ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2

NĂM HỌC 2022-2023

Câu 1: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật ( Các mối quan hệ)
Câu 2: Thế nào là hệ sinh thái? Hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm những yếu tố
nào?
Câu 3: Tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển
của xã hội.
Câu 4. Ô nhiễm môi trường là gì? Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi
trường.
Câu 5: Trình bày các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng.
Câu 6: Bảo vệ hệ sinh thái nông nghiệp
Câu 7: Các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu.
Câu 8: Vì sao phải sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên Đất, tài nguyên nước?
Câu 9: Vai trò của HS trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã.
 TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2022 - 2023
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: Sinh học lớp 9
(GỒM: 01 TRANG) PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Thời gian: 10 phút (Không kể phát đề)

Họ và tên học sinh:………………………………Lớp:……SBD……….

Điểm Nhận xét của giáo viên

Bài 1: Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: (2 điểm )
Câu 1: Vùng sinh thái nông nghiệp Tây Nguyên trồng chủ yếu:
A. cà phê, cao su, chè. B. quế, hồi. C. lúa nước. D. thuốc lá.
Câu 2: Tác dụng chủ yếu của việc vận động đồng bào dân tộc ít người định canh, định cư là:
A. hạn chế nạn chặt phá rừng. B. giữ cân bằng sinh thái, bảo vệ nguồn gen quý.
C. bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp. D. hạn chế gia tăng dân số, tiết kiệm tài nguyên.
Câu 3: Ô nhiễm môi trường sinh ra do hoạt động của con người là:
A. hoạt động núi lửa. B. lũ lụt. C. bão cát. D. khai thác khoáng sản.
Câu 4: Qua các thời kì phát triển xã hội, sự tác động của con người đến môi trường ít đáng kể
nhất là:
A. thời kì nông nghiệp. B. thời kì công nghiệp.
C. thời kì xã hội nguyên thủy. D. thời kì hòa bình.
Câu 5: Cho các sinh vật sau: Cỏ, chim sâu, sâu, vi khuẩn, mèo. Mối quan hệ dinh dưỡng nào
sau đây là đúng:
A. Cỏchimsâumèovi khuẩnsâu B. Cỏ sâuchim sâumèovi khuẩn
C. Cỏ sâu  gà giun vi khuẩn D. Cỏsâumèochim sâu vi khuẩn
Câu 6: Tài nguyên nào tái sinh trong một số tài nguyên sau ở nước ta?
A. Mỏ quặng Apatit ở Lào Cai. B. Mỏ than Quảng Ninh
C. Rừng Quốc gia Konkakinh. D. Mỏ quặng sắt ở Thái Nguyên.
Câu 7: Một nhóm cá thể cùng loài cùng sinh sống trong một khoảng không gian, ở một thời
điểm, có khả năng sinh sản tạo thành thế hệ mới là
A. quần thể sinh vật B. quần xã sinh vật C. hệ sinh thái D. tổ sinh thái
Câu 8: Dấu hiệu đặc trưng của quần xã là
A. thành phần nhóm tuổi. B. tỉ lệ giới tính.
C. kinh tế- xã hội. D. số lượng các loài trong quần xã.
Bài 2: Hãy ghép các nội dung ở cột A với cột B sao cho phù hợp vào cột trả lời C (1 điểm)
Cột A: Các ví dụ Cột B: Tên mối quan hệ Cột C: Trả lời
1. Tảo và nấm tạo nên địa y A. Cạnh tranh 1+ ……..
2. Cáo và gà B. Hội sinh 2+………
3. Lúa và cỏ dại trong ruộng lúa C. Cộng sinh 3+………
4. Rận và ve sống bám trên da trâu, bò D. Kí sinh, nửa kí sinh 4+………
E. Sinh vật ăn sinh vật khác
--------Hết---------
 TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2022 - 2023
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: Sinh học lớp 9
(GỒM: 01 TRANG) PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Thời gian: 35 phút (Không kể phát đề)

Họ và tên học sinh:………………………………Lớp:……SBD……….

Bài 1: (1,0 điểm) Một hệ sinh thái hoàn chỉnh bao gồm những thành phần nào?
Bài 2: (3,0 điểm)
a) Phía sau trường THCS Quang Trung, hiện tại có một hộ gia đình đang nuôi heo với quy mô
vài chục con. Hộ gia đình này hiện đang áp dụng mô hình vườn ao chuồng để tăng năng suất,
tăng thu nhập cải thiện kinh tế của gia đình. Tuy nhiên vào những ngày nắng nóng, đặc biệt có
gió thì hàng ngàn học sinh và thầy cô giáo phải đón nhận những mùi hương “ không mấy dễ
chịu”. Theo em đây là hiện tượng gì? Tác hại của chúng đối với học sinh và thầy cô giáo. Giải
pháp khắc phục là gì?
b) Tại khu vực xã Bàu Cạn huyện Chư Prông tỉnh Gia Lai, người ta xây dựng rất nhiều trụ điện
gió với mục đích gì? Đây là dạng năng lượng gì? Nêu ưu điểm của chúng mà em biết.
Bài 3: (2,0 điểm) Trình bày các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng?
Bài 4: (1,0 điểm) Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã?
Học sinh học hòa nhập không làm Bài 2
------------Hết-------------

…………………………………………………………………………………………………….

TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2022 - 2023
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: Sinh học lớp 9
(GỒM: 01 TRANG) PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Thời gian: 35 phút (Không kể phát đề)

Họ và tên học sinh:………………………………Lớp:……SBD……….

Bài 1: (1,0 điểm) Một hệ sinh thái hoàn chỉnh bao gồm những thành phần nào?
Bài 2: (3,0 điểm)
a) Phía sau trường THCS Quang Trung, hiện tại có một hộ gia đình đang nuôi heo với quy mô
vài chục con. Hộ gia đình này hiện đang áp dụng mô hình vườn ao chuồng để tăng năng suất,
tăng thu nhập cải thiện kinh tế của gia đình. Tuy nhiên vào những ngày nắng nóng, đặc biệt có
gió thì hàng ngàn học sinh và thầy cô giáo phải đón nhận những mùi hương “ không mấy dễ
chịu”. Theo em đây là hiện tượng gì? Tác hại của chúng đối với học sinh và thầy cô giáo. Giải
pháp khắc phục là gì?
b) Tại khu vực xã Bàu Cạn huyện Chư Prông tỉnh Gia Lai, người ta xây dựng rất nhiều trụ điện
gió với mục đích gì? Đây là dạng năng lượng gì? Cho ví dụ. Nêu ưu điểm của chúng mà em
biết.
Bài 3: (2,0 điểm) Trình bày các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng?
Bài 4: (1,0 điểm) Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã?
Học sinh học hòa nhập không làm Bài 2
------------Hết-------------
 TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II,
ĐỀ CHÍNH THỨC NĂM HỌC 2022 - 2023
(GỒM: 01 TRANG) MÔN: Sinh học lớp 9
Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)

Mức độ nhận thức

Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức
Cộng
kiến thức cao hơn
TN TL TN TL TN TL TN TL
Chương I: Biết được mối quan .
Sinh vật và hệ dinh dưỡng giữa
môi trường các sinh vật.
Số câu: 1 Số câu 1 Số câu: 1
Số điểm: 0,25 Số điểm 0,25 điểm
= 2,5 % 0,25 = 2,5 %
Chương II Hệ sinh thái hoàn - Hiểu được thế nào
Hệ sinh thái chỉnh bao gồm là quần xã, quần
những thành phần thể.
nào? - Hiểu được mối
quan hệ của các
sinh vật
Số câu: 4 Số câu 1 Số câu 2 Số câu 1 Số câu: 4
Số điểm: 2,5 = Số điểm Số điểm Số điểm 2,5 điểm
25 % 1,0 0,5 1,0 = 25 %
Chương III Biết được sự tác
Con người, động của con người
dân số và môi qua các thời kì và
trường hoạt động nào của
con người gây ô
nhiễm môi trường.
Số câu: 2 Số câu 2 Số câu: 2
Số điểm: 0,5 = Số điểm 0,5 điểm
5% 0,5 =5%
Chương IV Biết được các dạng Vai trò của học sinh Xác định được loại ô Các biện pháp
Bảo vệ môi tài nguyên thiên trong việc bảo vệ nhiễm môi trường. khắc phục ô
trường nhiên thiên nhiên hoang Nêu tác hại của ô nhiễm môi trường
Vùng sinh thái dã nhiễm môi trường đến ở địa phương
nông nghiệp Tây sức khỏe của con
Nguyên trồng chủ người.
yếu cây nào.
Các biện pháp bảo
vệ hệ sinh thái rừng
Số câu: 6 Số câu 1 Số câu 1 Số câu 2 Số câu 1 Số câu Số câu Số câu: 6
Số điểm: 6,75= Số điểm Số điểm Số điểm Số điểm 1/2 + 1/4 1/4 6,75 điểm
67,5 % 0,25 2,0 0,5 1,0 Số điểm Số điểm = 67,5 %
2,0 1,0
Tổng số câu: 4 câu 2 câu 4 câu 2 câu 3/4 câu 1/4 câu 13 câu
13 1,0 điểm 3,0 điểm 1,0 điểm 2,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm =
Tổng số = 10 % = 30 % = 10 % = 20 % = 20 % = 10 % 100 %
điểm: 10 =
100 %

……..……………………Hết…………………………………
 TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI
ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2022 - 2023
(GỒM: 02 TRANG) MÔN: Sinh học lớp 9
Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)
PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm )
Bài 1: Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: (2 điểm )
(Mỗi câu trả lời đúng dược 0,25 điểm)
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8
ĐÁP ÁN A A D C B C A D
Bài 2: Hãy ghép các nội dung ở cột A với cột B sao cho phù hợp vào cột trả lời C (1 điểm)
(Mỗi câu trả lời đúng dược 0,25 điểm)
1.C 2.E 3.A 4.D
PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm )
Bài Đáp án Điểm
Bài 1 * Một hệ sinh thái hoàn chỉnh bao gồm:
(1,0 điểm) - Thành phần vô sinh: Nước, ánh sáng, không khí… 0,25
- Sinh vật sản xuất: Thực vật, Tảo,… 0,25
- Sinh vật tiêu thụ: Động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt. 0,25
- Sinh vật phân hủy: Nấm, vi sinh vật,… 0,25
Bài 2 a) 1,5 điểm
(3,0 điểm) - Trang trại heo đã gây ô nhiễm môi trường: như làm ô nhiễm bầu
không khí, ô nhiễm nguồn nước… 0,25
- Tác hại của ô nhiễm này ảnh hưởng đến sức khỏe của HS và các
thầy cô giáo. Vì đây là ô nhiễm không khí nên ảnh hưởng trực tiếp 0,25
đến hệ hô hấp.
- Biện pháp khắc phục như:
+ Vệ sinh lớp học sạch sẽ, thoáng mát. 0,25
+ Đóng cửa sổ khi thấy có mùi hôi 0,25
+ Vận động chủ trang trại vệ sinh sạch sẽ, xử lí chất thải đúng quy
trình, hợp vệ sinh. Nếu được nên di rời chuồng trại đến địa điểm phù 0,25
hợp.
+ Nhà trường nên báo cáo chính quyền địa phương có hướng khắc 0,25
phục, xử lí phù hợp.
b) 1,5 điểm
- Tại khu vực xã Bàu Cạn huyện Chư Prông tỉnh Gia Lai, người ta
xây dựng rất nhiều trụ điện gió để hòa vào lưới điện quốc gia, cung 0,25
cấp điện cho người dân.
- Điện gió là dạng năng lượng vĩnh cửu. 0,25
Vd: Năng lượng mặt trời 0,25
Năng lượng thủy triều 0,25
- Ưu điểm của năng lượng vĩnh cửu là:
+ Không bao giờ cạn kiệt 0,25
+ Thân thiện với môi trường, không gây ô nhiễm môi trường 0,25
Bài 3 * Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng:
(2,0 điểm) - Xây dựng kế hoạch để khai thác nguồn tài nguyên rừng hợp lí để 0,5
hạn chế mức độ khai thác, không khai thác quá mức làm cạn kiệt
nguồn tài nguyên.
- Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia để giữ cân 0,25
bằng sinh thái và bảo vệ nguồn gen.
- Trồng rừng góp phần khôi phục các hệ sinh thái bị thoái hoá, 0,25
chống xói mòn đất, tăng nguồn nước...
- Phòng chống cháy rừng, không đốt rừng  bảo vệ rừng. 0,25
- Vận động định canh, định cư để bảo vệ rừng đầu nguồn. 0,25
- Phát triển dân số hợp lí, giảm áp lực sử dụng tài nguyên rừng. 0,25
- Tuyên truyền bảo vệ rừng, toàn dân cùng tham gia bảo vệ rừng 0,25

Bài 4 * Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã:
(1,0 điểm) - Tham gia tuyên tuyền giá trị của thiên nhiên và mục đích bảo vệ 0,5 điểm
thiên nhiên cho bạn bè và cộng đồng.
- Có nhiều biện pháp bảo vệ thiên nhiên nhưng phải nâng cao ý thức 0,5 điểm
và trách nhiệm của mỗi học sinh về vấn đề này.

Đáp án phần tự luận dành cho HS học hòa nhập.

Bài Đáp án Điểm

Bài 1 * Một hệ sinh thái hoàn chỉnh bao gồm:
(2,0 điểm) - Thành phần vô sinh: Nước, ánh sáng, không khí… 0,5
- Sinh vật sản xuất: Thực vật, Tảo,… 0,5
- Sinh vật tiêu thụ: Động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt. 0,5
- Sinh vật phân hủy: Nấm, vi sinh vật,… 0,5

Bài 3 * Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng:

(4,0 điểm) - Xây dựng kế hoạch để khai thác nguồn tài nguyên rừng hợp lí để 1
hạn chế mức độ khai thác, không khai thác quá mức làm cạn kiệt
nguồn tài nguyên.
- Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia để giữ cân 0,5
bằng sinh thái và bảo vệ nguồn gen.
- Trồng rừng góp phần khôi phục các hệ sinh thái bị thoái hoá, 0,5
chống xói mòn đất, tăng nguồn nước...
- Phòng chống cháy rừng, không đốt rừng  bảo vệ rừng. 0,5
- Vận động định canh, định cư để bảo vệ rừng đầu nguồn. 0,5
- Phát triển dân số hợp lí, giảm áp lực sử dụng tài nguyên rừng. 0,5
- Tuyên truyền bảo vệ rừng, toàn dân cùng tham gia bảo vệ rừng 0,5

Bài 4 * Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ thiên nhiên hoang dã:
(1,0 điểm) - Tham gia tuyên tuyền giá trị của thiên nhiên và mục đích bảo vệ 0,5 điểm
thiên nhiên cho bạn bè và cộng đồng.
- Có nhiều biện pháp bảo vệ thiên nhiên nhưng phải nâng cao ý thức 0,5 điểm
và trách nhiệm của mỗi học sinh về vấn đề này.

……..……………………Hết……………………………