Họ và Tên: Nguyễn Trung Kiên 21/02/1999

Lớp: NVSP Nghề (Cao Đẳng)

Câu hỏi:
Đề 1:
Khi anh/chị giảng bài lí thuyết, hướng dẫn thực hành nhiều lần mà học viên vẫn không
hiểu, không thực hành đúng.
- Anh/chị ứng xử như thế nào với hv ngay lúc đó?
- Dựa trên cơ sở nào, anh chị ứng xử như vậy?
Phần trả lời:
- Trước tiên tôi sẽ dừng bài giảng và xem lại cách truyền đạt của mình tới học viên. Sau
đó, tôi sẽ trao đổi với các em về nội dung bài học, xem năng lực của học viên ở mức nào
và nghiên cứu cách làm như thế nào để tiết học diễn ra hiệu quả nhất.
- Căn cứ để tôi ứng xử như trên là dựa vào những kỹ năng và nguyên tắc trong giao tiếp
sư phạm mà tôi đã được học. Cụ thể:
+ Tôn trọng nhân cách người học là chấp nhận và tôn trọng một cá nhân có đầy đủ các
quyền học tập, lao động, sáng tạo với từng đặc điểm tâm lý riêng, bình đẳng với mọi
người trong các quan hệ xã hội. Thông qua việc: hiểu và chấp nhận sự khác biệt; không
so sánh; không áp đặt chủ quan; kiên trì giải thích, thuyết phục; đòi hỏi đối tượng tôn
trọng mình.
+ Đồng cảm trong giao tiếp: đặt mình vào vị trí đối tượng để hiểu những suy nghĩ, tình
cảm, hành động của đối tượng. Quan tâm, chú ý, nhạy cảm, tinh tế nhận ra những biểu
hiện bất thường của đối tượng. Thể hiện sự chia sẻ niềm vui, nỗi buồn cùng đối tượng
giao tiếp