‫‪Lesson Plan‬‬

‫تاریخ ‪:‬جمعہ ‪ ٢٨‬اپریل‬ ‫مضمون‪ُ :‬اردو‬

‫سبق ‪ :‬جانوروں کا خیال رکھیں‬ ‫گروپ‪ :‬تمام طلباء‬ ‫جماعت‪ :‬دوئم‬

‫‪Understanding Goals‬‬ ‫‪Performance of Understanding Time Resources‬‬ ‫‪Ongoing‬‬

‫(‪)Objectives‬‬ ‫(‪)Methodology‬‬ ‫‪40‬منٹ‬ ‫‪Assessment‬‬
‫عمومی مقاصد‪:‬‬ ‫ہدایات‪:‬‬ ‫مدد گار مواد‪:‬‬
‫‪۱‬۔گرائمر کی اصالح‬ ‫سابقہ واقفیت‪/‬معلومات‪:‬‬ ‫‪ 5‬منٹ‬
‫‪۲‬۔ جملے بنانےکی مشق‬ ‫جانوروں کے بارے میں سواالت ‪-‬‬ ‫کاپی‬
‫تمہیدی سواالت‪:‬‬ ‫پنسل‬
‫‪۳‬۔ انفرادی طور پر لکھنے کی‬
‫● فعل کی دہرائی ؟‬
‫مشق‬
‫● فعل ماضی‪ ،‬حال اور مستقبل کےجملے‬ ‫کتاب‪ :‬سیڑھیاں‬
‫کیسے بناتے ہیں ‪-‬‬ ‫‪10‬منٹ‬

‫خصوصی مقاصد‪:‬‬ ‫طریقہ کار اعالنِ سبق‪:‬‬

‫‪۱‬۔ اردو لکھنےاورسننے میں‬ ‫● تاریخ اور جماعت کا کام لکھا جائے گا‬ ‫‪ 40‬منٹ‬
‫مہارت ‪-‬‬
‫سرگرمی‬
‫‪۲‬۔ گفتگو کرنے کی مشق‬
‫● بچے باری باری فعل کی اقسام کے‬
‫‪ ٣‬جانوروں کا خیال رکھنے کے‬
‫جملے بنائیں گے‪-‬‬
‫بارے میں معلومات‬
‫‪١٥‬منٹ‬
‫لکھائی‬
‫● کاپی پر جملے لکھیں گے‪-‬‬
‫اعادہ ‪Wrap up‬‬
‫● کام کی جانچ کی جائے گی اور غلطیاں‬
‫درست کروائی جائیں گی ‪-‬‬
‫گھر کا کام‪:‬‬
‫امال سبق پیارا پاکستان‬
‫‪ ١٠‬منٹ‬

‫‪Key Vocabulary‬‬ ‫‪Key Questions‬‬ ‫‪Strategies & tools‬‬

‫‪۱‬۔‬
‫‪۲‬۔‬
‫‪۳‬۔‬