Контрольна робота № 4

з біології
учениці 8-д класу
(Сімейна форма навчання)
Назаркевич Вікторії

Варіант 1
І рівень
Кожна правильна відповідь оцінюється 0,5 б..
1. До залоз внутрішньої секреції належать:
в) статеві
2. Процес виходу яйцеклітини з яєчка називається:
б) овуляція
3 Формування вторинних статевих ознак відбувається внаслідок дії:
в) гормонів
4 Активне захоплення та поглинання клітиною чужорідних тіл – це
б) фагоцитоз
5 Укажіть, куди надходять гормони, які виробляються в залозах
внутрішньої секреції:
в) кров
6 Медичний препарат, що виготовляють з ослаблених чи мертвих
мікроорганізмів - це:
б) вакцина;

ІI рівень
Закінчити речення
Грудне молоко матері містить …

● всі необхідні поживні речовини

● антитіла, які допомагають підтримувати імунітет малюка

Критичні періоди розвитку зародка: …

● в перші 8 тижнів вагітності, коли формуються основні органи і системи

● під час формування нервової системи і мозку

Акселерація – це …
● період в швидкому розвитку, коли дитина набуває нові навички і
досягає різних розвиткових випробувань
Жіночі статеві залози утворюють …
● яйники, де відбувається розвиток яйцеклітин і продукція жіночих
гормонів
Запліднення в людини відбувається в …
● яйцеклітині, що знаходиться в фалопієвій трубі
 Задня частка гіпофізу виділяє гормони …

● окситоцин, відповідальний за стимулювання скорочення матки під час

пологів
● антидіуретичний гормон (АДГ), що регулює збереження води в організмі

ІII рівень
1. Знайдіть відповідність між компонентами внутрішнього середовища й
функціями , які вони виконують:

1. Клітинний імунітет Б. Т-лімфоцити та фагоцити

2. Гуморальний імунітет; В. Утворення антитіл В-лімфоцитами
3. Щеплення Г. Введення вакцини
4. Інфекційна хвороба А. Може спричинити епідемію
5. Імунна система Д. Викликає алергічні реакції
2. Установити відповідність між залозою та захворюваннями, викликаними
її гіпофункцією

А підшлункова 3 цукровий діабет

Б щитоподібна 4 мікседема
В гіпофіз 1 карликовість
Г надниркові 2 бронзова хвороба
Д тимус 5 збиваються час, коли людини спить

ІV рівень
Складіть схему: «Види імунітету людини». Укажіть заходи зміцнення імунітету
школярів.
Схема: "Види імунітету людини"

1. Вроджений імунітет:
● Фізичні бар'єри: шкіра, слизові оболонки.
● Ненапрямлена (неспецифічна) імунна відповідь: фагоцити, природні
вбивці, запальна реакція.
2. Адаптивний (набутий) імунітет:
● Клітинна імунність: Т-лімфоцити, фагоцити.
● Гуморальна імунність: В-лімфоцити, антитіла.
● Специфічна імунна відповідь: розвиток специфічної пам'яті, утворення
імунітету до конкретних антигенів.

Заходи зміцнення імунітету школярів:

● Збалансоване харчування: включення свіжих фруктів, овочів, білкових

 продуктів та інших корисних компонентів у раціон.
● Регулярна фізична активність: спорт, фізичні вправи, прогулянки.
● Забезпечення достатнього сну та відпочинку.
● Особиста гігієна: регулярне миття рук, дотримання правил санітарії.
● Вакцинація: отримання необхідних вакцин для запобігання інфекційним
захворюванням.
● Зменшення стресу: психологічна підтримка, заняття релаксаційними
техніками.
● Регулярні медичні огляди та профілактичні відвідування лікарів.

Ці заходи сприяють зміцненню імунної системи школярів і підвищенню їх стійкості

до захворювань.