Professional Documents
Culture Documents
cikk
Babeș-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár
Babós Anita
2023.01.13.
Létezhet bevált lépés a bullying ellen pedagógusként?
A bullying egy agresszív viselkedésforma, amely gyakran indokolatlanul éri az
elszenvedő felet és ismétlődő jelleggel bír. A bántalmazó szándékosan okoz nehézségeket egy
kiválasztott gyengébb félnek, és számos formában megnyilvánulhatnak tettei. A bullying során
az áldozat nem tudja megvédeni magát, fizikai vagy mentális korlátok révén, ezt kihasználva egy
személy, vagy akár csoport zaklatni kezdi. A bullying más néven bántalmazás, zaklatás vagy
pszichoterror, nagyon széles skálán mozog és általában gyerekek és serdülők között figyelhető
meg leginkább. Ide sorolhatjuk a csúfolást, sértegetést, fenyegetést, verést, lökdösést,
kiközösítést, pletykálást és a megalázást is. A folyamat résztvevői az elkövetők, az áldozat és a
szemlélők. Az áldozat életében jelen lehet depresszió, szorongás, pánikzavar, negatív testkép,
magányosság és akár bizonytalanság is, viszont az előbb felsoroltak ugyanúgy képezhetik az
elkövető mindennapjainak részét is és legtöbbször valamelyik kiváltó okként is azonosítható.
Szemlélőként fontos, hogy kiálljunk a gyengébb fél mellett, hiszen önmagát képtelen megvédeni
és ne csatlakozzunk a bántalmazó félhez. De mikor jön el az a pont, amikor közbe kell lépnünk
tanítóként és mégis hogyan?
Szinte lehetetlen elkerülni egy pályafutás során a bullying jelenségét, így kiemelten
fontos, hogy a pedagógus a hasonló szituációkat átfogó képzésekbe is betekintést nyerjen, hiszen
tapasztalattal a háttérben, könnyebben érzékenyíthetők a diákok. Érdemes részt venni
Antibullying programokban és sarkallni a gyerekeket is a csatlakozásra, mivel valós és erőteljes
lépésekkel, bármikor elérhetjük a változást!