BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ

1. ÜNİTE
1) Araştırma nedir?

Belli bir amaç dahilinde, belirli aşamaları içererek ve bir yöntem dahilinde bir problemin
çözümüne yönelik çalışmaktır. Bir değer yaratması gerekir.

2) Araştırma türleri nelerdir?

Tümdengelim: Hipotezler aracılığıyla bir kuramın geçerliliğine ilişkin kanıtlar elde etmek
amacıyla yapılır. Bir kuramdan hareketle belirli hipotezler oluşturularak bunlar test edilir
ve böylece genel nitelikteki bir önermeden, akıl yoluyla öze inilir.

Tümevarım: Önceden belirlenmiş bir kuram veya hipotez yoktur. Araştırmacı, verilerden
yola çıkarak incelediği probleme ilişkin bir kuram oluşturma çabası içindedir. Amaç, teori
üretmektir.

Betimsel araştırma: Mevcut bir durumu veya geçmişten gelen sorunları inceleyen
araştırmadır.

Deneysel araştırma: Nicel olarak ölçülebilen ve değişkenler arasına sebep-sonuç

ilişkilerini ortaya çıkarmak için kullanılır. En kesin sonuçların elde edildiği
araştırmalardır.

Nitel araştırma: Gözlem, görüşme, doküman analizi gibi sayısal olmayan; kategorik
verilerin kullanıldığı araştırmalardır.

Nicel araştırma: Olgu ve olayları nesnelleştirerek ölçülebilir ve sayısal olarak ifade edilen
verilerin kullanıldığı araştırmalardır.

2.ÜNİTE

Araştırma Süreci

1 - konu

2- sorun

3- literatür

4- tasarım
5- analiz

6- rapor ve sonuç

şifre:Koslitas

iyi bir araştırma tasarımını özellikleri -> nesnellik güvenilirlik geçerlilik geneleme

araştırma tasarımında kaçınılması gerekn özellikler

-özgünlük eksiliği,

-teorik çerçeve eksikliği,

-alana katkı taşra geleneği ( dar kapsamlı soruların verilen sonuç yaratmayı kısıtlama),

-çalışmanın sınırlarını belirleme,

-etik ikilemler (katılımcıların başına sorun açacak sorular sormamak),

araştırma tasarımı türleri

betimsel- tanımlayıcı bir grubu yada tnaımı

deneysel

resmi ve gayri resmi

resmilerde varyans analizi yöntemleri kullanılıyor

gayri resmide 3 e ayrılıyor.a- kontrol tasarım olmadan önce ve sonra - sadece bir kontrol
ile - öncesinde ve sonrasında kontrol ile

hipotez - sıfır hipotezinı alternatif hipotezle test ediyoruz, alternatif yanlışsa sıfır
hipotezini doğruluyor.

keşisfel- yeni bir şey keşfediyor

araştırma paradigması

araştırma metadolojisi

araştırma yöntemleri

araştırma teknikleri

Şifre: PaMYöT

İyi araştırma kriterleri

-sistematik

-Mantıksal

-Ampirik

-Tekrarlanabilir

- yaratıcı

SiMYAT

1- Problem Tanımı
2- Lit

1. Araştırma süreci

-Konu seçimi

-Sorunun tanımlanması

-Araştırma sorularının formüle edilmesi

-Araştırma tasarımının oluşturulması

-Araştırma önerisinin yazılması

***Değerlendirme Süreci

A- Ölçme Aşaması

Amaç - Ölçek Belirleme (veri toplanıyor) - Ölçüm (veriler analiz ediliyor)

Ölçme doğrudan ve dolaylı olarak ölçmedir. Dolaylı ölçme bir kavramı diğper bir
kavramın üzerindeki etkisi üzerinden ölçmedir.

Dört farklı ölçek tipi vardır: sınıflı, sıralı, aralıklı, oransal

Sınıflıdan oransala ilerlerken matematiksel işlemler, kapsam ve ölçeğin kulanım gücü

artıyor. Daha kesin yorum yapabiliyoruz.

- Sınıflıda matematiksel işlem yapılamaz, sadece mod yöntemi uygulanabiliyor.

Demografik veriler kodlanarak bir sonuca varılıyor.
- Sıralıda da matematiksel işlem yapılmaz. Likert tipi (anket) yöntemde sıralı sayılır.
göreceli üstünlük ölçülebilir, hem mod hem medyan yöntemi uygulanabilir.
- Aralıklı da matematiksel işlemler kullanılmaya başlanabilir . Aralıkların arasını
numerik olarak yorumlayabiliriz.
- Oransal da tüm matematiksel ve istatiksel işlemler kullanılabilir. Bir başlangıç noktası
vardır diğerlerine ek oalrak. Sayısal veriler oldıuğu için işlem yapılabilr. En çok
kullanılan ölçektir, en güçlü ,en özgür ve en nicel ölçektir.

Sınıflı ve sıralı – Nitel

Aralıklı ve oransal – Nicel

***Doğru veri tipinde doğru ölçek tipini kullanmak, ve hangi ölçek tipinde hangi analizi
yapacağımızı bilmekten geçiyor.

Ölçüt (referans noktası) - Karşılaştırma - Karar (hipotezimizin kabul edilip

edilmeyeceğine ilişkin karar) 🡪

Sıfır hipotezi : Genel olarak kabul edilen hipotezdir.

2. Araştırmanın adımları nelerdir?

-Problemin tanımlanması

-Çalışmanın amacı
-Literatür taraması

-Araştırma sorusu

-Araştırmanın amacı

-Değişken ve parametrelerin belirlenmesi

-Hipotezlerin kurulması

-Örneklem seçimi

-Bilgi/veri toplama

-Verilerin işlenmesi

-Verilerin analizi

-Sonuçların yorumlanması ve doğrulanması

-Sonuç

-Gelecekteki kapsam

-Kaynakça

-Ek

5. ÜNİTE

Değişken: Kavramların ölçülebilir hali.

Bağımlı değişken: Başka bir değişkene göre değişiminin incelendiği, değişiminin merak
edildiği, araştırıldığı değişken türüdür.

Bağımsız değişken: Bağımlı değişken üzerinde bir etkiye sahip olduğu düşünülen
değişkendir. Değişimi sağlayan değişkendir.

Ölçme: Bir kavramı sayı ve sembollerle ifade etmek.

Güvenirlik: Bir ölçme aracının aynı koşullarda ölçme değerlerinin kararlılığını gösterir.
Ölçmenin standart hatasının düşük olmasıyla ilgilidir. Aynı koşullar altında aynı şeyi
ölçmek istersek aynı ölçüm değerini veriyor mu? Bu aynı zamanda tutarlığı gösteriyor.
Standart hatanın düşük olduğunu gösteriyor.
 Geçerlik: Kullandığımız ölçme aracının, ölçmek istediğimiz özelliği ölçebilme
derecesidir.

6.ÜNİTE

Örneklemenin neden önemli olduğu hakkında bir soru gelebilir.

Ana kütleyi temsil edecek daha küçük bir parçanın üzerinde biz araştırmalarımızı
sürdürüyor. Araştırmayı yaparken belli başlı kısıtlarımız olduğunu ve bu kısıtlara
uyabilmek için örneklememizide küçültmemiz gerekmektedir.

-Örnekleme hatası/Örneklememe hatası

Örnekleme hatasında kullanılan örnekleme yönteminden kaynaklanan bir hata varsa

diyoruz.

Örneklememe hatasında ise katılımcılardan dolayı bir hata var.

Örnekleme metodoklik olarak ikiye ayrılmaktadır.

1-Olasılık örneklemesi🡪 Olasılık örneklemesinde her bir bireyin seçilme şansı eşittir.
İçinde herhangi bir yorum veya yargı yoktur. Anakütlede yeralan her bir bireye bir sayı
veriliyor ve sayılar üzerinden rastgele seçim yapılıyor. Araştırmacının yorumlarının ve
yargılarının bir önemi yoktur.

2-Olasılıksız örnekleme🡪 burada araştırmacının öznel ve kendi yorumua göre yapılan

örneklemedir. Doğrudan araştırmacının yorumunun içinde olduğu.

3- Basit Rastgele Örnekleme 🡪 ***En çok kullanılan yöntem ise basit rastgele
örneklemedir. Çünkü çok kolaydır.

7.ÜNİTE

Birincil Veri: Üzerinde araştırma yapılan konunun ya da olayın gerçek tanığı tarafından
elde edilen verilere denir. Araştırmacının çalışmak için ihtiyaç duyduğu özgün verileri,
farklı araçlar yardımıyla kendisinin toplaması ile oluşan verilerdir. İster nitel ister nicel;
başlıca 3 veri toplama yöntemi vardır: anket, gözlem ve mülakat.

İkincil Veri: Daha önce derlenmiş veri setlerine ikincil veri denir. İkincil veriler
kullanıcıın kendisi tarafından toplanmaz, bunun yerine kullanıcı diğer bazı kullanıcılar
tarafından toplanan verileri kullanır.
Veri Toplanması

-Seçim kriterleri

Fon, Zaman, Teknik Personel ve Hassasiyet gerektirir.

8.ÜNİTE – VERİLEN İŞLENMESİ VE ANALİZİ

Verilerin işlenmesi analizinden önce gelir. Verileri topladıktan sonraki bu veriler ham veri
statüsündedir. Bu verileri düzenlemeden bir işleme yapamayız.

Açıklayıcı analiz: Betimleyici analiz. Cevapların genel şablonunu çıkarmak ve veriyi

tanımlamak amacıyla yapılır. Analizin başında yapılır.

Çıkarımsal analiz: Küçük miktarlarda veri kullanarak, daha büyük miktarlardaki gruplar
hakkında yorum yapabilmek için kullanılır. Anakütle, parametre ve hipotez testlerini
kapsar.

Veri analizi: -Betimsel analiz🡪 Sadece tanımlıyorsunuzdur. Buna durum raporu

diyorsunuz.

-Çıkarımsal analiz🡪 Küçük miktardaki verileri kullanarak büyük miktardaki

gruplar hakkında analizler yapıyorsunuz.

Aşağıdaki üç grup istatsitiksel testleere göre ayrılıyor.

-Fark analizi🡪

-İlişki analizi🡪 Korelasyon analizi deniyor.

-Tahmin analizi🡪

Boyut azaltma: Bazı verileri

Değişkenleri kategorik bir benzerliği varsa bunları kendi içinde sınıflandırıyoruz.

9.ÜNİTE

Hipotez nedir? Hipotez türleri nelerdir?

Ortada bir iddia vardı ortaya bir varsayım cümlesi koyuyorduk ve bu iddia üzerinden bir
hipotez üreterek, hipotezler bizim iddia cümlemizin matematiksel bir şekilde soyutlanmış
halidir. Bu iddiayı hipotezlere sonrasında bu hipotezin bir takım testlerle doğruluğunu
kontrol ediyorduk. Amacımız anakütlenin sahip olduğu parametrelerle ilgili ortaya atılmış
bir iddainın doğru olup olmadığını örneklem verilerini kullanarak belirlemekti. Biz
hipotezlerimizi her zaman anakütle parametreleri üzerinden kuruyorduk. Hiçbier zaman
örneklem parametreleri üzerinden kurmuyorduk. Hipotezlerimizin gösteriminde anakütle
parametrelerini kullanıyoruz ancak test aşamasına geldiğimizde örneklem verileri
üzerinden gidiyoruz. Sonuçlar üzerinden anakütle parametreleri üzerinde bir yorum
yapıyorduk. Bizim iki farklı hipotez türümüz vardı. Hipotez kavramı. H0 ve H1 isimli iki
hipotezimiz vardı. H0 bizim için yokluğu temsil ediyordu. H1 ise onun tam tersi alternatif
hipotezdi karşıt hipotezdi. bir iddiayı temsil ediyordu. Hipotezlerimizi 3 farklı şekilde
kurabiliyorduk. Fark testleri/analizi fark yoktur veya fark vardır dediğimiz zaman burada
bir eşitlikten bahsediyorduk. Çift kuyruk testleri. Tek taraflı testlere geldiğimizde,
büyüklük/küçüklük giriyor devreye.

Anlamlılık değeri ve güven aralığı nedir?

H0’nın test istatistiğine göre reddedilme durumuna nasıl karar verilir?

Hipotez testinin uygulama adımları nelerdir(

Bölüm 10 da önemli olan araştırma verileri yaşam döngüsü, 1. Aşama verinin planlanması
(veriyi nasıl toplayacaksınız, birincil mi ikincil veri mi olacak, örnekleme nasıl karar
vereceksiniz, 2. Aşama verilerin toplanması, 3.Aşama verilerin işlenmesi 4.
aşamaAşaması verilerin analizi

Bölüm 12’de tez konusu seçme

Soru ile konu arasındaki fark daraltılmış olmasıdır.

2 farklı hipotez türü var : H0 ve H1

H0 yokluğu belirtirken H1 karşıt iddiayı içeriyor.Buna alternatif hipotez de deniyor.

Hipotezler 3 farklı şekilde kurulur:

1.) Fark Testi : Fark yoktur-vardır durumu test edilir. Çift kuyruk testi de denir.

2.)Tek taraflı test : Büyüklük-küçüklük kavramları işin içine giriyor.

(Küçük ve büyük kavramı ayrı ayrı test edildiği için 3 farklı şekilde kurulur dendi)

Anlamlılık değeri ve güven aralığı birbirlerini tamamlayan kavramlar. Örneğin Anlamlılık

%5 ise güven aralığına %95 denilebilir.

Eğer bulunan test istatistiği alfa değerinden küçükse H0 hipotezi reddedilir, büyükse H0
kabul edilir. H0’ın kabul edilmesi H1 in reddedildiği anlamına geliyor. (ya da tam tersi)