‫الدرس التفسير للسنة الرابعة في الدراسي الثاني‬

‫وإذا قيل هلم ال تفسدوا يف األرض قالوا إمنا حنن مصلحون(‪ )11‬أآل إهنم هم املفسدون ولكن ال‬
‫يشعرون(‪)12‬وإذا قيل هلم ءامنوا‪ 5‬كما ءامن الناس قالوا أنؤمن كما ءامن السفهاء أال إهنم هم‬
‫السفهاء ولكن ال يعلمون(‪)13‬‬

‫شرح الكلمات‬

‫مصلحون ‪ :‬ضد مفسدون‬

‫السفهاء ‪ :‬ضعفاء الرأى‬

‫التفسير والبيان‬

‫اآلية احدى عشر‬

‫بينت هذه اآلية حال املنافقني ‪,‬قد سول هلم الباطل فرأوا سواء عملهم حسنا‪ .‬وشوه‬
‫يف نظرهم كل حق مل يأهتم على لسان رؤسائهم‪ .‬وإذا قيل هلم مل تصدون عن سبيل اهلل من‬
‫آمن باهلل واليوم‪ 5‬األخر وتنفرون‪ 5‬من إتباع حممد صلعم وأألخذ مبا جاء به ؟ قالوا إمنا حنن‬
‫مصلحون ألننا نتمسك مبا استنبطه‪ 5‬الرؤساء‪ .‬هذا شأن كل مفسد يدعى أنه مصلح يف نفس‬
‫إفساده وذلك لتربئته‪ 5‬من وصمة اإلفساد‪.‬‬

‫اآلية الثاين عشر‬

‫وقد ابطل اهلل تعاىل هذا الزاعم وقرر أهنم هم املفسدون إال اهنم ال يعلمون ذلك الستيالء‪5‬‬
‫الكفر على قلوهبم والتمكن بتقليد رؤسائهم‪ .‬وابتدء الكالم املؤكد بكلمة (اال) اليت يراد هبا التنبيه‬
‫واإليقاظ يدل على إثبات إفسادهم‪.‬‬
 ‫اآلية الثالث عشر‬

‫هذه اآلية مبنية لصورة إمياهنم واآليات السالفة مبنية لصورة عملهم فكانت أشد تشويها‪.‬‬

‫وإذ قال هلك أحد املؤمنني أصدقوا يف إميانكم وآمنوا إميان أولئك الذين كان اإلميان‬
‫راسخا يف جناهنم ومؤثرا يف وجداهنم ومصرفا ألبداهنم مثل عبد اهلل بن سالم ردوا قائلني ‪:‬‬
‫أنؤمن إميان السفهاء الذين الرشد وال بصرية‪. 5‬ويريدون بالسفهاء اتباع النيب صلعم الواقفني‬
‫عند ما كان عليه املعرضني عن غري ما أنرل إليه‪.‬فرد اهلل تعاىل عليهم دعواهم وأثبت‪ 5‬السفه‬
‫هلم‪.‬ويكفي يف إثبات سفههم أهنم يعرفون حسن حال سلفهم ويعرتفون‪ 5‬به ولكن ال يقتدون‪5‬‬
‫هبم وال يقتفون أثرهم‪,‬وإمنا يعتمدون يف جناهتم وسعادهتم على أمنينهم وخياالهتم‪ .‬كقوهلم "لن‬
‫متسنا النار إال أياما معدودات" البقرة ‪ 8‬وقوهلم "حنن أبناء اهلل وأحباؤه" املائدة‪ .18 5‬فوصهم‬
‫اهلل اجلهل وعدم العلم النتساهبم إىل سلفهم العظام وعدم االقتداء هلم بالعمل‪.‬‬

‫اآلية الرابع عشر حىت ستة عشر‬

‫شرح الكلمات‬

‫‪ :‬اللقاء‬ ‫لقوا‬

‫خلوا ‪ :‬انفردوا‬

‫شياطينهم ‪ :‬الشيطان كل بعيد عن اخلري قريب من الشر يفسد رال يصلح من إنسان وجان‬

‫الطغيان ‪ :‬جماوزة احلد يف األمر وإلسراف فيه‬

‫يعمهون ‪ :‬يتحرون‬
 ‫التفسير والبيان‬

‫مازالت اآلية تصف أحوال املنافقني أهنم لنفافهم وخباثهم إذا لقوا الذين آمنوا يف‬
‫مكان ما أخربوهم بأهنم مؤمنون‪ 5‬باهلل والرسول وما جاء به من الدين ‪ ,‬وإذا انفردوا برؤسائهم‬
‫وهم عادة الفتنة‪ 5‬وعمال اإلفساد وأنصار الباطل فقالوا إنا معكم على عقيدتكم وعملكم وإمنا‬
‫أظهرنا اإلميان استهزاء وسخرية مبحمد وأصحابه ‪ .‬فكشف القرأن عن هذا التكون والتصنع‬
‫فقال " اهلل يستهزئ هبم " اي أنه تعاىل يهملهم فتطول عليهم تعمته وتبطئ عنهم نقمته مث‬
‫يستدرجهم مبا كانوا يعملون "وميدهم يف طغياهنم يعمهون " أي أن اهلل جيازيهم بالعقاب على‬
‫استهزائهم فال يهتدون إىل سبيل الصواب‪ 5‬وال يزالون يف احلرية واإلضطراب‬

‫أولئك الذين اشرتو الضللة‪......‬‬

‫إن هؤلئك البعداء يف الضالل فد استبدلوا‪ 5‬اإلميان بالكفر واإلخالص بالنفاق فلذلك ال تربح‬
‫جتارهتم وال يهتدون إىل سبيل ربح وجنح‪ .‬وهكذا سنة اهلل تعاىل يف الذين أفسدوا فطرهتم فلم تثمر‬
‫جتارهتم يف الدنيا مثرة حقيقة بل خسرو وخابوا بإمهاهلم النظر الصحيح وماكانوا مهتدين يف دينهم‬
‫لعدم أخذه على وجهه وعدم فهمه حق الفهم‬

‫اآلية السابعة عشر حىت عشرين‬

‫شرح الكلمات‬

‫‪ :‬أوقد نارا‬ ‫استوقد‬

‫‪ :‬املطر والسحاب‬ ‫الصيب‬

‫‪ :‬الصوت القاصف‬ ‫الرعد‬

 ‫‪ :‬ضوء يلمع يف السحاب‬ ‫الربق‬

‫‪ :‬مجع الصاعقة‪ 5‬صوت مريع‬ ‫الصواعق‬

‫‪ :‬توقيا للموت‬ ‫حذر املوت‬

‫حميط الشيء ‪ :‬واقف عليه‬

‫‪ :‬يأخذ بسرعة‬ ‫خيطف‬

‫التفسير والبيان‬

‫مثلهم كمثل الذين استوقد نارا‪......‬‬

‫بينت اآلية حال املنافقني بضرب املثل ويقصد به جتلى املعىن يف أمت جماليه وتأثر النفوس مبا‬
‫أودع فيه‪ .‬لوال أن بالء هذا الصنف عظيم وضرره جسيم ملا كان اهلل أن يعين بشأنه‪ 5‬كل هذه العناية‪.‬‬

‫فمثل هؤالء املنافقني فيما يظهرون من اإلميان مع ما هم مبطون من الكفر كمثل من أوقد‬
‫ناراا لالستفادة هبا ‪ .‬فلما أضاءت هلم ما حوهلم وانتفعوا‪ 5‬هبا أدىن انتفاع‪ 5‬ذهب اهلل بنور هم حنو مطر‬
‫أو عاصف من الريح‬