Professional Documents
Culture Documents
EsP Grade 10-Q1-Wk3
EsP Grade 10-Q1-Wk3
Baitang 10
GABAY SA EsP
Unang Kwarter – Ikatlong Linggo
Inilimbag sa Pilipinas
ng Kagawaran ng Edukasyon
Sangay ng mga Paaralan ng Iloilo
Kalye Luna, Distrito ng La Paz, Lungsod ng Iloilo
Para sa mag-aaral:
Gawain 1
Panuto: Magbigay ng mga salita na maaari mong maiugnay sa larawan sa itaas
sagutan ang mga katanungan sa ibaba.
1. ________________________ 6. ________________________
2. ________________________ 7. ________________________
3. ________________________ 8. ________________________
4. ________________________ 9. ________________________
5. ________________________ 10. _______________________
Mga Tanong:
2. Ano ang naging batayan mo upang isulat ang iyong mga sagot?
SURIIN MO
Gawain 2
Panuto: Basahin at unawain ang bawat sitwasyon sa ibaba. Sakaling ikaw ang
maharap sa ganitong pangyayari, ano ang iyong gagawin? Tuklasin mo
ang iyong gagawing pagpapasiya sa bawat sitwasyon. Isulat ang mga
paraan o hakbang ng pagkilos ng iyong konsensiya na maaaring
makatulong sa iyong gagawing pagpapasiya. Gabay mo ang unang
sitwasyon.
Paraan o Hakbang ng Pagkilos ng
Sitwasyon
Konsensiya
1. Pagkatapos ng klase Unang Hakbang: Kailangang sumunod sa
inanyayahan si Janice ng payo o utos ng magulang lalo na kung para
kaniyang mga kaibigan na ito sa pansariling kaligtasan.
pumunta sa mall at manood ng
sine. Matagal na rin mula ng Ikalawang Hakbang: Likas sa tao na
huli silang nakalabas bilang gawin ang mabuti at iwasan ang masama.
isang grupo. Bago matapos ang Itinuturing na masamang Gawain ang hindi
palabas, biglang tumawag ang pagsunod sa magulang.
kaniyang ina at pilit siyang
pinauuwi. Mahigpit na Ikatlong Hakbang: Kung ako si Janine,
ipinagbabawal ng kaniyang susundin ko ang hatol ng aking konsensiya
mga magulang ang na makinig sa utos ng aking ina at umuwi
pamamalagi sa labas, lalo na nang maaga, kahit ikagalit pa ito ng aking
kung gabi na. Ngunit sinabihan mga kaibigan.
si Janine ng kaniyang mga
kaibigan na kapag sinunod niya Ikaapat na Hakbang: Mapatutunayan ko
ang kaniyang ina, ititiwalag na na mabuti ang aking naging pasiya na
siya sa kanilang barkada at sundin ang utos ng aking ina dahil para ito
hindi na iimbitahan pa sa sa aking kaligtasan. Bukod dito, kung tunay
alinmang lakad ng barkada ang pagkakaibigan na mayroon kami ng
kailanman. Ano ang dapat aking barkada, hindi nila ako papayuhan
gawin ni Janine? nang masama tulad ng pagsuway sa aking
magulang.
Mga Tanong:
2. Ano ang iyong naging pasiya sa bawat sitwasyon? Sa iyong palagay, tama ba
ang iyong pasiya? Pangatwiranan.
Gawain 3
Panuto: Magbigay ng dalawang sitwasyon ayon sa iyong karanasan kung saan ikaw
ay gumawa ng pagpapasiya bilang mag-aaral batay sa paghusga ng iyong
konsensiya.
1.
2.
Mga Tanong:
1. Naging madali ba para sa iyo ang makabuo ng pasiya sa bawat sitwasyon?
Bakit?
Gawain 4
Panuto: Ipaliwanag ang Una at mga Pangalawang Prinsipyo ng Likas na Batas
Moral
2. Kasama ng lahat ng may buhay, may kahiligan ang taong pangalagaan ang
kaniyang buhay.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________.
3. Kasama ng mga hayop (mga nilikhang may buhay at pandama), likas sa tao
(nilikhang may kamalayan at kalayaan) ang pagpaparami ng uri at papag-
aralin ang mga anak.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________.
4. Bilang rasyonal na nilalang, may likas na kahiligan ang tao na alamin ang
katotohanan at mabuhay sa lipunan.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________.
ISAGAWA MO
Gagarahe na sana ang drayber ng taxi na si Mang Tino nang matuklasan niya
na may nakaiwan ng pitaka sa likod ng upuan ng sasakyan niya. Nang buksan niya
ito ay natuklasan niya na marami itong laman; malaking halaga na maaari na niyang
gawing puhunan sa negosyo. May nakabukod ding mga papel na dolyar sa kabilang
bulsa ng pitaka. Walang nakakita sa kaniya kaya minabuti niya na itabi ang pera.
“Malaki ang maitutulong nito sa pamilya ko,” sabi niya sa sarili.
Mga Tanong:
2. Ano ang nag-impluwensiya kay Mang Tino upang magbago ang kaniyang
pasiya?
Panuto: Basahing mabuti ang bawat pangungusap at unawain ang tanong. Piliin
ang titik ng pinakaangkop na sagot at isulat ang sagot sa sagutang papel.
May suliranin sa pera ang pamilya ni Luis. Isang araw, may dumating na
kolektor sa kanilang bahay ngunit wala silang nakahandang pambayad. Inutusan si
Luis ng kaniyang ina na sabihing wala siya at may mahalagang pinuntahan. Alam
niyang dapat sundin ang utos ng ina. Sa kabilang banda, alam din niyang masama
5.ang
Alammagsinungaling.
ni Luis na dapatSa
sundin ang kaniyang
pagkakataong ito, ina
anongunit
kaya alam
ang din niyang hatol
magiging masamang
ang magsinungaling.Anong yugto ng konsensiya ang
konsensiya ni Luis? Ano ang dapat niyang maging pasiya? tinutukoy sa pangungusap
n
5. Alam ni Louie na dapat sundin ang kaniyang ina ngunit alam din niyang
masama ang magsinungaling. Anong yugto ng konsensiya ang tinutukoy sa
pangungusap na ito?
A. Unang Yugto C. Ikatlong Yugto
B. Ikalawang Yugto D. Ikaapat na Yugto
6. Alin sa mga sumusunod ang dapat gawin ni Luis batay sa hatol ng kaniyang
konsensiya?
A. Iutos sa kasambahay na sabihing wala ang mau-y- ari ng bahay.
B. Harapin ang kolektor at sabihing wala ang kaniyang ina.
C. Magtago sa silid at hayaang maghintay ang kolektor.
D. Tumawag ng pulis at isuplong ang kolektor.
Sanggunian:
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 10 Modyul para sa Mag-aaral
ISAGAWA MO
Ang mga kasagutan ay batay sa realisasyon ng mga bata at kung paano sila
nabago ng sarling pagpapasya.
SUBUKIN MO
1. B 6. B
2.D 7. C
3. A 8. B
4. A 9. A
5.C 10 D
6.B