Krishale Jane D.

Tabor Ika-13 ng Marso taong 2021

BSED III Filipino

Modyul 3

Gawain 1
Panuto: Basahin ng mabuti ang bawat pahayag. Piliin ang tamang sagot.

C 1. Binibigyang-diin sa pagtuturong ito ang simulain ng bawat isnag indibidwal na

may sariling bilis at pagkatuto.
a. SLK
b. Modyul
c. Pinalatuntunang Gawain
A 2. Kapag ang mag-aaral ay nagkamali, siya ay pinababalik sa pinagkamaliang
aralin.
a. Linear style
b. Branching style
c. Learning style
B 3. Ang mga aralin ay nagsasanga.
a. Skinnerean style
b. Crowder style
d. Linear style
B 4. Sa anong taon ipinakilala ng mga natutunan sa pagbuo at paggamit ng pag-
unawa at pagkatuto sa kasunod na aralin?
a. 1700
b. 1800
c. 1900
C 5. Paano isinasaayos ang mga natutuhan sa pagbuo at paggamit ng pag-unawa
at pagkatuto sa kasunod na aralin?
a. Kritikal
b. Masining
c. Lohikal
B 6. Ito ay isa sa mga uri ng pinalatuntunang kagamitan
a. PIM
b. SLK
c. KWF

Gawain 2
Panuto: Basahin ang bawat pangungusap at isulat sa patlang ang wastong sagot.
Pinalatuntunang Kagamitan 1. Ito ay serye ng aralin at kaalaman na nasa
kuwadernong pampagtuturo.
Crowder Style 2. Kung may mali, pinasasagot ng isa pang aralin
sa halip na bumalik sa pinagkamalian.
Skinnerean Style 3. Ang mga aralin ay binubuo ng parang linear.
Pinalatuntunang Kagamitan 4. Isang gamit kung saan ang mga serye ng
mga aralin at kaalaman ay nakapallob dito.
Pinalatuntunang Kagamitan 5. Nakatutulong upang matugunan ang
kakulangan ng mga silid-aralan at mga gurong magtuturo.
Programmed Instruction Materials 6. Ang pinalatuntunang gawain ay kilala din sa
tawag na _____________.

Gawain 3
Panuto: Ipaliwanag ang mga sumusunod.

1. Pinalatuntunang kagamitan
Ayon sa aklat, ang pinalatuntunang kagamitan ay serye ng mga aralin at kaalaman
na nasa kuwadrong pampagtuturo (frames) na isinaayos sa isang lohikal na
pagkakabuo kung kaya’t ang unang natutuhan ay nagagamit sa pag-unawa at
pagkatuto ng kasunod na aralin. Sa madaling sabi, ang pinalatuntunang kagamitan
ay naglalaman ng mga aralin at kaalaman naisasaayos sa paraang madaling
matutunan ng mga mag-aaral. Ang pinalatuntunang kagamitan ay naglalayon na ang
isang guro ay magkaroon ng isang epektibong pagtuturo.

2. Crowder style
Ang Crowder Style ay kilala rin sa tawag na Branching Style. Dito ay nagsasanga ang
mga aralin. Sa ganitong sistema, kapag nagkamali ang isang mag-aaral ay sa halip
na ipinababalik sya sa aralin na pinagkamalian ay pinasasagot na lamang siya ng isa
pang aralin. Dito ay hindi na kailangang sagutin ng mga hindi nagkamali ang sanga o
ang isa pang aralin na inilaan para sa mga nagkamali.

3. Skinnerian style
Ang Skinnerean Style ay tinatawag ding Linear Style. Ang mga aralin sa Skinnerean
Style ay binubuo sa paraang linear. Sa ganitong sistema, kapag nagkamali sa
pagsagot ang isang mag-aaral ay ipinababalik siya sa pinagkamaliang aralin nang sa
ganun ay maiwasto niya ang pagkakamali.

4. Mager style
Ang Mager Style ay iba kung ikukumpara sa Skinnerean at Crowder Style dahil sa
Mager Style, ang mga detalye ng mga aralin ay naka- bullet form. Marami rin ang
gumagamit ng ganitong estilo dahil sa palagay ko ay mas madali itong maunawaan
dahil direkta ang paglalahad ng mga impormasyon.
 Modyul 4

Gawain 1
Panuto: Basahin ng maayos ang bawat pangungusap at piliin ang tamang sagot.
B 1. Ito ay balangkas ng araling ituturo.
a. Batayang aklat
b. Manwal ng Guro
c. Balangkas ng pagtuturo
C 2. Ito ay balangkas ng mga paksa na hinati-hati sa mga yunit at
inangkupan ng tiyak na layunin.
a. Hanguang Yunit
b. Yunit ng pagtuturo
c. Balangkas ng pagtuturo
A 3. Ito ay isang maayos na talaan ng mga layunin, mga paksa at mga
gawain.
a. Hanguang Yunit
b. Yunit ng pagtuturo
c. Balangkas ng pagtuturo
B 4. Ito ay balak na inihanda ukol sa pag-aaral ng isang pangunahing
suliranin.
a. Balangkas ng pagtuturo
b. Yunit ng pagtuturo
c. Hanguang Yunit
Batayang Aklat 5. Ito ay babasahin para sa isang tiyak na asignatura.
a. Balangkas ng pagtuturo
b. Yunit ng pagtuturo
c. Hanguang Yunit
B 6. Karaniwang inihahanda ito ng isang pangkat ng mga guro upang
magsilbing paminggalang.
a. Manwal ng Guro
b. Hanguang Yunit
c. Balangkas ng pagtuturo

Gawain 2
Panuto: Piliin sa Hanay B ang angkop na sagot sa Hanay A.
C 1. Maayos na talaan a. Textbook
A 2. Babasahin b. Unit Plan
B 3. Balak c. Resource Yunit
E 4. Balangkas ng paksa d. Paksa
C 5. Paminggalang e. Teacher's Guide
Teacher’s Manual 6. Balangkas ng Aralin f. Patnubay
Gawain 3
Panuto: Pumili ng isang kagamitan na karaniwang ginagamit ng guro sa pagtuturo
araw-araw. Isulat ito sa isang papel at ilahad kung ano sa tingin ninyo ang
kalamangan (advantage) at kawalan (disadvantage) ng kagamitang ito.
Ang karaniwang kagamitan na napapansin kong madalas na ginagamit ng isang guro
sa pagtuturo ay ang batayang aklat o textbook. Kadalasan kapag ang isang guro ay
magtatalakay ng isang aralin ay maghahanap siya ng aklat na kanyang
pagbabatayan. Mahalaga rin ang isang batayang aklat bilang sanggunian sa
paggawa ng banghay aralin. Ang kalamangan ng paggamit ng batayang aklat ay ang
pagiging maaasahan nito. Kadalasan ang mga impormasyong makikita natin sa mga
aklat ay totoo dahil nga ang mga taong gumagawa ng aklat ay mayroong malawak na
kaalaman at edukado kaya masasabi natin na maaasahan ding tao ang gumawa ng
mga aklat at kung ganun ay maaasahan at totoo ang impormasyong ibibigay nila. Sa
kabilang banda, hindi lingid sa kaalaman natin ang kamahalan ng isang aklat.
Maraming guro ang nangangailangan ng batayang aklat kaya kung hindi man ito
maibibigay ng institusyon na kanilang pinagtatrabahuhan ay mapipilitan silang
gumastos mabili lamang ang aklat na ito na magsisilbing gabay nila sa kanilang
pagtuturo. Ang kawalan ng pera ay magiging balakid upang magkaroon ng aklat kaya
masasabi nating hindi ganoon kadali ang magkaroon ng batayang aklat.
 Modyul 5

Gawain 1
Panuto: Basahin ang mga pahayag at isulat an tamang sagot. Piliin ang tamang
sagot dito:

*Essay Type
*Achievement Test
*Cloze Test
*Aptitude Test
*Diagnostic Test
*Objective Type
*Matching Type

Achievement Test 1. Ang layunin ay sukatin ang kaalamang natamo sa isang aralin.
Essay Type 2. Mahirap iwasto at tumbasan ang iskor.
Aptitude Test 3. Ang layunin ay tiyakin ang kahandaan ng mag-aaral.
Cloze Test 4. Binubuo ito ng isa o higit pang talata o saknong na
kinakaltasaan ng mga salita.
Objective Type 5. Uri ng pagsusulit na nangangailangan ng maikling kasagutan
at madali ang pag-iskor.
Diagnostic Test 6. Naglalayong tuklasin ang kahusayan o kahinaan ng mga
mag-aaral.

Gawain 2
Panuto: Isulat ang M kung ang pangungusap ay tama at T kung ang pangungusap ay
mali.
M 1. Ang essay type ay may kalayaang sumagot ang mag-aaral sa mga tanong at
higit niyang naipapahayag ang kanyang mga kaisipan.
T 2. Sa pagpili ng mga jokers tiyaking ito ay sadyang mabuting panlan at
naglalantad agad sa wastong sagot.
T 3. Iwasan ang options na magpapahina sa aytem gaya ng wala, hindi, lagi,
tanging-tangi at sa kabuuan.
T 4. Layunin ng achievement test na tuklasin ang kahusayan o kahinaan ng mga
mag-aaral.
M 5. Ang objective type ay uri ng pagsusulit na madali lamang ang pag-iiskor.
M 6. Isa sa mga uri ng pagsusulit na tukuyan ay pagsusulit na maigsi ang sagot o
short response.