﻮاد إﱃ اﻷﻧﻬﺎر واﻟ‬
‫ﺑﺎﺋﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻗﺪﺗ‬
‫وﻧﻔﺎﻳﺎ ت ﻛﻬﺮ‬
‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ واﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺸﻮارع واﻷﻧﻬﺎر وﻗﺮ ب‬

‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻤﺪﻧ ﻲ‪ :‬وﻳﺸﻤﻞ إﻟﻘﺎء اﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت اﻟﺼﻠ‬
‫‪2-‬اﻟ‬
‫اﻟﻤﻴﺎه ﻣﻤﺎﻳﺆدي إﱃﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه اﻟ ﺴﻄﺤﻴ ﺔ واﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺼﺎدرﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺘﺨﺪام ﻣﻮاد ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ﺔ ﺿﺎرة ﻓ ﻲ اﻟﺰراﻋ ﺔ‬

‫ﺘﻠﻮ ث ﻓ ﻲ اﺳ‬
‫ﺒ ﺐ ﻫﺬا اﻟ‬
‫ﺘﺴ‬‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﺰراﻋ ﻲ‪:‬ﻳ‬
‫‪3-‬اﻟ‬
‫ﺑ ﺔ واﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺘﺮ‬
‫ﺘ ﺴﺮ ب ﻫﺬه اﻟﻤﻮاد إﱃ اﻟ‬
‫ﺒﻴﺪا ت اﻟﺤﺸﺮﻳ ﺔ واﻷﺳﻤﺪة اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳ ﺔ‪.‬ﺗ‬‫ﺜﻞ اﻟﻤ‬‫ﻣ‬
‫اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ‪.‬‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﻴ ﺐ وﺧﻄﻮط‬
‫ﺘﺞ ﻋﻦﺗﻬﺮﻳ ﺐ اﻟﺰﻳ ﺖ اﻟﺬيﻳﺤﺪ ث ﻓ ﻲ اﻷﻧﺎ‬
‫ﺘﺮوﻟ ﻲ‪ :‬ﻗﺪﻳﻨ‬
‫ﺒ‬‫ﺘﻠﻮ ث اﻟ‬
‫‪4-‬اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﺼﺤ ﺔ‬‫ﺘﻠﻮ ث ﻋﲆ ﺟﻮدة اﻟﻤﻴﺎه وﺣﻴﻮﻳ ﺔ اﻷﺣﻴﺎء اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ وﻳﻀﺮ‬
‫ﺛﺮ ﻫﺬا اﻟ‬
‫اﻟﻨﻔﻂ وﻳﺆ‬
‫اﻟﻌﺎﻣ ﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺼﺎدرﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺑﻴ ﺔ‬
‫ﺘﺠﺎ ت اﻟﺤﺮ‬
‫ﺘﻔﺠﺮا ت واﻟﻤﻨ‬
‫ﺑﺎﻟﺬﺧﺎﺋﺮ واﻟﻤ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬
‫ﺑﻴ ﺔ‪ :‬و ﻫ ﻲﺗ‬
‫‪5-‬اﻟﻤﺨﻠﻔﺎ ت اﻟﺤﺮ‬
‫ﺘﻬﺎ اﻟﺤﺮو ب‪.‬‬
‫ﺘ ﻲ ﺧﻠﻔ‬
‫اﻟ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻴﺠ ﺔﺗ ﺴﺮ ب اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳ ﺔ واﻟﻨﻔﻄﻴ ﺔ‬

‫ﺘﻠﻮ ث ﻧ‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﺠﻮﻓ ﻲ‪:‬ﻳﺤﺪ ث ﻫﺬا اﻟ‬
‫‪6-‬اﻟ‬
‫ﺘﺮول واﻷﺟﻬﺰة اﻟﺰراﻋﻴ ﺔ واﻟﻤﺪﻧﻴ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ‬‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸﺂ ت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ﺔ وﻣﺨﺎزن اﻟ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻬﺎ‬
‫ﺛﻴﺮا‬‫ﺗﺄ‬‫ﺛﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه و‬
‫ﻣﻠﻮ‬
‫ﺒﻴﺌ ﺔ‬‫ﻋﲆ اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟ‬

‫ﺑﻊ ﻓﺌﺎ ت‪:‬‬

‫ﺛ ﺔ إﱃ أر‬
‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﻠﻮ‬‫ﺛﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﻳﻤﻜﻦﺗﺼﻨﻴﻒ ﻣﻠﻮ‬

‫ﺜﺎﻓ ﺔ واﻟﺤﺮارة واﻟﺠ ﺴﻴﻤﺎ ت‬

‫ﺘﻐﻴﺮ ﻓ ﻲ اﻟﻠﻮن واﻟﻜ‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋ ﻲ‪ :‬وﻳﺸﻤﻞ اﻟ‬
‫‪1.‬اﻟ‬

‫ﺒ ﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ﺔ اﻹﺷﻌﺎﻋﻴ ﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺼﻠ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺛﺎ ت‬
‫ﺘﺮاق اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺗﺞ ﻋﻦ اﺣ‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻔ ﺴﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ‪ :‬وﻳﺸﻤﻞ اﻟﻄﻌﻢ واﻟﺮاﺋﺤ ﺔ اﻟﻨﺎ‬
‫‪2.‬اﻟ‬
‫ﺒ ﺐ ﻓ ﻲ اﻻﻧﺰﻋﺎج‪.‬‬
‫ﺘﺴ‬‫واﻟ‬

‫ﺒﻴﺌ ﺔ‬
‫ﺗﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟ‬
‫ﺛﻴﺮا‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه و‬
‫ﻣﻠﻮ‬

‫ﺘﻢ إﻟﻘﺎؤ ﻫﺎ ﻓ ﻲ‬
‫ﺘ ﻲﻳ‬
‫ﺘﻠﻮ ث اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋ ﻲ‪ :‬وﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ﺔ اﻟ‬
‫‪1.‬اﻟ‬
‫ﺘﻬﺎ إﻟﻴﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﺎء وإﺿﺎﻓ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻴ ﺔ‬
‫ﺒﺎ‬
‫ﺛﺮ ﻋﲆ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻨ‬
‫ﺘﺎﻟ ﻲﺗﺆ‬
‫ﺑﺎﻟ‬
‫ﺘﻨﻔﺪه و‬
‫ﺗﺴ‬‫ﺜﻴﺮ اﻷﻛ ﺴﺠﻴﻦ و‬
‫أ‪ .‬اﻟﻤﺎدة اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ‪:‬ﺗ‬
‫ﺘ ﻲ ﻫ ﻲ ﻣﻦ‬
‫ﺒ ﺔ اﻟ‬
‫ﺜﻞ اﻷﻣﻼح اﻟﺬاﺋ‬
‫واﻟﺤﻴﻮاﻧﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪ .‬ب‪ .‬اﻟﻤﻮاد ﻏﻴﺮ اﻟﻌﻀﻮﻳ ﺔ‪ :‬ﻣ‬
‫ﺴﻤﻤﺎ ﻛﺎﻟﻜﺎﻟ ﺴﻴﻮم واﻟﺮﺻﺎص‪.‬‬
‫ً‬ ‫ﺒ ﺐﺗ‬
‫ﺜﻘﻴﻠ ﺔﺗ ﺴ‬
‫ﺒﻴﻌ ﺔ اﻟﻤﺎء أو اﻟﻤﻮاد اﻟ‬
‫ﻃ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﻴﺌ ﺔ‬
‫ﺗﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﺤ ﺔ واﻟ‬
‫ﺛﻴﺮا‬
‫ﺗﺄ‬
‫ﺛﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه و‬
‫ﻣﻠﻮ‬

‫ﺒﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ ‪ ،‬و ﻫﻮ اﻷ ﻫﻢ‬

‫ﺘﻠﻮ ث اﻟ‬
‫‪1.‬اﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬‫ﺘﺮﻳﺎ واﻟﻄﻔﻴﻠﻴﺎ ت‬
‫ﺒﻜ‬‫ﺘﻪ ﻟﻠﺼﺤ ﺔ اﻟﻌﺎﻣ ﺔ وﻳﺸﻤﻞ اﻟ‬
‫ﺘﻠﻮ ث وأ ﻫﻤﻴ‬
‫ﻧﻮع اﻟ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻠﻮ ث‬
‫ﺛﺮ اﻟ‬
‫ﺘﺎج ا‬
‫ﺘﻨ‬‫اﺳ‬
‫ﻋﲆ ﻣﻮارد اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺘﺎﺋﺞ أ ﻫﻤﻬﺎ‪:‬‬
‫أدىﺗﺪ ﻫﻮر ﻧﻮﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ إﱃ ﻋﺪة ﻧ‬

‫ﺗﻠﻮ ث ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻴﺎه وإﺿﺎﻓ ﺔ ﻋ ﺐء ﺟﺪﻳﺪ ﻋﲆ ﻣﺤﻄﺎ ت ﻣﻌﺎﻟﺠ ﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﺸﺮ ب‪.‬‬
‫‪1-‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬‫ﺒﺢ ﻣﺼﺪر رواﺋﺢ ﻛﺮﻳﻬ ﺔ‬

‫_‪2‬إﺳﺎءة اﻟﻤﻈﻬﺮ ﻟﻠﻤﻮرد واﻟﻤﻮرد ﻗﺪﺗﺼ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺘﻠﻔ ﺔ‪.‬‬
‫ﺛﻴﺮ ﻋﲆ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ وﺧﺎﺻ ﺔ )اﻷﺳﻤﺎك( واﻷﺣﻴﺎء اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ اﻟﻤﺨ‬
‫ﺘﺄ‬
‫‪3-‬اﻟ‬

‫ﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ‬

‫ﺘ ﻲﺗﺸﻖ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ إﱃ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ‪.‬ﻳﻤﻜﻦ أن‬

‫ﺛﺎ ت ﻋﲆ اﻷرض اﻟ‬
‫ﻣﺼﺪر إﻃﻼق اﻟﻤﻠﻮ‬
‫ﺛﺎﻧﻮي وﻏﻴﺮ‬‫ﺒ ﺐ وﺟﻮد ﻣﻜﻮن‬
‫ﺑﺴ‬ ‫ﺒﻴﻌ ﻲ أ ً‬
‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻃ‬‫ﻳﺤﺪ ث ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺜﺮ‪.‬‬
‫ﻣﺮﻏﻮ ب ﻓﻴﻪ ‪ ،‬ﺷﻮاﺋ ﺐ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ ‪ ،‬وﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟ ﺔﻳﻜﻮن اﻷﻣﺮ أﻛ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻟ‬
‫ﺘﻠﻮ ث‪.‬‬ ‫ُﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﻋﲆ أﻧﻪﺗﻐﻴﻴﺮ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋ ﻲ أو ﻓﻴﺰﻳﺎﺋ ﻲ ﻓ ﻲ ﺟﻮدة اﻟﻤﻴﺎه‬
‫ﺘﻤﻞ أنﻳ‬
‫ُﺤ‬‫ﻳ‬

‫ﺒﺎ بﺗﻠﻮ ث اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴ ﺔ ‪1‬‬

‫أﺳ‬

‫ﺧﺰاﻧﺎ ت اﻟﺰﻳ ﺖ‬

‫أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ‬

‫ﺑﺔ‬
‫ﻧﻔﺎﻳﺎ ت ﻏﻴﺮ ﺧﺎﺿﻌ ﺔ ﻟﻠﺮﻗﺎ‬

‫ﻣﻘﺎﻟ ﺐ اﻟﻘﻤﺎﻣ ﺔ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺒﺔ‬
‫اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺎ ت واﻷﻣﻼح اﻟﺬاﺋ‬

‫ﺛﺎ ت اﻟﻐﻼف اﻟﺠﻮي‪:‬‬

‫ﻣﻠﻮ‬

‫ﺗﻠﻮ ث‬
‫أﻧﻈﻤ ﺔ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ‬ ‫ﺧﺰاﻧﺎ ت اﻟﺰﻳ ﺖ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻠﻮ ث‬

‫ﺒﺔ‬
‫اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺎ ت واﻷﻣﻼح اﻟﺬاﺋ‬
‫ﺑ ﺔ‪:‬‬
‫ﻧﻔﺎﻳﺎ ت ﻏﻴﺮ ﺧﺎﺿﻌ ﺔ ﻟﻠﺮﻗﺎ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺗﻠﻮ ث‬

‫ﺑﺎﻟﻨﻔﺎﻳﺎ ت واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤ ﻲ‬‫ﺘﻠﻮ ث‬

‫اﻟ‬