Semester : 2 Minggu : Hari : KHAMIS Tarikh : 27 JULAI 2023

Kelas / Masa /

Mata Pelajaran Akitiviti Pembelajaran dan Pengajaran

Tema: (4) INDAHNYA BUDAYA, HALUSNYA SENI Refleksi: ___ / ___ orang murid
Unit:(10 HIDUP BERBUDAYA) dapat menguasai objektif
Tajuk: Budaya Kita pembelajaran dan diberi latihan
4E pengayaan / pengukuhan
SP : 4.2.1 ___ / ___ orang murid tidak
9.00 pg – 10.00 pg
menguasai objektif pembelajaran
BM Objektif: Murid dapat melengkapkan dua daripada tiga rangkap dan diberi latihan pemulihan.
sajak yang diberikan. Aktiviti pengajaran dan
pembelajaran ditangguhkan
Aktiviti : kerana:
1. Murid menonton video yang ditayangkan.
2. Murid berbincang maksud sajak bagi setiap rangkap. Kehadiran:
3. Murid mendeklamasikan sajak.
4. Murid berbincang di dalam kumpulan.
5. Murid membuat latihan pengukuhan dan
pemulihan.

Tema: (4) INDAHNYA BUDAYA, HALUSNYA SENI Refleksi: ___ / ___ orang murid
Unit:(10 HIDUP BERBUDAYA) dapat menguasai objektif
Tajuk: Budaya Kita pembelajaran dan diberi latihan
4K pengayaan / pengukuhan
SP : 4.2.1 ___ / ___ orang murid tidak
12.00 tgh – 1.00 tgh
menguasai objektif pembelajaran
BM Objektif: Murid dapat melengkapkan dua daripada tiga rangkap dan diberi latihan pemulihan.
sajak yang diberikan. Aktiviti pengajaran dan
pembelajaran ditangguhkan
Aktiviti : kerana:
1. Murid menonton video yang ditayangkan.
2. Murid berbincang maksud sajak bagi setiap rangkap. Kehadiran:
3. Murid mendeklamasikan sajak.
4. Murid berbincang di dalam kumpulan.
5. Murid membuat latihan pengukuhan dan
pemulihan.

Tema: (3) KESELAMATAN Refleksi: ___ / ___ orang murid

Unit: (9) CAKNA DI MANA-MANA dapat menguasai objektif
Tajuk: Pengalaman Pertama Menggunakan Lif pembelajaran dan diberi latihan
6G pengayaan / pengukuhan
SP : 3.3.1 ___ / ___ orang murid tidak
7.30 pg – 8.30 pg
menguasai objektif pembelajaran
BM Objektif: Murid dapat menulis sekurang-kurang empat daripada dan diberi latihan pemulihan.
enam perenggan yang diberikan. Aktiviti pengajaran dan
pembelajaran ditangguhkan
Aktiviti : kerana:
1. Murid menonton video tentang tajuk yang dibincangkan.
2. Murid membaca maklumat yang diberikan dan memahami Kehadiran:
karangan jenis keperihalan berdasarkan bahan grafik.
3. Murid menulis karangan keperihalan.
4. Murid berbincang di dalam kumpulan.
5. Murid membuat latihan pengukuhan dan
pemulihan.