Professional Documents
Culture Documents
RPH (Isnin) M37
RPH (Isnin) M37
Tajuk : Takal
Standard Kandungan : 10.1 Takal
Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk :
1. ____ orang murid
10.1.2 Memerihalkan cara takal tetap berfungsi dengan
dapat
menggunakan model.
menguasai
10.1.3 Memberi contoh aplikasi takal dalam kehidupan.
objektif
Objektif;
pembelajaran
1. Memberikan sekurang-kurangnya 3 contoh penggunaan takal
dan diberi
dalam kehidupan seharian.
latihan
2. Memerihalkan bagaimana takal tetap berfungsi.
pengayaan
/pengukuhan.
KPS : Berkomunikasi
3 UTM 2. ____ orang murid
EMK : Kreatif dan Inovatif
dapat
Pentaksiran Bilik darjah :
8.15 - 9.15 menguasai
Kaedah : Pemerhatian
objektif
Instrumen : Senarai semak
SAINS pembelajaran
Aktiviti : Kuiz
dan diberi
latihan
Aktiviti
pemulihan.
3. ( ) PdP
1. Murid membaca nota dalam Buku Teks Sains pada muka surat
ditangguhkan
128 hingga muka surat 132.
kerana
2. Murid diminta untuk menonton link video berkaitan Takal
_____________
(https://youtu.be/EHO2WzOAzo8)
_____________
3. Murid diminta menjawab soalan dalam Buku Aktiviti Sains muka
_____________
surat 85 ,86 dan 87.
4. Murid menjawab soalan kuiz berkaitan penggunaan takal.
5. Rumusan isi pelajaran.
Tajuk : Takal
Standard Kandungan : 10.1 Takal
Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk : 1. ____ orang murid
10.1.2 Memerihalkan cara takal tetap berfungsi dengan dapat
menggunakan model. menguasai
10.1.3 Memberi contoh aplikasi takal dalam kehidupan. objektif
Objektif; pembelajaran
1. Memberikan sekurang-kurangnya 3 contoh penggunaan takal dan diberi
dalam kehidupan seharian. latihan
2. Memerihalkan bagaimana takal tetap berfungsi. pengayaan
KPS : Berkomunikasi /pengukuhan.
3 UPM
EMK : Kreatif dan Inovatif 2. ____ orang murid
Pentaksiran Bilik darjah : dapat
11.35 – 12.05
Kaedah : Pemerhatian menguasai
Instrumen : Senarai semak objektif
SAINS
Aktiviti : Kuiz pembelajaran
Aktiviti dan diberi
latihan
1. Murid membaca nota dalam Buku Teks Sains pada muka surat pemulihan.
128 hingga muka surat 132. 3. ( ) PdP
2. Murid diminta untuk menonton link video berkaitan Takal ditangguhkan
(https://youtu.be/EHO2WzOAzo8) kerana
3. Murid diminta menjawab soalan dalam Buku Aktiviti Sains muka _____________
surat 85 ,86 dan 87. _____________
4. Murid menjawab soalan kuiz berkaitan penggunaan takal. _____________
5. Rumusan isi pelajaran.
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
Standard Kandungan : 9.1 Pengetahuan asas pertolongan cemas 1. ____ orang murid
dan kemahiran bertindak dengan bijak mengikut situasi dapat
Standard Pembelajaran : 9.1.3 Membincangkan cara memberi menguasai
bantu mula untuk kecederaan ringan. objektif
pembelajaran
Objektif : dan diberi
1. Murid dapat menyatakan cara memberi bantu mula untuk latihan
kecederaan ringan. pengayaan
3 USM 2. Melengkapkan lembaran kerja. /pengukuhan.
2. ____ orang murid
12.35 – 1.05 EMK : kreatif dan Inovatif dapat
PBD : menguasai
PENDIDIKAN Kaedah : Pemerhatian objektif
KESIHATAN Instrumen : Lembaran kerja pembelajaran
Aktiviti : Kuiz dan diberi
latihan
Aktiviti : pemulihan.
3. ( ) PdP
1. Murid membaca nota dalam buku teks Pendidikan Jasmani dan ditangguhkan
Pendidikan Kesihatan pada muka surat 95 dan 96. kerana
2. Murid menonton video berkaitan kecederaan ringan serta bantu _____________
mula . _____________
3. Kuiz berkaitan bantu mula kecederaan ringan. _____________
4.Latihan dalam lembaran kerja dan rumusan isi pelajaran.