‫جامعة الجزائر ‪-2-‬‬

‫أبو قاسم سعد اهلل‬

‫كلية العلوم االجتماعية‬

‫قسم علم نفس‬

‫تخصص ‪ :‬علم النفس العيادي‬

‫مقياس ‪ :‬دراسة حالة‬

‫ماستر ‪01‬‬

‫دراسة حالة‬

‫الفوج ‪ :‬األول‬ ‫من إعداد الطلبة ‪:‬‬

‫‪ ‬مـحـمـود خــلـيـدة‬
‫‪ ‬دربال كوثر‬
‫أستاذة المقياس ‪:‬‬ ‫‪ ‬عزي كهينة‬
‫د‪ .‬بداد‬ ‫‪ ‬بن عزوز عبد النور‬
‫‪ ‬بوضياف إيمان‬
‫المية‬ ‫‪‬‬

‫السنة الدراسية ‪2022/2023 :‬‬

 ‫دراسة الحالة‪:‬‬

‫البيانات الشخصية‪:‬‬

‫" أصيل " شاب في السنة الثانية ماستر يبلغ من العمر ‪ 29‬عاما‪ ،‬وهو ذكر الوحيد‬
‫في األس رة م ع أرب ع أخ وات اين اث كم ا ان ه ذو المرتب ة الثاني ة ‪ ،‬مس توى اقتص ادي بس يط‬
‫للغاية حيث انه يعمل كمساعد بناء خالل العطلة الصيفية ‪ ،‬و يقطن بوالية أخرى ‪.‬‬

‫السوابق الشخصية ‪ /‬المرضية‪:‬‬

‫يقدم المفحوص والده على انه رجل مدمن للكحول حيث انه يلومه كثيرا ألنه يعتبره‬
‫مصدر لمشاكله الشخصية و العائلية ‪.‬‬

‫كما نجد أن المفحوص يعاني من صعوبة في النوم‪ ،‬و اضطرابات الهضم والقولون‪.‬‬

‫الدافع‪:‬‬

‫" أص يل " يبحث عن المس اعدة بس بب ارتباك ه العقلي و خل ط في األفك ار وقل ة‬

‫التركيز‪.‬‬

‫تاريخ الحالة‪:‬‬

‫يأتي "أ" من خلفية بسيطة ويواجه صعوبة في التواصل‪.‬‬

‫لديه شعور بعدم الحرية والدونية منذ الطفولة‪.‬‬

‫ويعزو مشاكله إلى والده الذي يعتبره مصدر مشاكل األسرة‪.‬‬

 ‫العرضية الجسدية والنفسية‪:‬‬

‫العالمات التي تظهر لدى المفحوص هي ‪:‬‬

‫اضطرابات الهضم والقولون‬ ‫‪‬‬

‫ارتباك األفكار و ثقلها مع صعوبة في استحضارها‬ ‫‪‬‬
‫قلة التركيز و صعوبة في الفهم‬ ‫‪‬‬
‫صعوبة النوم‬ ‫‪‬‬
‫الشعور بالنقص و اإلحساس بعدم الحرية في تصرفاته و رغباته‬ ‫‪‬‬
‫حركات غير معتادة كالتحديق في النظر و لعب بفمه‬ ‫‪‬‬

‫اآلليات الدفاعية‪:‬‬

‫االته ام المس تمر ألب وه والل وم الش ديد يش يران إلى آلي ة اإلنكـ ــار‪ /‬اإلسـ ــقاط ونق ل‬
‫المسؤولية‪ ،‬حيث يحاول "أ" تفادي المسؤولية عن مشاكله الشخصية ويعزوها جميعها إلى‬
‫أبيه‪.‬‬

‫الخلط في األفكار ونقص التركيز يشيران إلى آلية االنشطار‪ ،‬حيث يستخدم الشاب "أ"‬
‫هذه األعراض للتعامل مع الضغوط والتوترات النفسية الداخلية‬

‫الشعور بعدم الحرية في التصرفات والقيود التي يفرضها عليه اآلخرون يشير إلى‬ ‫‪‬‬

‫آلية الكبت ‪ /‬التجنب‪.‬‬

‫الصراعات ونوع القلق‪:‬‬

‫الصراع بين رغباته (الهو) وبين القيود والتحديات التي يواجهها (الواقع)‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫الصراع بين االعتماد على أبوه وكون ابوه متعاطي للكحول قلق فقدان الموضوع‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫قل ق االض طهاد (حيث بمج رد مس اعدة أح دهم لهم س رعان م ا يب دأ في التحكم فيهم‬ ‫‪‬‬

‫ويصرح أنه كثيرا ما تزعجه هذه الوضعية ) والذي يقربه لقلق الموت‬

‫نوعية العالقات‪:‬‬

‫على المستوى الشخصي‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫لديه عالقات جيدة مع والدته وأخواته ‪ ،‬ولكن مشاكل مع والده‪.‬‬

‫على المستوى االجتماعي‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫يتم االتص ال مع ه بطريق ة حس نة لكن م ع ن وع من الثق ل والص عوبة في استحض ار‬

‫األفكار‪.‬‬

‫يبدو أن "أ" يواجه صعوبات في التواصل وبناء العالقات مع اآلخرين‪.‬‬