Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region ______
Division of _________
(School)

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE 4
Week 4, Quarter 1
November _______, 2020

Day and Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Time Area

8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Retrieval and Distribution of Self Learning Kit
Parents will return and get SLK/ modules at the designated pick up point.

9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.

Monday

9:30 - 11:30 Mathematics Rounds numbers to the nearest Mathematics Module 4 Health protocols is
thousand and ten thousand. Week 4, Quarter 1 strictly implemented.
M4NS-Ib-5.2 Answer What I know on page 1 and 2 in your notebook. Parents / guardians
Read and understand the selection on page 4. will get the self
Activity 1 learning kit from the
Round each number to the nearest place value indicated on page brgy officials at the
6. Do this in your notebook. pick up point on the
date and time
Assessment 1 scheduled
Answer the following items on page 7 using the rules of
rounding numbers.
 Day and Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

Activity 2. Choose an arrow of the correct answer on page 8.

Assessment:
A. Round the number to the nearest thousands.
Additional Activities. Choose two numbers cakes that can be
rounded to the given numbers on page 11.
Do this in your notebook.

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00 - 3:00 FILIPINO Nabibigyang kahulugan ang salita sa Filipino Module 4 Health protocols is
pamamagitan ng pormal na depinisyon Quarter I, Week 4 strictly implemented.
F4PT-Ia-1.10 Alamin: Parents / guardians
Basahin at unawain ang usapan sa pahina 1 will get the self
Subukin learning kit from the
brgy officials at the
Sagutin ang mga katanungan sa pahina 2 -3
pick up point on the
Gawin ito sa kwaderno. date and time
Tuklasin: scheduled
Basahin ang kwento tungkol kay Joan sa pahina 5 at sagutin ang
mga tanong sa pahina 6.
Suriin:
Ibigay ang pormal na depinisyon ng mga salitang nasa pahina 7.
Isulat ang titik ng tamang sagot sa kwaderno.
Pagyamanin:
Basahin at unawain ang mga tanong sa pahina 9-10. Isulat ang
tamang sagot sa sagutang kwaderno.
Tayahin:
Basahin at sagutin ang mga tanong sa pahina 13-14.

Karagdagang gawain:
Isagawa ang karagdagang gawain sa pahina 16. Isulat ang tamang
 Day and Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

sagot sa sagutang kwaderno.

Tuesday

9:30 - 11:30 Science Describe changes in solid materials
when they are bent pressed,
hammered or cut ( S4MT-Ie-f 5)
Science Self Learning Kit 1 Health protocols is
Quarter I, Week 4 strictly implemented.
Activities: Parents / guardians
will get the self
Activity 1 learning kit from the
What happened to the materials when bent? brgy officials at the
Write your answers in your notebook. pick up point on the
date and time
Activity 2 scheduled
Observe ans identify what changes will happen to
the materials if they can be bent or not.

Assessment 1:
Read the statement on page 6. Write TRUE if the
statement is correct and FALSE if it not.

Assessment 2:
Identify whar change may happen to the material
when pressed. Write size, shape, texture, color, or
odor .

Assessment 3:
Identify what is asked in each statement on page 7.
Do this in your notebook.

11:30-1:00 LUNCH BREAK

 Day and Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

1:00 - 3:00 ESP Nakapagsusuri ng katotohanan ESP Module 4, Health protocols is

Edukasyong sa bago gumawa ng anumang Quarter I, Week 4 strictly implemented.
Pagpapakatao hakbangin batay sa mga nakalap na Alamin: Parents / guardians
impormasyon Basahing maigi ang alamin sa pahina 2. will get the self
EsP4PKP- Ic-d – 24 learning kit from
the brgy officials at
Subukin.
the pick up point on
Sagutan ng Tama o Mali sa pahina 2-3 sa sagutang
the date and time
kwaderno. scheduled
Balikan:
Lagyan ng / kung ang pahayag na napag-aralan mo sa
internet o online. Isulat ag sagot sa kwaderno.

Tuklasin:
Basahing maigi ang Maling Balita sa pahina 3-4. Pagkatapos
ay sagutin ang mga tanong sa pahina 4.

Suriin:
Basahin at unawain sa pahina 6 at sagutin ang ga tanong sa
pahina 7.

Pagyamanin:
Isagawa ang Gawain I at Gawain II sa kwaderno.

Tayahin:
Lagyan ng / tsek kung ang sitwasyon ay nagpapakita ng
tamang pamamaraan sa pagluklas ng katotohanan at ekis
naman kung hindi. Isulat ang tamang sagot sa kwaderno.

Karagdagang Gawain:
Sagutin ang tanong sa pahina 11.
 Day and Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

Wednesday

9:30 - 11:30 ENGLISH Identify the structure, purpose and
language features of different text
types, e.g. narrative, information
report, procedure, argument
English Module 4 Health protocols is
Quarter I, Week 4 strictly implemented.
Read and understand on page 3-9 Parents / guardians
Answer the questions on page 10 in your notebook. will get the self
What’s More: learning kit from the
Read and analyze the given text on page 10-12. Answer the brgy officials at the
question with Yes or No. pick up point on the
Generalization: date and time
Read and answer page 13. scheduled
Assessment:
Identify the various text types on page 14-15. Write the correct
answer in your notebook.
Additional Activities:
Follow the instruction given on page 16. Do this in your notebook.

11:30-1:00 LUNCH BREAK

1:00 - 3:00 EPP Nagagamit ang web browser at ang EPP (ICT) Module 4 Health protocols is
( Information basic features ng isang search engine Quarter I, Week 4 strictly implemented.
Commination sa pangangalap ng impormasyon Subukin: Parents / guardians
Technology ) EPP4IE-0e-10 A.Isulat sa kwaderno ang T kung Tama at M kung mali ang will get the self
Edukasyong sinasabi sa bawat pangngusap sa pahina 1. learning kit from the
Pantahanan at B. Isagawa ang pahina 2. brgy officials at the
Pangkabuhaya pick up point on the
n date and time
Balikan:
scheduled
Sagutin ang mga tanong sa pahina 3

Tuklasin:
Basahin at unawain ang dialogo sa pahina 3-5.

Suriin:
Sagutin ang mga tanong. Isulat ang sagot sa kwaderno.
 Day and Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

Pagyamanin:
Magsaliksik gamit ang web browser at internet. Sundin ang
mga paraan sa pahina 13.

Tayahin:
Isulat sa sagutang papel ang tinutukoy sa bawat
pangungusap sa pahina 16.

Karagdagang Gawain:
Isagawa ang karagdagang gawain sa sagutang kwaderno.

Thursday

9:30 - 11:30 ARALING Nasusuri ang ugnayan ng lokasyon Araling Panlipunan Module 4 Health protocols is
PANLIPUNAN Pilipinas sa heograpiya nito Quarter I, Week 4 strictly implemented.
Subukin: Parents / guardians
will get the self
Lagyan ng tsek / kung ang pahayag ay tama at x naman kung learning from the
mali. Isulat ang sagot sa sagutang kwaderno. brgy officials at the
Balikan: pick up point on the
date and time
Tukuyin ang sagot sa mga tanong gamit ang gabay titik sa scheduled
unahan ng bawat tanong sa pahina 3.
Tuklasin:
Hulaan ang mga tanong sa bawat kahon sa pahina 3-4

Suriin:
Basahin at unawain aang pahina 5-6.

Pagyamanin:
A.Lagyan ng tsek kung ang pahayag ay tama at ekis naman
kung hindi . Isulat ang sagot sa sagutang papel.
 Day and Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

B. Isaayos ang mga titik sa loob ng kahon sa pahina

7-8.
Tayahin:
Suriin kung maganda o masama ang epekto ng
ugnayan ng lokasyon sa heograpiya ng bansa. Isulat
ang sagot sa kwaderno.
Karagdagang Gawain:
Ibigay ang mabuti at di-mabuting epekto ng
katangiang heograpiya o pisikal ng bansa gamit ang
concept map. Isulat ang sagot sa sagutang
kwaderno.

11:30 - 1:00 LUNCH BREAK

1:00-3:00 MUSIC Uses the bar line to indicate groupings Music Module 4 Health protocols is
of beats strictly implemented.
Quarter I, Week 4
MAPEH MU4RH-Ic Parents / guardians
Subukin: will get the self
Sagutin ang mga tanong sa pahina 2-3. learning kit from the
brgy officials at the
Balikan: pick up point on the
date and time
Basahin at sagutin ang mga tanong sa A at B sa pahinan 3-4. scheduled

Suriin:
Basahin at unawain ang aralin sa pahina 5.

Pagyamanin:
Sagutin ang mga tanong sa pahina 5-6. Isulat ang titik ng
tamang sagot sa sagutang kwaderno.

Isagawa:
Day and Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

Isulat ang sagotsa kwaderno ang mga tanong sa pahina 8.

Tayahin:
Kopyahin at pangkatin ang bawat notes at rest aton sa time
signature na nakalagay.

Karagdagang gawain:
Isagawa ang karagdagang gawain sa kwaderno.

Role plays ideas about the ARTS Module 4 Health protocols is

ARTS Quarter I, Week 4 strictly implemented.
practices of the different cultural Parents / guardians
Pagkilala ang nga mga bagay na nasa larawan sa pahina 3.
communities. will get the self
Isulat ang sagot sa kwaderno.
(A4PR-Ie) learning from the brgy
Pagsasanay A
officials at the pick up
Isulata ang tama o Mali ang isinasaad ng bawat pangungusap. point on the date and
time scheduled
Pagsasanay B
Pagguhit ng sariling disenyo. Gumamit ng bond paper para sa
pagnananay B

Pagsasanay C
Sumulat ng pangungusap tungkol sa mga kagawian ng iba’t ibang
kultura .Isagawa ito sa iyong kwaderno.

Pagtataya
Pagsagawa ng likhang sining. Sundin ang panuto sa pahina 9.

Health protocols is
strictly implemented.
Day and Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

PE Module 4 Parents / guardians

Physical Executes the different skills involved Quarter I, Week 4 will get the self
Education in the game Tukuyin ang mga sumusunod na gawain sa pahina 3 learning kit from the
(PE4GS-lc-h-4) brgy officials at the
pick up point on the
Pagsasanay 1
date and time
Sagutin ng TAMA kung isinasaad sa pangungusa at totoo at MALI scheduled
kung hindi. Isulat an sagot sa kuwaderno.

Pagsasanay 2

Piliin ang ang sagot sa kahon

Pagsasanay 3

Ayusin ang tamang pagkakaayos ng mga letra para makabuo ng

salita.

Pagtataya
Sagutin ng tama o mali ang mga sumusunod na pahayag.

HEALTH Nakapaglalarawan ng mga HEALTH Module 4 Health protocols is

Quarter I, Week 4 strictly implemented.
paraan upang mapanatiling Parents / guardians
malinis at ligtas ang Sagutin ng tama o Mali ang balik-aral will get the self
pagkain. (H4N-Ifg26) learning kit from the
Isulat ang salitang TAMA kung ang pangungusap ay brgy officials at the
nagsasaad ng wastong impormasyon at isulat ang MALI kung pick up point on the
date and time
hindi ito wasto. scheduled
PAGSASANAY 1
Panuto: Isulat ang TAMA kung wasto ang sinasabi
ng pangungusap, MALI naman kung hind sa
pahina 6.
Pagsasanay 2
Basahin ang susunod na sitwasyon sa pahina 7
 Day and Learning Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time Area

at sagutin ang sumunod na tanong.

Pagtatatya:
Piliin ang letra ng tamang sagot. Isulat ang sagot
sa sagutang kwaderno.

Friday

9:30 - 11:30 Self-Assessment Tasks

Revisit all modules and check if all required tasks are done

11:30 – 1:00 LUNCH BREAK

1:00 - 3:00 Self-Assessment Tasks

Revisit all modules and check if all required tasks are done

3:00 FAMILY TIME

onwards
Prepared by:
____________________________________________ Noted:
Teacher III
__________________________________
Principal I