DAILY School Grade Level Two

LESSON
PLAN Teacher Ester M. Learning Area Araling Panlipunan
Nepomuceno
Teaching Quarter 4th Quarter
Date
Time Week No.

Detelyadong Banghay Aralin sa Araling Panlipunan II

I. Layunin
Sa pagtatapos ng aralin ang mga mag-aaral ay inaasahang:
 nasasabi ang kahulugan ng karapatan;
 natutukoy ang mga karapatan sa, sarili, pamilya, at komunidad
 napahahalagahan ang mga karapatan sa buhay bilang isang
bata.

II. Paksang-Aralin:
Paksa : Mga Karapatan ng Isang Bata sa Komunidad.
Kagamitan : Larawan, word Strips, Video presentation,
Sanggunian : Araling Panlipunan 2

III. Pamamaraan

Gawain ng Guro Gawain ng Estudyante

A. Pangaraw-araw na Gawain
 Pagbati
 Pagdarasal
 Pagtala ng liban

B. Pagbabalik- Aral
Bago natin simulan ang ating
talakayan sa araw na ito atin munang
balikan ang ating huling pinag-aralan.

Ano ang ating huling tinalakay? -Ang mga serbisyo sa komunidad.

Anu-ano ang mga bumubuo sa ating -Pamilya, paaralan, barangay, pamilihan,

komunidad? simbahan, sentrong pangkalusugan, at
iba pa.

Anu-ano ang serbisyong ibinibigay ng -Pagpapagawa ng patubig upang

mga bumubuo ng komunidad para magkaroon ng mabuting ani ang mga
matugunan ang pangunahing magsasaka.
pangangailangan ng tao?
 -Pagtatayo ng Pamilihang Pangbarangay

-Pagtatayo ng Health Center….

Mahusay!
Bigyan ang sarili ng Wow Galing Clap
C. Pagganyak
Mga bata, awitin natin ang awiting
pinamagatang “Bawat bata”
Ang bawat bata sa ating mundo ay may
pangalan may karapatan,
Tumatanda ngunit bata pa rin
Ang bawat tao sa ating mundo …
Ang mga bata.

Bawat bata ay may karapatan.

Sino ang tinutukoy sa awitin?

Ano ang tinutukoy sa kanta patungkol Pangalan, Makapaglaro, Pagmamahal..

sa mga bata?

Base sa kantang ating inawit anu-ano

ang mga nararapat na ibigay sa isang
bata? (Ang mga bata ay sasagot base sa
kanilang karanasan.)
D. Paglalahad
Itanong: (Ang mga bata ay sasagot base sa
Mayroon ba kayong kakilala o kanilang karanasan.)
kaibigang laging malungkot?

Bakit kaya nagiging malungkot ang

isang bata?

Sabihin:
Opo.
Kagaya niyo mayroon din akong isang
kaibigang laging malungkot
Makinig ng Mabuti at huwag mag-ingay.
Handa na ba kayong makinig sa aking
kwento tungkol sa aking kaibigan?

Ngunit bago yan, ano ang

pamantayan sa pakikinig ng isang
kwento?

Basahin ang maikling kwento na

pinamagatang “Ang kaibigan kong
malungkot”.

“Ang kaibigan kong malungkot”

May isang bata na laging malungkot,
Siya ay si Cara. Si Cara ay madalas
maiwan sa kanilang bahay ng
kaniyang mga magulang.

Siya ay malungkot dahil di rin siya

pinapayagang maglaro at di kaya ng
 kanyang mga magulang na sya ay
pag-aralin. Hindi rin siya nabibilhan ng
kaniyang mga magulang Ang Kaibigan kong malungkot
ng bagong mga damit at mga laruan
para mapag libangan dahil sila ay
walang kakayang makabili nito. Kaya Si Cara.
siya ay palaging malungkot.
E. Pagtatalakay at Pagpapahalaga Hindi siya makapag laro, hindi
Itanong: makapagaral, at walang maayos na mga
Ano ang pamagat ng ating kwento sa damit.
araw na ito?
(Ang mga bata ay sasagot base sa
Sino ang bida sa ating kwento? kanilang karanasan.)

Ano ang dahilan kung bakit malungkot

Karapatan.
si Cara?

Kung kayo si Cara, ano kaya ang

mararamdaman niyo?

Kung babalikan natin ang ating inawit

kanina, ano ang nararapat na
mayroon ang isang bata?

Mahusay!
Ang ating tatalakayin sa araw na ito ay
patungkol sa Karapatan ng isang bata
sa Komunidad.

Ipaliwanag:
Ano nga ba ang kahulugan ng
karapatan?

Mga pangangailangang dapat

tinatamasa ng isang tao upang
makapamuhay na maayos.

Ating alamin kung anu-ano ba ang

mga karapatang mayroon dapat ang
isang bata.
Karapatang
Ipakita ang buong larawan ni Cara na
makapaglaro at
naglalaman ng iba’t-ibang karapatan
makapaglibang
ng isang bata.
Karapatang
Karapatang
Karapatang
makapamuhay
maisilang at
magkaroon ng
pamilyang sa isang
mabigyan ng
magmamahal at maayos, malinis
pangalan.
mag-aalaga. at tahimik na
komunidad.
(Ang mga bata ay sasagot base sa
Karapatang
kanilang pananaw.)
makapag-aral.
Karapatang
makakain ng
masustansiyang
pagkain.
Itanong:
Sa palagay niyo, magiging masaya na
si Cara, ngayong alam na niya ang
kanyang mga karapatan?

Sabihin:
Basahin natin ang karapatan na dapat
niyang tamasahin.

1. Karapatang maisilang at mabigyan

ng pangalan.

2. Karapatang magkaroon ng
pamilyang magmamahal at mag-
aalaga.

3. Karapatang makakain ng
masustansiyang pagkain.

4. Karapatang makapaglaro at
makapaglibang.

5. Karapatang makapag-aral.
6. Karapatang makapamuhay sa
isang maayos, malinis, at tahimik
na komunidad.
Ngayong nalaman na natin ang lahat
ng karapatan ng isang bata, alam na
natin kung paano natin matutulungan
si Cara, At dahil diyan si Cara ay
naging masaya na.
F. Paglalahat
Ano ang kahulugan ng karapatan?
Anu-ano ang mga karapatang dapat
mayroon ang isang bata?
Mga pangangailangang dapat tinatamasa
ng isang tao upang makapamuhay ng
maayos.
-Karapatang maisilang at mabigyan ng
pangalan
-Karapatang magkaroon ng pamilyang
magmamahal at mag-aalaga
-Karapatang makakain ng
masustansiyang pagkain
-Karapatang makapaglaro at
makapaglibang
-Karapatang makapag-aral

-Karapatang makapamuhay sa isang

maayos, malinis at tahimik na
komunidad.
(Ang mga bata ay sasagot base sa
kanilang paraan ng pagpapahalaga)

Opo.

Pumunta sa grupo nang maayos at

Sa paanong paraan tahimik.
mapahahalagahan ang inyong mga Makilahok at makipagtulungan.
karapatan?

G. Paglalapat (Pangkatang
 Gawain)
Ngayon tayo ay magkakaron ng
pangkatang Gawain. Gusto nyo ba
yun?

Ngunit bago yan, ano ang mga dapat

tandaan kapag nagsasagawa ng
pangkatang gawain?

(Hatiin ang buong klase sa tatlong

grupo.)

Ang unang pangkat- (tatawaging

mangguguhit.)

Gumuhit kayo ng isang larawan na

nagpapakita ng karapatan ng isang
bata sa komunidad.

Ang ikalawang pangkat-(tatawaging

manunulat)
Itala at isulat ang mga karapatan ng
isang bata sa komunidad.

Ang ikatlong pangkat- (tatawagin

mga aktor at aktres.)

Gumawa ng isang dula-dulaan na

nailalarawan ang karapatan ng isang
bata base sa sitwasyong ibinigay sa
kanila.

Ang bawat pangkat ay gagraduhan

base sa kriteryang nakasulat sa
Projector.

Kriterya:
Nilalaman 4
Organisasyon 3
Pagkamalikhain 3
Kabuuan 10

IV. Pagtataya

Pagdugtungin ang pinaka angkop na larawan sa Hanay B na tinutukoy sa Hanay A.

A B

1. a. Karapatang maisilang at mabigyan

ng pangalan.
 2. b. Karapatang magkaroon ng
Pamilyang magmamahal at mag-aalaga

3. c. Karapatang makakain ng
masustansiyang pagkain.

4. d. Karapatang makapaglaro at
makapaglibang.

5. e. Karapatang makapag-aral.

6. f. Karapatang makapamuhay sa
isang maayos, malinis at tahimik na
Komunidad.

V. Takdang Aralin
Kaakibat ng karapatan mag bigay ng 5 tungkulin natin sa komunidad.
Ginawa ni:

ESTER M. NEPOMUCENO
Student Teacher

Iniwasto ni:

JANNETTE T. LASAM
Cooperating Teacher

Sinang-ayunan ni:

MERCY B. LABORDO, Ph. D.

Master Teacher II