‫فهم المقروء ولغة للصف الخامس‬

‫اقرأ النّص التالي ث ّم اجب عن االسئلة التي تليه ‪:‬‬

‫ّب‬
‫البحُةراّ والد ُّ‬

‫ُ َ َ‬ ‫معروف ِب ُق َّو ِت ِه َ‬
‫ٌ‬
‫راس ِت ِه ‪ ،‬وقد َق َس ْت عليه الطَعيبّة فأحاط ْت ُه بالجلي ِد الد ِ‬
‫ِئاّم والبرد‬ ‫وش َ‬ ‫‪,‬‬ ‫ُ‬
‫االبيض‬ ‫ّب‬
‫الد ُّ‬
‫يفوق‬ ‫وي على أبنا ِئ ِه حتى ليُ ُ‬
‫قال انّه ُ‬ ‫بالحنُ ِّو األ َب ِّ‬
‫ِر ُ‬ ‫حرار ٌة َت ْس َتع ُ‬
‫‪,‬‬ ‫َ‬ ‫ضلوع ِه‬
‫ِ‬ ‫القارس ال ُم ْس َتم ِّ‬
‫ِر ‪ ،‬ولكن في‬ ‫ِ‬
‫اآلد ِميَنيّ في هذه العاطفة ‪.‬‬

‫أروع هذه‬
‫ِ‬ ‫األبيض للدّاللة على َت َعلُِّق ِه بأبنا ِئ ِه ُ‬
‫وحنُ ِّو ِه عليهم‪ .‬من‬ ‫ِ‬ ‫ُّب‬ ‫أساطير كثير ٌة ِ‬
‫عن الد ِّ‬ ‫‪,‬‬
‫ٌ‬ ‫تُ ْروى‬
‫األساطير ما َت َحدَثّ ب ِه بحَراّ ُة السَنيفّ ِة " كاراكاس" التي َجم َد عليها الما ُء في األصقاع ّ‬
‫الشماليِةّ ‪،‬‬ ‫ِ‬
‫ِ‬
‫ً‬
‫طويلة عن المسير ‪.‬‬ ‫َو َت َع َّطلَ ْت َّ‬
‫مد ًة‬

‫ده ِن ْال ِ‬
‫حوت ‪ ،‬واذ هم‬ ‫وأش َعلوها ِبق َ‬
‫ِط ٍع من ْ‬ ‫نارا للتَّ ْد ِف َئ ِة ‪ْ ،‬‬
‫‪ً ,‬‬ ‫خرج البحُةراّ يو ًما الى الجلي ِد ‪ ،‬وأَ ْو َقدوا‬
‫َ‬
‫الجوع ال ُم َب ِّر ِح ؛ َف َف َّر‬
‫ِ‬ ‫عالمات‬
‫ِ‬ ‫‪َ ,‬ظ َه َر ْت َعلَ ْي ِهما‬
‫صغيران ‪ ،‬وقد‬
‫ِ‬ ‫وان‬ ‫كذلك أ ْق َبلَ ْت نَح َوهُم ُدبٌةّ َ‬
‫وج ْر ِ‬
‫الدبُةّ من النِراّ ‪ ،‬بعد أن َت َر َك ْت َولَ َد ْيها بعيدًا عنها ‪َّ ،‬‬
‫ثم مد ْ‬
‫َّت مخالَِبها‬ ‫السفينة ‪ْ ،‬‬
‫واق َت َر َب ِت ُّ‬ ‫ال َبحَراّ ُة الى ّ‬
‫نحو َولَ َد ْيها‬
‫‪،,‬‬ ‫وسار ْ‬
‫‪,‬ت بها ْ‬ ‫َ‬ ‫كبير ًة من الد ِ‬
‫ُّهن ‪،‬‬ ‫للخ َط ِر ‪ ،‬وا ْن َت َشلَ ْت ق ْ‬
‫ِط َع ًة َ‬ ‫ض ًة َ‬
‫نفسها َ‬ ‫في النِراّ ُم َع ِّر َ‬
‫صغيرا ‪.‬‬
‫ً‬ ‫اس َت َب َق ْت لَِن ْف ِسها ُج ْز ًءا‬
‫أن ْ‬ ‫َو َق َس َم ْتها‬
‫‪ ,‬بي َن ُهما ‪ ،‬بعد ِ‬

‫‪ ,‬على َولَ َد ْيها‬

‫ِقاطها ‪ ،‬واتَّ َج َه ْت بها تري ُد َت ْوزي َعها‬
‫اللت ِ‬ ‫‪ ,‬من اللِمحّ ‪َ ،‬فأَ ْس َر َع ِت ُّ‬
‫الدبُةّ ِ‬ ‫رمى البحُةراّ قِط ًعا‬
‫‪,‬‬‫ُّموع سالَ ْت من ُعيون ِ‬
‫ِهم‬ ‫يقولون َّ‬
‫ان الد َ‬ ‫َ‬ ‫‪ ,‬؛ وهم‬ ‫مع َولَ َد ْيها‬ ‫‪ ،‬واذ ذاك ْ‬
‫أطلَ َق ال َبحُةراّ بنا ِد َق ُهم َفأصابوها َ‬
‫عندما َرأَوا ُح ْز َن األ ّم َو َف َز َعها ‪ ،‬وهي لم َت ْف َه ْم هذه الطريق َة الجديد َة في االغت ِ‬
‫ِيال ‪ ،‬اذ ال َع ْه َد لها بها‬
‫‪َ ، ,‬وتُ َق ِّد ُم‬
‫روح ُهما‬ ‫أخ َذ ْت َت ْل َح ُ‬
‫س ُج َ‬ ‫‪,‬ت عنا َيتِها على َولَ َد ْيها‬
‫‪َ ، ,‬و َ‬ ‫من قبل ‪ ،‬ولم ته َت َّم بما أصا َبها ‪َ ،‬و َق َ‬
‫ص َر ْ‬
‫ال ْي ِهما اللَمحّ والدَنهّ ‪.‬‬

‫وج َر ْت بعيدًا َع ْن ُهما‬

‫‪َ ،,‬‬ ‫أن تُقي َم ًّ‬
‫كال مِنهما على َق َد َم ْي ِه ‪ ،‬ول ّما َع ِج َز ْت عن ذلك َه َّم ْت بالمسير‬ ‫ْ‬
‫حاولت ْ‬
‫‪ ,‬الحيا َة ‪َ ،‬ف َ‬
‫صاح ْت‬ ‫ُ‬
‫الحيلة عاد ْ‬
‫َت اليهما ‪ ،‬وكانا قد فارقا‬ ‫ُم َت َو ِّه َم ًة أنّهما َس َي ْت َبعانِها ‪ .‬ول ّما لم َت ْن َج ْح هذه‬
‫الكار َث ِة ‪َ ،‬ف َكش ْ‬
‫َرّت عن‬ ‫الر َ‬
‫جال في السِةنيفّ هم ال َمسؤولون عن هذه ِ‬ ‫أن ِّ‬ ‫ص ْي َح َة ألَ ٍم َو َف َز ٍع ‪َ ،‬وأد َ‬
‫ْر َك ْت َّ‬ ‫َ‬
‫أن الدَمّ كان َي َت َدفُقّ‬
‫‪ ,‬بالرِمغّ من ّ‬
‫افتراس ُهم‬
‫َ‬ ‫نحوهُم تُري ُد‬
‫وأسرعت َ‬
‫َ‬ ‫كالرعد ‪،‬‬
‫وت ّ‬ ‫أنيابها َو َز ْم َج َر ْت ِب َ‬
‫ص ٍ‬
‫‪ ,‬أصابوها ببنا ِدقِهم و َق َ‬
‫ض ْوا عليها ‪.‬‬ ‫رحها ‪ ،‬ولكنّهم‬
‫من ُج ِ‬

‫‪ -1‬ما معنى المفردات التالية ‪:‬‬

‫أ‪ -‬أف َز َعها سطر ( )__________‬
‫ب‪ -‬عناَ َيتِها سطر ( ) __________‬

‫بجانب االجابة الصحيحة)‬ ‫‪ -2‬ما معنى الجمل التالية ‪ (:‬ضع اشارة‬

‫بالحنو االبوي على أبنائه "سطر( )‬
‫ِّ‬ ‫أ‪ " -‬في ضلوعه حرارة َت ْس َتع ُ‬
‫ِر‬
‫الجسم ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫حار‬
‫___ أن الدّب ُ‬
‫تش َتع ُ‬
‫ِل بين ضلوع الدّب ‪.‬‬ ‫أن الحرار َة ْ‬
‫___ َّ‬
‫ّب َي ِح ُّن ً‬
‫كثيرا على أبنائه ‪.‬‬ ‫___ ّ‬
‫أن الد َّ‬
‫ّب حرار ٌة ‪.‬‬
‫___ في ضلوع أبناء الد ِّ‬

‫ب‪َ " -‬ك َّش َر ِت الد ُّ‬

‫ّب عن أنيابها " سطر( ) تعني ‪:‬‬
‫َت أسناَها ب‪ِ -‬‬
‫غض َبت غض ًبا شديدًا ج‪ -‬زمجرت د‪َ -‬ب َر َزت‬ ‫أ‪ -‬بيَّن ْ‬

‫‪" -3‬كاراكاس" اسم ‪:‬‬

‫د‪ -‬سفينة‬ ‫ج‪ -‬منطقة‬ ‫ب‪ -‬شخص‬ ‫بحارة‬
‫أ‪ّ -‬‬

‫‪ ,‬في الفقرة االولى ‪:‬‬

‫ّب وردتا‬
‫‪ -4‬أذكر صفت ْي ِن للد ّ‬
‫__________________________________________________‪.‬‬

‫‪ -5‬اكتب الحد َث ْي ِن اللذ ْين يليا بعد هذا الحدث ‪ ":‬انتشلت قطعة كبيرة من الدهن"‬
‫أ‪________________________________________ -‬‬
‫ب_________________________________________‬
 ‫ِجّز ْت عن ذلك ه ّم ْت بالرحيل " سطر‬
‫‪ ) ( ,‬كلمة ذلك تعني ‪:‬‬ ‫‪ -6‬ذكر في النّص ‪ ":‬ول ّما ع َ‬
‫______________________________________________________‬
‫_________________________________________________‪.‬‬

‫ص ‪ ":‬ول ّما لم َت ْن َج ْح هذه الحيلة" سطر ( ) ما هي الحيلة التي لم تنجح؟‬

‫‪ -7‬ذكر في النّ ِّ‬
‫‪,‬‬
‫______________________________________________‬
‫_______________________________________________‪.‬‬

‫‪ -8‬ذكر في النّ ّ‬
‫ص ‪ ":‬وهي لم تفهم الطريقة الجديدة في االغتيال " سطر( )‬
‫ما هي الطريقة الجديدة في االغتيال؟‬
‫______________________________________________________‬

‫النتيجة‬ ‫‪ -9‬السبب‬
‫صاحت صيحة ألَ ٍم وفزع ‪.‬‬ ‫أ‪_________________________-‬‬
‫أو َق َد البحَراّ ُة ً‬
‫نارا ‪.‬‬ ‫ب‪___________________________-‬‬

‫‪ -10‬استخرج من النّص جملة تشبيه وحلل أركانها ‪:‬‬

‫‪,‬‬
‫الجملة ‪________________________________________:‬‬
‫‪,‬‬
‫المشبه ‪ _______________ :‬المشبه به ‪__________________ :‬‬
‫‪,‬‬ ‫األداة ‪ _____________ :‬وجه ّ‬
‫الشبه ‪____________________ :‬‬

‫الصيادون ؟‬
‫‪ -11‬ما الذي سيحدث حسب رأيك ‪ ،‬لو لم يهرب ّ‬
‫____________________________________________________________‬
‫_______________________________________________‪.‬‬

‫‪ -12‬ما هو الجو السائد في نهاية النّص ؟ اكتب جملت ْين تُ ْث ِبتا ذلك ؟‬
‫____________________________________________________________‬
‫____________________________________________________________‬
‫_________________________________________‪.‬‬

‫البحارة ؟ علل‬
‫‪ -13‬ما هو موقفك من َع َم ِل ّ‬
‫____________________________________________________________‬
‫____________________________________________________________‬
‫_________________________________________‪.‬‬

‫خيالي ؟ علل‬
‫ّ‬ ‫واقعي أم‬
‫ٌّ‬ ‫‪ -14‬هل النّص‬
‫____________________________________________________________‬
‫____________________________________________________________‬
‫_________________________________________‪.‬‬

‫‪ ,‬لتدل عى أن الكلمة ‪:‬‬ ‫‪ -15‬كلمة "كاراكاس" ُك ِت َب ْت ب ْي َن ُم ْزد َ‬

‫َو َج ْين‬
‫د‪ -‬مترجمة‬ ‫ج‪ -‬مق َت َبسة‬ ‫ب‪ -‬منقولة‬ ‫أ‪ -‬غير عربيّة‬

‫بجانب كل جواب صحيح‬ ‫‪ -16‬ضع اشارة‬

‫جملة ‪ " :‬زمجرت بصوت كالرعد "‬
‫_____ جملة تأنيس ‪ _____ .‬جملة تشبيه ‪ ____ .‬جملة عاطفيّة ‪.‬‬
‫___ جملة تقرير ّية ‪ ___ .‬جملة اسم ّية ‪ ____ .‬جملة فعل ّية ‪.‬‬

‫لغة‬
‫‪ ,‬من "اتَّ َج َه ْت "‬
‫‪ -1‬الفعل المضارع‬
‫د‪َ -‬يتَّ ِج ُه‬ ‫ج‪َ -‬ت َت َوجُهّ‬ ‫ب‪َ -‬تتَّ ِج ُه‬ ‫أ‪ -‬ت َوجَهّت‬
 ‫‪ -2‬امأل الجدول التالي ‪ (:‬بيّن نوع األفعال المعتلة )‬
‫نوع المعتل‬ ‫الجذر‬ ‫الفعل‬
‫َق َس ْت‬
‫لِيُقال‬
‫تُ ْروى‬
‫تري ُد‬

‫‪ -3‬ما هي الوظيفة النحو ّية للكلمات التي تحتها خط ‪:‬‬

‫بشراس ِت ِه ‪__________ ، _______ .‬‬
‫َ‬ ‫ٌ‬
‫معروف‬
‫‪,‬‬ ‫ُ‬
‫األبيض‬ ‫ّب‬
‫أ‪ -‬الد ُّ‬
‫ب‪َ -‬ج َم َد عليها الما ُء ‪_________ .‬‬
‫نارا لل َتدفِئة ‪.___________ ، __________ ، _________ .‬‬
‫‪,‬ا ً‬‫ج‪ -‬أَ ْو َقدو‬
‫‪,‬‬ ‫د‪ -‬لم َت ْف َه ْم هذه ّ‬
‫الطريقة الجديدة ‪________________ ،__________ .‬‬
‫‪,‬‬ ‫ه‪ -‬حا َولَ ْت أن تُقي َم ًّ‬
‫كال منهما ‪_________________ ، _________ .‬‬

‫معروف ِب ُق َّو ِت ِه "‬

‫ٌ‬ ‫ُ‬
‫األبيض‬ ‫حول الى المثنى ‪ ":‬الد ُّ‬
‫ّب‬ ‫‪ِّ -4‬‬
‫____________________________________‪.‬‬

‫‪,‬‬
‫صرف‬
‫‪ِّ -5‬‬
‫هي ‪ :‬أَ َخ َذ ْت َت ْل َح ُ‬
‫س جروحه‬
‫‪,‬‬
‫هو ‪___________________________ :‬‬
‫أ ْن ِت ‪___________________________:‬‬
‫‪,‬‬

‫‪ -6‬الفعل ‪ ":‬انتشلَ ْت " ‪:‬‬

‫د‪ -‬معتل ناقص‬ ‫ج‪ -‬معتل أجوف‬ ‫ب‪ -‬صحيح‬ ‫أ‪ -‬معتل‬

‫سار ْت " مع الضمير أنتن يصبح ‪:‬‬

‫‪ -7‬الفعل " َ‬
‫د‪َ -‬ي ِس ْر َن‬ ‫ج‪ِ -‬س ْرتُ َّن‬ ‫ب‪ِ -‬س ْر َن‬ ‫أ‪َ -‬ت ِس ْر َن‬
 ‫‪" -8‬ذلك " اسم ‪:‬‬
‫د‪ -‬ضمير‬ ‫‪,‬‬
‫ج‪ -‬موصول‬ ‫ب‪ -‬استفهام‬ ‫أ‪ -‬اشارة‬

‫عمال ممتعا –‬