Detailed Lesson Plan in MTB 3

I. Learning Objective
Identifies and uses Noun appropriate for the grade level (MT3G-Iva-
2.4.2)

II. Learning Content

Subject Matter: Identifying Noun Appropriate for the Grade level
References: K to 12 Curriculum Guide in MTB-MLE 3
Teacher’s Guide in MTB-MLE 3
Learner’s Material in MTB-MLE 3
Materials: visuals aids, pictures, flash cards, illustration boards

III. Learning Procedure

Teacher’s Activity Pupils Activity
A. Preparatory Activities
1. Greetings
Maayong Aga mga bata! Maayong Aga ma’am.

2. Checking Attendance
Wala ma’am
May ari di bala nga wala diri
subong?
Maayo

3. Review
Kindly read the following words. (pupils will read the words one by one as
*Kahoy *Bilog their teacher show it)
*Gamay *Duagan
*Dako *Laragway

Maayo!
(The teacher will call pupils to Mga adjectives ma’am.
answer)
Teacher: sa inyu gi basa, Ano ang
tawag sa ila gani?
Maayo!

Motivation
(The teacher will group the pupils into
2 groups)
Teacher: ang himoon niyo subong, Oo ma’am
isulat ang mga sabat niyo sa illustration
board. Pa una una ini sabat mga bata ha!
Kainchindi mga bata?
Okay maayo!
(Teacher will show a different pictures)

(answers may vary)

Follow-up questions: Ano inyu ma
hambal sa gipakita ko nga mga laragway,
may ideya na baya kamo kung ano atun i-
leksyon sa sini nga adlaw? Magpili sang leader
Magpili sang reporter
IV: Lesson Proper Magkoopera
A. Activity
(The teacher will introduce the activity)
Teacher: tunga-on ta kamo liwat sa duwa
ka groupo, ang inyu himoon isulat ang
mga sabat sa manila paper. Pero bag-o
kita magsugod, ano gani ang aton dapat Oo ma’am.
himoon kung kita may ara sang group
activity?
Maayo! Hatagan ko kamo sang lima
ka minute para tapuson ang inyu mga
hilikuton kag presenter diri sa tunga ang
inyu nahimo.
Merkado
Nainchindihan sang tanan? Doktor
Kuring
Direction: Bilogi ang insakto nga sabat. Cake
1.Isa ako ka lugar kung sa diin imo
mama gabakal sa mga utan, isda para
isud-an niyo?
a. eskwelahan
b. merkado
c. ospital
2. Isa ako ka manug bulong sa mga
masakiton. Kon ikaw hilanaton gina dal
aka imo mama sa akon para mahatagan
bulong?
a. doktok
b. maestro
c. mga pulis

3. Isa ni siya ka sapat nga may apat ka

tiil kag is aka ikog?
a. mga subay
b. kuring
c. isda
4. Gina handa ini sa imo mama kung
birthday mo.
a. mga bag
b. payong (Answers may vary)
c. keyk
 B. Analysis
Samtang ga himo kamo sang group
(pupils will listen to discussion)
activity ano inyo na observaran?
May mga ideya na baya kamo kung
ano atun i-leksyon sa sini nga adlaw mga
bata?

C. Abstraction/Discussion
(The teacher will start the discussion)
Pungan(noun)- amo ni ang ngalan sa
tawo, butang,lugar,sapat,o panghitabo.
Sa Filipino gina tawag ini nga
pangalan sa English Noun. Ang pungan
mahimo isahan o damo.

Isahan nga pungan- amo ini ngalan sa is

aka tawo, lugar, butang, sapat, o
panghitabo.
Halimbawa:
Ang doctor
Ang bag
Ang kahoy

Damo nga pungan- amo ini ang duha o

damo pa nga pangalan sang tawo, lugar,
butang, sapat, o panghitabo.
Halimbawa:
Tatlo ka mga bata
Mga prutas
Mga sapat

D. Application
Isulat ang mga pungan sa wastong kahon

*Mga isda *Ang simabahan

*Mga plato * Mga gamit
Isahan nga Damo nga pungan
pungan
 Ang simbahan Mga plato
Mga isda
Mga gamit

V. Evaluation
Direction: Identify the correct Noun for
each item. Choose correct answer from
the choices.
1. A noun is
a. a word that describes
b. a word that takes the place of a noun
c. an action word
d. a word that names a person, place,
thing, or anima
2. Find the noun:
The cat is yellow.
a. the
b. cat
c. yellow
3. Find the noun:
The school is red.
a. School
b. red
c. the
4. Find the noun:
The tall man is very happy.
a. tall
b. man
c. very
d. happy
5. Which word is a noun in the sentences?
The children ran through the grass.
a. grass
b. ran
c. through
d. the

VI. Assignment
Create at least 2 sentences that describe
noun.

PREPARED BY:
MA. THERENCE GONZALES BEED 2-B