Professional Documents
Culture Documents
8.6.2023 (Khamis)
8.6.2023 (Khamis)
நடவடிக்கை
1. உகரயாடகைப் பாைநமற்று வாசிக்ைப் பணித்தல்.
2. பாடநூைில் மைாடுக்ைப்பட்டிருக்கும் வாக்ைியங்ைகள வாசித்தல்.
3. வாக்ைியங்ைளில் உள்ள பண்புப்மபயர்ைகள அகடயாளம் ைாணுதல்..
4. மாணவர்ைள் வாக்ைியங்ைளில் உள்ள பண்புப்மபயகரப் பட்டியைிடுதல்.
5. மாணவர்ைள் வாக்ைியங்ைளில் உள்ள பண்புப்மபயகரப் வாசித்தல்.
6. மாணவர்ைள் குழு முகறயில் தங்ைளுக்குத் மதரிந்த பண்புப்மபயகரக் கூறுதல்.
மதிப்பீடு
1. ைகடநிகை - ஆசிரியர் வழிைாட்டலுடன் வரிப்படத்தில் பண்புப்மபயகர எழுதுதல்.
2. இகடநிகை - வாக்ைியங்ைளில் உள்ள பண்புப்மபயகர எழுதுதல்.
3. முதல்நிகை - நைாடிட்ட இடத்தில் ஏற்ற பண்புப்மபயகர எழுதுதல்
முடிவு
1. அதிைமான பண்புப்மபயகர கூறிய குழுவிற்கு பரிசு வழங்குதல்..
சிந்தகன மீட்சி
12 மாணவர்ைள் இன்கறய திறகன அகடந்தனர். 21மாணவர்ைள் ஆசிரியர் வழிைாட்டலுடன்
மசய்தனர்.
நடவடிக்கை
1. மாணவர்ைள் குறுவட்டின் துகணநயாடு பாடகைச் சரியான தாள நவைத்துடன் பாடுதல்.
2. தாள நவைத்கதப் பின்பற்றி கைைகளத் தட்டிப் பாடுதல்.
3. தை தைக்கும் பாடைின் தாள நவைத்கதப் பற்றி நண்பர்ைளுடன் ைைந்துகரயாடுதல்.
சிந்தகன மீட்சி
13 மாணவர்ைள் இன்கறய திறகன அகடந்தனர். 20மாணவர்ைள் ஆசிரியர் வழிைாட்டலுடன் மசய்தனர்.
நடவடிக்கை
2. மாணவர்ைள் பள்ளியில் தாங்ைள் ஏற்றுள்ள மபாறுப்பு, பங்கு ஆைியவற்கற கூறுதல்.
3. மாணவர்ைள் பள்ளியில் தாங்ைள் ஏற்றுள்ள மபாறுப்பு, பங்கு ஆைியவற்றுக்கு ஏற்ப ைடகமைகளப்
பட்டியைிடுதல்.
4. பட்டியைிட்டவற்கற வகுப்பு முன் வாசித்தல்.
முடிவு
5. பள்ளியில் தங்ைளுக்குக் மைாடுக்ைப்படும் ைடகமைகளச் மசய்வதால் ஏற்படும் மன உணர்வுைகளக்
கூறுதல்.
சிந்தகன மீட்சி
22 மாணவர்ைள் இன்கறய திறகன அகடந்தனர்
11 மாணவர்ைள் ஆசிரியர் வழிைாட்டலுடன் மசய்தனர்.