School: BAGONG SILANG ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: IV

Teacher: DENILYN C. PALAYPAY Learning Area: EsP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and AUGUST 29-SEPTEMBER 2, 2022 (WEEK 2)
Time: 4-MABINI Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Content Standards Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng katatagan ng loob, mapanuring pag-iisip, pagkamatiyaga, pagkamapagtiis, pagkabukas-isip, pagkamahinahon
at pagmamahal sa katotohanan na magpapalaya sa anumang alalahanin sa buhay ng tao bilang kasapi ng pamilya
B. Performance Standards Naisasagawa nang may mapanuring pag-iisip ang tamang pamamaraan at pamantayan sa pagtuklas ng katotohanan.
C. Learning Competencies/ Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging bunga nito EsP4PKP- Ia-b – 23
Objectives
II. CONTENT HOLIDAY 1. Administering test 1. Checking of Results Aralin 1: Lakas ng Loob Ko, Aralin 1: Lakas ng Loob Ko, Galing sa
( Subject Matter) (NATIONAL HEROES DAY) questions correctly 2. Doing Item Analysis Galing sa Pamilya Ko (Alamin Pamilya Ko (Isagawa Natin)
2. Administering Pre-Test in Natin)
EsP 4
3. Setting of standards
4. Test proper
III. LEARNING RESOURCES Pre-Test in EsP 4 Checking and Item Analysis
A. References
1. Teacher’s Guide pages p.3 p.4
2. Learner’s Material pages p.2-4 p.4-5

3. Textbook pages
4. Additional Materials from
Learning Resource LR
portal
5. Other Learning Resources Test papers, pen and paper Test papers, pen and paper
IV. PROCEDURE

A. Reviewing previous Lesson Ano ang pangalan ng bata sa

or presenting new lesson kuwentong binasa kahapon?
Ano-ano ang katangian niya?

B. Establishing a purpose for Ipakita ang larawan na Ano ang ibig sabihin ng talento?
the lesson nagpapakita ng lakas ng loob.

C. Presenting examples/ Ipabasa ang kuwentong Ipakita ang larawan ng iba’t ibang
 instances of the new lesson.
D. Discussing new concepts
and practicing new skills.#1
“Roniel M. Lakasloob, ang
Pangalan ko!”
Isa-isahin ang mga katangian
ng pangunahing tauhan sa
kuwento.
taong may natatanging talento.
Ipaliwanag na ang bawat indibidwal
ay may natatanging talent o
kakayahan at gampanin sa pamilya.

E. Discussing new concepts Bigyang diin at pokus ang

and practicing new skills #2. pagpapahalaga sa lakas ng
loob sa kuwento.
F. Developing Mastery

G. Finding practical application Paano mo naipakita ang Ano ang iyong mahalagang
of concepts and skills in lakas ng iyong loob sa unang gampanin sa iyong pamilya?
daily living araw ng pasukan?

H. Making Generalizations and
Abstraction about the
Lesson.
I. Evaluating Learning
Bakit kahanga-hanga ang
tauhan sa kuwento?
Sagutin ang Alamin Natin p.
4 LM
Sabihin: Ang bawat isa ay may
kaniya-kaniyang kakayahan,
kalakasan at mahalagang gampanin
sa pamilya o grupong kinabibilangan.
Gawin ang Isagawa Natin p. 4

J. Additional Activities for Pangkatang Gawain sa p. 5

Application or Remediation

K. REMARKS

L. REFLECTION

D. No. of learners earned

80%in the evaluation.
B . No. of learners who required
additional activities for
remediation who scored
below 80%

C. Did the remedial lesson work?

No. of learners who have
caught up with the lesson.
D. No. of learner who continue
to require remediation

E. Which of my teaching
strategies worked well?
Why did these work?

F. What difficulties did I

encounter which my
principal or supervisor can
help me solve?

G. What innovation or localized

materials did I
used/discover which I wish
to share with other
teachers?

Prepared by:
Noted:
DENILYN C. PALAYPAY
Teacher I MARIA JOVITA B. SINGZON
Principal II