You are on page 1of 7

ARALIN I ginagawan ng ebalwasyon ay masasabi na ring

tekstong BINABASA.
Akademya - isang institusyon na may layunin na
isulong, paunlarin, lalalimin at palawakin ang Tekstong Akademiko – sa loob ng paaralan
kaalaman at kasanayang pangkaisipan. ❖ Uri at Anyo – sa anong asignaturang kabilang
o may kaugnayan
❖ Pranses – Academie o Panitikan – sulating madalas
❖ Latin – Academia nagpapahayag ng ideya, kaisipan, maging
❖ Griyego – Academeia mga kuwento at damdamin. Halimbawa:
Tula, Dula, Nobela, Pelikula, Maikling
Akademiko – may kaugnayan sa edukasyon, Kuwento.
iskolarsyip, institusyon o larangan ng pag-aaral na o Antropolohiya (Agham Pantao) – pag-
nagbibigay tuon sa pagbasa, pagsulat at pag-aaral, aaral ng pinagmulan, katangian at
kaiba sa praktikal o teknikal na gawain. pinagmulan ng tao. Halimbawa: Artikulo
ng pag-aaral sa isang pangkat.
❖ Pranses – Academique o Pamamahayag - pangongolekta,
❖ Latin – Academicus pagsusulat ng mga balita at pangangalap
ng impormasyong ibabahagi sa publiko.
Di – Akademiko – mga gawaing sa labas ng Halimbawa: Balita, Diyaryo, Balita,
akademya. Ginagabayan ng karanasan, kasanayan at Editoryal, Programa sa radio at telebisyon.
common sense ang mga gawain dito. o Pisika – patungkol sa siyensiya at agham.
Halimbawa: Resulta ng experiment.
Teoryang Pangkomunikasyon ni Cummins (1979) o Lingguwistika – pag-aaral ng wika
– Basic Interpersonal Communication Skills (BICS) (kayanan, katangian at gamit) Halimbawa:
ang kasanayang di-akademiko at Cognitive Academic Analisis ng grammar ng isang wika.
Language Profieciency (CALP) ang kasanayang ❖ Estruktura – tumutukoy sa pagkakabuo at
akademiko. nilalaman ng teskto batay sa impormasyon
nilalahad.
Mapanuring Pag-iisip - paggamit ng kaalaman, o Deskripsyon ng Paksa - tungkol saan
kakayahan, pagpapahalaga at talino upang epektibong ang sulatin? Karaniwan itong makikita sa
harapin ang mga sitwasyon at hamon sa buhay simula ng teksto.
akademiko at gawaing di – akademiko. o Pagkakasunod-sunod ng ideya –
organisasyon ng impormasyon.
ARALIN II ▪ Kronolohikal (panahon)
▪ Hierarkikal (ideya)
Pagbasa – pagkuha ng kahulugan ng nakalimbag na o Problema at Solusyon – may problemang
simbolo. Dinedecode (kinukuha) mo ang kahulugan inilalahad at may solusyong ibibigay.
ng mga salita. o Sanhi at Bunga – may isang pangyayari
na nagrereseulta, nag-epekto sa isa pang
Teorya sa Pagbasa pangyayari.
❖ Bottom – Up – nagsisimula sa tekso patungo sa o Pagkokompara - pagkakaiba o
mambabasa (Nunan) pagkakapareho.
❖ Top – down – nagsisimula sa mambabasa patungo o Aplikasyon – inuugay sa tunay na buhay.
sa teksto. (Noam Chomsky) ❖ Layunin - dahilan o tunguhin ng mambabasa
sa kanyang sinusulat.
Hakbang sa Pagbasa ni William Gray o Estruktura ng Tesis – tekstong
❖ Persepsyon – pagkilala nangangatwiran o may pinapatunayan
❖ Komprehensyon – pag-unawa o Estrukturang Factual Report - walang
❖ Asimilasyon - pag-uugnay pinapanigang isyu o katuwiran. Isa rin
❖ Reaksyon – pagpapasya itong ulat.
o Estrukturang Problema – Solusyon –
Teksto – modernong pagpapakahulugan, anomang tinatalakay ang mga problema o isyu at
nakikitang binibigyang interpretasyon, inaalisa at posiblemng solusyon.
Mapanuring Pagbasa – kakayahan ng mambabasa na paano sisimulan ang
makilala ang pagkakaiba ng katotohanan sa opinyon, introduksiyon.
mabatid ang mga estrukturang ginamit, makilala ang ❖ Katawan – pinauulad ang paksa at nagsusulat
mga pagkiling (bias) ng manunulat at iba pa. ng mga talata.
o Talata
Mapanuring Pag-iisip – pag-iisip ng kritikal, ▪ Tuloy- tuloy – ang unang talata ay
analitikal at paggamit ng natutuhan at nalaman bilang kaugnay ng naunang talata.
aplikasyon na nagpapadali sa pagpili at ▪ Organisado - ang mga sumusuportang
pagdedesisyon. ideya ay magkakasama sa loob ng
talata.
Mapanuring Mambabasa – gumagamit ng krtikal na ▪ Makinis - malinaw at lohikal na talata
pag-iisip upang matukoy at makilatis ang upang suportahan ang tesis.
impormasyon inilalahad na binabasa. ▪ Maayos – maaring batay ito sa
kronolohikal na ayos, kahalagahan ng
❖ Estratehiya sa Mapanuring Pagbasa ideya, hakbang-hakbang, o serye.
o Maingat – inuusisa, binubusisi ang mga ➢ Kailangan sa pagpapaunlad ng talata
ebidensiya at sinusuri kung gaano kalohikal o Ebidensiya – pagpapakatotoo at
ang teksto. pagpapatunay.
o Replektibo – nagbibigay katibayan o patunay ▪ Pangunahin – interbyu,
ang nabasa kaugnay ng ma kaalaman at sariling karanasan, sarbey, anekdota,
karanasan ng mambabasa. esperimento.
o Aktibo – habang nagbabasa, nagtatala ang ▪ Di – pangunahin – mga teksto,
mambabasa upang maging malinaw ang pag- libro, artikulo, pahayagan,
unawa sa teksto. website.
o Maparaan – gumagamit ng ibang estratehiya o Argumento - ang
upang maunawaang mabuti ang binabasa. magpapaliwanag kung bakit
o Scanning – hanapin ang isang particular na sumusporta ang datos sa
impormasyon sa aklat o anumang babasahin. gustong patunayan o tesis.
o Skimming – pangunahing bahagi lamang ang
binabasa upang makuha ang pangkalahatang o Pangungusap
ideya sa teksto. ▪ X – Putol-putol na pangungusap
▪ X – Pare-parehong pattern at uri
ARALIN III ng pangungusap.
Mapanuring Pagsulat sa Akademiya ▪ X – Paulit-ulit na pagtukoy sa paksa o
tao.
Mapanuring Pag-iisip
❖ Analitikal – napaghihiwalay at napaggugrupo ang o Salita
mga ideya sa loob ng teksto upang maunawaan at ▪ Pormal
gawan ng ebalwasyon. • Iniiwasan ang balbal
❖ Kritikal – naiigunay ang mga ideya sa iba’t iabng • Iniiwasan ang paikiliin
reyalidad sa labas ng teksto at nagagawa ng ▪ May respeto
pagsusuri ang nabubuong relasyon kaugnay rito. ▪ Naiintindihan
▪ Yupemismo – may nakatagong
Estruktura at Proseso ng Mapanuring Pagsulat katotohanan. Pagpapaganda.
❖ Introduksiyon – naglalaman ng pangunahing ❖ Konklusyon – huling bahagi ng teksto na
ideya o paksa sa pamamagitan ng Tesis na isinasagawa sa pamamagitan ng pagbubuod,
pangungusap. pagrebyu ng mga tinalakay, paghahawig
o Tesis na Pangungusap – naglalahad ng (paraphrase) o kaya’y paghaom,
suliranin at ginagamit bilang overview. pagmungkahi, o resolusyon.
▪ A. Pagpapatunay – nangangailangan ng
pangsuportang datos upang mapalakas ang Katangian ng Mapanuring Pagsulat
Tesis na pangungusap. ❖ Layunin - karaniwang pagpapaunlad o
o Atensiyon sa Simula – paggamit ng paghamon ito sa mga konsepto o katuwiran.
iba’t ibang estratehiya kung
❖ Tono – impersonal ito, hindi parang o Tao, Grupo, Komunidad, Institusyon
makikipag-usapa lang at hindi rin ito o Obligasyon, Karapatan, Katuwiran, Halaga
emosyonal.
❖ Batayan ng Datos – pananaliksik at
kaalamang masusing sinusuri upang • Pagpapahalaga
patunayan ang batayan ng katuwiran dito. o Tao o grupo
❖ Balangkas ng Kaisipan – ito ang piniling ideya o o Istandard o Paniniwala
kaisipan na gustong patunayan ng sumulat. o Praktis, Kilos (Manipestasyon)
Ginagamit ng sumulat ang mga datos at konsepto o Kapuwa/Ibang Grupo
upang paunlarin ang argumento.
❖ Perspektiba – nagbibigay ng bagong perspektiba Ilang Paglabag kaugnay ng Etika at
o solusyon sa umiiran na problema. Pagpapahalaga sa Pagsulat sa Akademya
❖ Target na Mambabasa – kritikal, mapanuri, may 1. Copyright – Intellectual Property Code of the
kaalaman din sa paksa, kaya naman mga Philippines o ang Republic Act No. 8293
akademiko o propesyonal ang target nito.
Tinatawag din silang mga kadiskurong 2. Plagiarism – ito ang maling paggamit,
komunidad. pagnanakaw ng mga ideya, pananaliksik,
lengguwahe at pahayag ng ibang tao sa layuning
Piktoryal na Sanaysay – paggamit ng mga larawan angkinin ito o magmukhang sa kaniya.
bilang representasyon o simbolo ng mga detalyeng • Tatlong paglabag na maituturing na
nais na talakayin o bigyan ng pagpapakahuluhan at plagiarism (Diana Hacker)
pagpapaliwanag. o Hindi pagbanggit sa may-akda ng
bahaging sinipi at kinuhanan ng ideya.
Aralin IV o Hindi paglagay ng panipi sa hiniram na
direktang salita o pahayag.
Etika o Hindi ginamitan ng sariling mga
• Ethos– karakter pananalita ang mga akdang ibinuod
• Ethicos (salitang ugat) – moral, moral na karakter (summary) at hinalaw (paraphrase)
• Kasama rin sa isyu ng plagiarism ang
• Chris Newton “pagkopya sa sarili.” Kaugnay nito, ang
o Tumutugon sa mahalagang tanong ng muling pagsusumite ng isang papel sa
moralidad, konsepto ng tama at mali, iba-ibang asignatura ay itinuturing ding
mabuti at masama, pagpapahala at plagiarism sa sarili at di-etikal.
pagbabalewala, pagtanggap at di-
pagtanggap ng lipunan na siyang nagtatakda 3. Paghuhuwad ng Datos
ng mga batayan sa mga ito. • Imbensiyon ng datos
o Ang mga batayang ito ang nagdidikta kung • Sinasadyang di-paglalagay ng ilang datos
ano ang dapat gawin ng tao bilang kaniyang • Pagbabago o modipikasyon ng datos
obligasyon, karapatan, katuwiran at halaga
4. Pagbibili ng mga papel o pananaliksik –
Pagpapahalaga –mga istandard o batayan-mga ideyal pagbili sa mga lugar gaya ng ilang tindahan sa
at gawi at institusyon gaya ng simbahan, pamilya, Metro Manila at lagyan ng sariling pangalan
paaralan, at negosyo- na pinagbabatayan natin kung upang ipasa sa guro. Hindi lamang ito di-etikal
tama o mali an gating desisyon. kundi illegal na gawain.

Values – desisyon ; Ethics – kilos 5. Pag-subscribe upang bumili ng artikulo o


pagkopya sa mga website upang gamitin at
Etika vs Pagpapahalaga angkinin bilang sariling papel na isusumite sa
• Etika guro.
o Lipunan
o Tama/Mali, Mabuti/Masama, 6. Pagpapagawa o pagbabayad sa iba upang
Pagpapahalaga/Pagbabalewala, Pagtanggap/Di- igawa ang papel, tesis, disertasyon, report at
pagtanggap ipa pa.
o Praktis/Kilos, Etikal/Di-Etikal
Aralin V
• Buod
Mga Pagpapahalagang Intelektuwal at Moral sa o Siksik at pinaikling bersiyon ito ng tekto.
Akademiya o Pinili rito ang pinakamahalagang ideya at
• Kababaang –loob – huwag ankinin ang hindi sa sumusuportang ideya o datos.
iyo at aminin na hindi sa iyo ang ideya o datos. o Nakakatulong ang pagbubuod sa paglilinaw sa
Magagawa ito sa pamamagitan ng pagtukoy kung lohika at kronolohiya ng mga ideya lalo na sa
kanino galing ang ginamit na ideya o datos. mga hindi organisado o komlikadong paraan
• Lakas ng loob - harapin at tanggapin ang ideyang ng pagkasulat sa teksto.
humahamon sa sariling ideya at pangatuwiranan
ito. • Hawig
• Pakikiisa at pag-unawa sa karanasan at o Tinatawag itong paraphrase sa Ingles.
kalikasan ng iba – maisasakongkreto ito ng o Galing sa sarilitang Griyego (sa pamamagitan
paggamit ng politically correct na mga salita ng Latin) na paraphrasis na ibig sabihin ay
upang maiwasan ang insult at pananakit ng “dagdag o ibang paraan ng pagpapahayag”
damdamin. o Inilalahad sa sariling pangungusap ang isang
• Integridad – pinahahalagahan ang katapatan particular o ispesikipikong ideya o
kaugnay ng paraan ng pagkuha, paggamit at impormasyon sa isang artikulo o teksto, gaya
interpretasyon ng mga datos, gayundin ang paraan ng isang pahayag dito o kaya’y kabanata sa
ng pagpapahayag ng katuwiran. isang libro.
• Pagsisikhay – hindi basta sumusuko sa gitna ng o Inilalahad sa isang bagong anyo o estilo.
mga pagsubok. Gagamitin ang iba’t ibang o Ginagamitan ng mga kataga at pandiwa na
pamamaraan upang makakuha ng mga datos sa parang nag-uulat ng sinabi ng may –akda
legal at matapat na paraan. ngunit nilalagyan ng panipi ang naiiba at
• Paniniwala sa katuwiran – pinangangatuwiranan mahalagang pagkakilanlan sa may akda.
nang naayon sa etika at pagpapahalaga ng
komunidad na tagabasa ang anumang ideyang • Lagom o Sinopsis
gustong patunayan. o Pagpapakili ng mga pangunahing punto,
• Pagkamakatarungan, katapatan, at pagsunod kadalasan ng piksyon. Karaniwang di-
sa mga alituntunin – may matuwid, at lalampas ito sa dalawang panina.
karampatang pagpapahalaga sa tao, katuwiran, o Ginagamit sa mga panlob o panlabas ng
ideya, at mga gawain. pabalat ng isang nobela na tinatawag na jacket
• Kamalayang mapanuri – binibigyang-halaga rito blurb.
ang papel ng tao bilang tagapag[aganap
(tagapagpagalaw at actor). Kailangan ang • Presi
kaniyang aktibong pagdedesisyon at mapanuring o Presi (précis) sa lumang Pranses na ibig
kaisipan kaugnay ng kaniyang ikinikilos, sabihin ‘pinaikli’
ibinabahagi at isinusulat. o Buod ng buod o pinaikling buod ng
• Pag-aatubili – hindi kailangang madaliin kundi mahahalagang punto, ideya, pahayag o
bigyan ng sapat na panahong manaliksik at impormasyon.
magsiyasat upang maiugnay ang mga gawain sa
pagpapahalagang angkop sa kultura at lipunan. • Sintesis
• Hiya – Ayon kay Dr. De Castro (1998), ang “hiya o Syntithenai (griyego) – Syn = kasama;
ang mekanismo ng indibidwal at lipunan upang tithenai = sama-samang ilagay
mapagtugma ang kani-kanilang mga kalooban… o Ito ay pagsasama-sama ng mga ideya tungo sa
ang gabay ng indibidwal upang maiangkopy niya isang pangkalahatang kabuuan.
ang kaniyang kaisipan sa agos gn panlipunang
kamalayan.” • Abstrak
o Maikling buod ng pananaliksik, artikulo, tesis,
disertasyon, rebyu, proceedings, at papel-
pananaliksik na isusumite sa komperensiya at
iba pang gawain na may kaugnay sa disiplina
upang mabilis na matukoy ang layunin ng
teksto.
Aralin 6 • 3 Anyo ng Pagsulat sa Humanidades batay sa
• Humanidades – isang akademikong disiplina na ukol layunin
sa pag-aaral ng iba’t ibang aspetong may kinalaman sa o Impormasyonal – pagbibigay impormasyon
tao. ▪ Makatotohanang impormasyon
▪ Paglalarawan
o Panitikan, Wika, Sining, at Pilosopiya ▪ Proseso

o Pagiging Tao at Pagpapakatao ng Tao o Imahinatibo - binubuong malikhaing akda

o Inihahanda nito ang tao upang maging kapaki- o Pangungumbinse – panggagayak ito upang
pakinabang sa lipunan. mapaniwala o di-mapapaniwala ang bumabasa,
nakikinig at nanonood sa teksto o akda. Ito ay
o Pag-unawa sa tao at mundo subhetibo kaya’t mahalgang ang opinyon ay
kaakibat ng ebidensiya at katuwiran o argument.
o Ang layon ng Humanidades ay gawin tayong tunay
na tao sa pinakamataas na kahulugan nito. – J.
Irwin Miller Aralin 7
• Agham Panlipunan
o Francesco Petrarca (Petrarch) – Ama ng o “Ugnayan ng Tao sa Lipunan”
Humanismo
o Isang larangang akademiko na pumapaksa sa tao –
o Desiderius Erasmus (Erasmus) – Prinsipe ng kalikasan, mga gawain at pamumuhay nito, kasama
Humanismo ang mga implikasyon at bunga ng mga pagkilos
nito bilang miyembro ng lipunan.

• Bakit mahalaga ang humanidades? o Lumalayo ang mga ito mula sa mga sining at
o Pag-iisip ng kritikal – Pag-oobserba, pagninilay, humanidades at sa halip ay nagbibigay din sa
pagdedebate at pag-aanalisa paggamit ng kaparaanang agham at mahigpit na
mga pamantayan ng ebidensiya.
o Nagkakaroon ng inobasyon – pagpapakilala at
pagpapakita ng mga bagong ideya, kagamitan at • Disiplina sa larangan ng Agham Panlipunan
pamamaraan. o Sosyolohiya – pag-aaral ng tao sa lipunan, pinag-
aaralin dito ang pangkat ng tao sa lipunan: ang
• Pagsulat sa larangan ng Humanidades pamilya bilang pangunahing institusyon at ang
o Metodolohiya at Estratehiya gmga suliraning kinakaharap ng mga tao. (Tao sa
▪ Analitikal na pagdudulog - pag-oorganisa ng taong ugnayan)
impormasyon.
o Sikolohiya – pag-aaral ng kilos, pag-iisp at gawi ng
▪ Kritikal na pagdudulog – ginagawan ng tao.
interpretasyon, argument, ebalwasyon at
opinyon. o Lingguwistika – agham na nakatuon sa pagbabago
at pag-unlad ng wika, sapagkat bawat tao o pangkat
▪ Ispekulatibong Pagdudulog - teoretikal kaysa ng tao ay may sariling kultura na nagbabago sa
praktikal. paglipas ng panahon. (Pag-aaral ng wika)

• Pamamaraan at Estratehiya o Antropolohiya – pag-aaral ng mga tao sa iba’t


o Deskripsyon – nagbibigay detalye ibang panahon ng pag-iral upang maunawaan ang
o Paglilista – pag-iisa-isa kompleksidad ng mga kultura.
o Kronolohikal – pagkakasunod-sunod ng
pangyayari o Kasaysayan – pag-aaral ng nakaraan o
o Sanhi at Bunga - dahilan at resulta pinagdaanang pag-iral ng isang grupo, komunidad,
o Pagkokompara – dalawang bagay na lipunan at ng mga pangyayari upang maiugnay ito
pinaghahambing sa kasalukuyan.
o Epekto – resulta o kinalabasan
o Heograpiya – pag-aaralat pagsusuri ng mga pisikal o Kemistri o Kapnayan – nakatuon sa komposisyon
na katangian ng mundo at ugnayan nito sa gawain ng mga substance, properties at mga reaksiyon at
ng tao. interaksiyon sa enerhiya at sa sarili ng mga ito.

o Agham Pampulitiko – pag-aaral sa bansa, o Pisika – nakatuon sa mga property at interaksiyon


gobyerno, politika at mga patakaran, proseso at ng panahon, espasyo, enerhiya, at matter
sistema ng mga gobyern, gayundin ang kilos-
politikal ng mga institusyon. o Earth Science o Heolohiya – sistema ng daigdig sa
kalawakan.
o Ekonomiks – pag-aaral ng gawain at maearyal na
pangangailangan ng tao. Tinatalakay dito ang o Astronomiya – pag-aaral ng mga bagay na
produksyon, distribusyon at pagkonsumo. selestiyal.

o Arkeolohiya – pag-aaral sa mga tao sa o Matematika o Sipnayan - siyensiya ukol sa


pamamagitan ng kanilang mga labi (artifact). sistematikong pag-aaral sa lohika at ugnayan ng
mga numero, pigura, espasyo, kantidad at
• Humanidades vs Agham Panlipunan estruktura.
o Humanidades – sinaunang kaugalian at tao bilang
nilalang at indibidwal. • Teknolohiya – ito ang praktikal na aplikasyon ng
o Pagkakaparehas – tao, kultura at lipunan mga impormasyon at teoryang pansiyensiya.
o Agham Panlipunan – pagkilos ng tao bilang
o Information Technology – pag-aaral at gamit ng
miyembro ng lipunan.
teknolohiya kaugnay ng pagbibigay at paglilipat ng
impormasyon, datos at pagpoproseso.
o Pagsulat sa Larangan ng Agham Panlipunan
o Humanidades
o Inhinyeriya – aplikasyon ng mga prinsipyong
▪ Ispekulatibo
siyentipiko at matematiko upang bumuo ng
▪ Analitikal
diesnyo, mapatakbo, at mapagana ang mga
▪ Kritikal
estruktura, makina, proseso at sistema.
o Pagkakaparehas – tao, kultura at lipunan
o Aeronautics – teorya at praktis ng pagdidisenyo,
pagtatayo, matematika at mekaniks ng nabigasyon
o Agham Panlipunan
sa kalawakan.
▪ Kuwantitatibo - dami
▪ Kuwalitatibo - katangian
• Pagsulat at Metodo ng Pananaliksik sa Siyensiya at
▪ Istatisikal – koleksyon ng kwantitatibong datos
Teknolohiya
o Metodong Siyentipiko – ginagamit na
o Ang mga sulatin sa Agham Panlipunan ay simple,
proseso sa pag-aaral at pananaliksik sa
impersonal, direkta, tiyak ang tinutukoy,
siyensiya.
argumentatibo, nanghihikayat at naglalahad.
• Metodong IMRaD sa Siyensiya at Teknolohiya
• Mga Anyo ng Sulatin
o Introduksiyon
o Papel ng pananaliksik, report, sanaysay, artikulo,
o Metodo
rebyu ng libro, balita, editroyal, biyograpiya, etc.
o Resulta
o Analisis
o Diskusyon at Kongklusyon
Aralin 8
Aralin 9
• Siyensiya-ang larangang nagtutuon sa pag-aaral ng
mga penomenang likas sa mundo – sistematikong
• Character Sketch
indentipikasyon, obserbasyon, diskripsiyon,
o Isang anyo ng sanaysay na naglalarawan o
eksperimentasyon, imbestigasyon, at teoretikal na
nagsasalaysay tungkol sa isang tao, hayop, bagay o
paliwanag sa mga penomenong ito na may layuning
lugar tungo sa isang impresyon o kakintalan, o
mabatid at macaroon ng kaalaman ukol dito.
kaya’y insight o kabatiran.
o Biyolohiya o Haynayan – nakatuon sa mga bagay
na may buhay. o Kung tao ang paksa, hindi natatapos ang sanaysay
sa paglalarawan ng pisikal na katangian. Patungo
ang sanaysay sa pagtatampol sa mental, moral o o Gabay para makabuo ng isang malinaw at maayos
panloob na katangian ng paksa. May movement o na ulat.
galaw ang sanaysay mula sa mga kongkretong ▪ Unawaing mabuti ang paksa
datos patungo sa isang abstraktong kaisipan. ▪ Tiyakin ang parametro o mga hangganan ng ulat
▪ Kumuha lamang ng impormasyong may
o Pagpili sa paksa: kinalaman sa paksa
▪ Pumili ng paksa na pamilyar sa manunulat ▪ Umisip ng pinakapayak ngunit pinakamabisang
▪ Pumili ng paksa na makabuluhan sa lipunan. paraan ng presentasyon ng ulat.
▪ Tiyakin na may maibabahaging bagong
o Estratehiya sa pagpaparami ng datos impormasyon.
▪ Paglilista ▪ Gumamit ng mga pantulong na materyal.
▪ Pagmamapa ▪ Gumamit ng angkopy na sistema ng
▪ Malayang Pagsulat dokumentasyon.

o Pagsasaayos ng mga Datos sa Character Sketch


▪ Orasan – nagsisimula sa detalye o pangyayaring
pinakaunang naganap na susundan ng iba pang
detalye o pangyayaring lumitaw o naganap ayon
sa daloy ng panahon.
▪ Paputok – nagsisimula sa isang mahalagang
pangyayari at kasunod nito, ilalahad naman ang
mga bunga o resulta ng pangyayaring ito.
▪ Sayaw – puwedeng gumamit ng detalye o
pangyayari mula sa iba’t ibang lugar at panahon.

• Bionote – anyo ng sulatin na pumapaksa sa sarili o sa


ibang tao, maikli lamang, at karaniwang may tonong
pormal.

Aralin 10

• Report o ulat – anyo ng pagpapahayg, maaaring


pasulat o pabigkas na ang pangunahing layunin ay
magpaabot ng makabuluhang impormasyon sa
isang indibidwal o isang grupo ng mambabasa,
manonood o tagapakinig.
o Halimbawa:
▪ Mapagsiyasat na ulat (investigative report) –
napapanahong iyung pampolitika o panlipunan.
▪ Taunang ulat (annual report) – nagawa o sa
estado sa nagdaang taon
▪ Ulat Panahon (weather report) – kalagayan ng
panahon
▪ Ulat ng Pulis (police report) – nangyaring
aksidente, krimen at iba pa
▪ Siyentipikong Ulat (scientific report) – resulta
ng isang saliksik o eksperimento.

o Ang ulat ay madalas nakasentro sa isang paksa at


may layuning magbigay ng:
▪ Makabuluhan – may kaugnayan sa paksa
▪ Kapaki-pakinabang - may kinalaman sa buhay
▪ Napapanahon - makatwiran ang paggamit ng
gayong datos
▪ Mapagkakatiwalaan – nagmula sa
pangunahing sanggunian

You might also like