Kwarter: 1 Linggo: 6 Araw: 4

Sabjek: ESP Baitang: 5

Petsa Sesyon: 4, Module 6

Pamantayan ng Nakikiisa Ako sa Paggawa

Nilalaman

Pamantayan ng Naisasabuhay ang pagkakaroon ng tamang pag-uugali sa pagpapahayag

Pagganap at pagganap ng anumang gawain.

Kompetensi EsP5PKP-If-32
Nakapagpapatunay na mahalaga ang pagkakaisa sa pagtatapos ng gawain

I. Layunin

Apektiv Naisasakatuparan ang pananagutan para sa ikatatagumpay ng mga gawain

Saykomotor Naisasagawa ang panagutan bilang mabuting miyembro sa pangkat

Kaalaman Nakakahanap ng solusyon sa sitwasyong ibinigay

II. Paksang-Aralan

A. Paksa Nakikiisa Ako sa Paggawa

B. Sanggunian MELCs

C. Kagamitang Grade 5 ESP Module 6 EsP5PKP-If-32

Pagtuturo

III. Pamamaraan

A. Paghahanda Balikan ang pahina 5 ng module at talakayin ng maikling oras ang Isaisip.
Magsaliksik at magpakita ng tatlong larawan na nagpapakita ng pakikiisa
at dalawang larawan na hindi nagpapakita ng pakikiisa.

Aktiviti/Gawain Pangkatin ang mga larawan sa dalawang Walang Pagkakaisa

bahagi. May Pagkakaisa

Pagsusuri/Analysis Itanong:
1. Paano mo masasabi na may pakikiisa o walang magkakaisa ang nasa
larawan?
2. May mga pangyayari ba na tulad nito sa inyong tahanan o paaralan?
B. Paglalahad Basahing muli ang tula na “Tayo’y Makilahok..Makilahok” sa pahina 3 ng
Abstraksyon ESP module 6.
(Pamamaraan ng
Pagtalakay)
A. Pangkatin sa tatlong grupo ang mga mag-aaral.
B. Bawat grupo ay mabibigyan ng isang stanza mula sa tula.
C. Sa kanilang pagpupulong, dapat masagot nila ang mga tanong na
ito: 1. Ano ang ibig sabihin ng stanza?
2. Magbigay ng halimbawa sa sinasaad ng stanza. (Iguhit)
D. Babasahin ng buong pangkat ang stanza at magpapakita ng ginuhit
nilang larawan ayon sa kanilang pagkakaintindi sa stanza. Ang leader
ang magpapaliwanag ng kanilang nilikha.
E. Kinakailangang pagplanuhan at intindihin nila nang maigi ang stanza.
Sila ay may hanggang 10 minuto lamang.

C. Pagsasanay Ipasagot ang Pagyamanin sa pahina 5 ng module bilang 6-10.

(Mga Paglilinang na Panuto: Sabihin kung ang pahayag sa ibaba ay nagpapakita ng pakikiisa
Gawain) sa paggawa. Isulat sa patlang kung Oo o Hindi.
1

D. Paglalapat Ipasagot ang mga sumusunod na tanong sa kuwaderno:

(Aplikasyon) Sagutin ang bawat tanong gamit ang apat na pangungusap.
1. Ano ang personal na pagkakaintindi mo sa stanza na binigay sa
inyong grupo?
2. Sa inyong pangkat, naipakita ba ang maayos na pakikiisa? Paano?

E. Paglalahat Ipasagot ang tanong at pagkatapos, talakayin ito bilang isang klase: Sa iyong
(Generalisasyon) edad at baiting ngayon, bakit nararapat na alam ninyo ang kahulugan ng
pagkakaiisa?
IV. Pagtataya Ipasagot ang mga tanong. (10 items)
A. Magbigay ng 5 mabuting epekto ng pakikiisa. (1-5
Enumeration) B. Magbigay ng 3 epekto ng walang pakikiisa? (6-8)
C. Ano ang kinakailangan sa mabuting pakikiisa o ugnayan at
pagkakaintindihan? (9)
D. Ayon sa natutunan mo ngayon at noong nakaraan, saan
naihahalintulad ang pagkakaisa? (10)

V. Karagdagang Panuto: Isulat ang P sa patlang kung ang pangungusap ay nagsasaad ng

Gawain pagkakaisa at H kung hindi. (Pahina 8 ng module,bilang 6-10 lamang)

VI. Pagnilay-nilay Ipasagot:

Naisip ko na _______________________________________________.