GRADE 1 to 12 Paaralan
DAILY LESSON LOG Guro
(Pang-araw-araw na
Tala ng Pagtuturo)
IKAANIM NA LINGGO
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
II. NILALAMAN
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o
pagsisimula ng bagong aralin
SIMON GAYUTIN MEMORIAL ELEMENTARY SCHOOL Baitang/ Antas 4
NOEMI G. MERCADO-MASTER TEACHER II Asignatura ARALING PANLIPUNAN
Petsa/ Oras IKAANIM NA LINGGO Markahan IKAAPAT NA MARKAHAN
PEBRERO 18 – 22, 2019
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
PEBRERO 18, 2019 PEBRERO 19, 2019 PEBRERO 20, 2019 PEBRERO 21, 2019 PEBRERO 22, 2019
Naipapamalas ang pang-unawa sa bahaging ginampanan ng pamahalaan sa lipunan, mga pinuno at iba pang naglilingkod sa pagkakaisa, kaayusan at
kaunalaran ng bansa
Naipapaliwanag ang tungkulin ng pamahalaan na itaguyod ang karapatan ng mamamayan
Naipaliliwanag kung paano Naipaliliwanag kung paano makatutulong sa pag-unlad at Naibibigay ang kahulugan at katangian ng pagiging
Itinataguyod ng mga pagsulong ng bansa ang pagpapaunlad sa sariling produktibong mamamayan AP4KPB-IVf-g-5 5.3
mamamayan ang kaunlaran kakayahan at kasanayan AP4KPB-IVf-g-5 5.2
ng bansa AP4KPB-IVf-g-5
ARALIN 7-Pagpapahalaga ng ARALIN 8 – Pagpapaunlad ng Sarili Pagpapaunlad ng Bayan ARALIN 9 – Mga Katangian ng Produktibong
Mamamayan sa Mamamayan
Pagtataguyod ng
Pambansang Kaunlaran
T.G. pp. 166-169 T.G. pp. 169 - 172 T.G. pp. 169 - 172 T.G. pp. 173 - 175 TG pp. 173 - 175
L.M. pp. 373 - 377 L.M. pp. 378 - 381 L.M. pp. 378 - 381 L.M. pp. 382 - 389 LM pp. 382 - 389
http://www.seasite.niu.edu/ http://www.quote-trade- http://www.slideshare.net/
Other_Language_Activities_ service.com.au/carpenterquote/ ely7788/ang-mamimili
(Intermediate_Readings)/Jose http://picture- http://www.flickr.com/
%20Readings/sa_kabataang bookiesshowcase.blogspot.com/ photos/
_pilipino.htm 7935983@N05/3922303216/
Mga larawan, PPTX, krayola, Mga larawan, PPTx, charts, clips, PPTx, charts, meta clips, meta cards, PPTx, video clips, PPTx,
bond paper, news clips news clips, activity sheet cards, larawan larawan larawan, chart
Ano ang ibig sabihin ng Ipabasa ang tula ni Dr. Jose Ipakita ang mga salita sa meta Pagpapakita ng mga
kaunlaran? Rizal noong siya ay 16 na cards larawan
Paano mo mapauunlad ang taong gulang pa lamang. Pagkamasipag
sariling kakayahan at SA KABATAANG PILIPINO nasa Mapagmahal
kasanayan? TG pp. 170-171 May pakikipagkapuwa
Pagpapaliwanag tungkol sa Pumapasok sa takdang oras
tula. Pagka-makaDiyos

B. Paghahabi sa layunin ng aralin
Magpakita ng 10 larawan sa Malakas at malusog na Tamang saloobin sa
klase mamamayan paggawa
Nakalbong kalikasan Magandang saloobin sa
Nagkalat na kabataan sa paggawa
ilalim ng tulay
Nasa TG p. 166
Paano makatutulong sa Siya ba ay nagpapakita na
pagsulong at pag-unlad ng matalino siyang mamimili? May pinag-aralan at
bayan ang sarili mong Ipaliwanag sa mga bata na kasanayan sa paggawa
pagpapaunlad ng mga ito? marahil ang taong nasa
Paano mapangangalagaan larawan ay nalilito.
ang kalusugan?
Pagtangkilik sa
Kailangan bang malusog ang
Ang taong nasa larawan ay
pangangatawan upang
may tamang saloobin sa
makagawa ng maayos?
paggawa at pagsasakatuparan
ng kanyang trabaho.
produkto
Pagtitipid sa cleaner
Tanungin ang mga bata kung Ipabasa muli ang ALAMIN MO Pagbibigay ng mga bata ng Ipabasa sa mga bata
ang mga larawan ay sa LM pp. 378 – 379 mga gawaing naglalarawan sa ang nasa LM pp. 384 –
nagpapakita ng kaunlaran o salita. 385
hindi. Ginagamit nang wasto
ang mga kalakal at
paglilingkod, etc.
Muling paggamit ng
mga patapong mga
Tama ba ang saloobin ng bagay
dalawang batang ito sa

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
paggawa?
Paano ?
Ipakita sa mga bata ang Pagpapakita ng mga larawan. Iugnay sa aralin ang mga
salitang KAUNLARAN. Anong sagot ng mga bata.
Mga salita ang maiuugnay Pagmamasid ng mga bata sa
ninyo dito? mga larawan sa LM pp. 382 –
Ipabasa ang nasa ALAMIN 383.
MO sa LM pp. 373-375 Ginagawa mo baa ng mga
nasa larawan?
reduce, reuse, recycle Ano ang kaugnayan ng
pagrerecycle sa
Ang pagiging produktibo ay
pagiging isang
pagiging maabilidad at
produktibong
malikhain sa pagtugon sa
mamamayan?
sariling pangangailanganat
Ipaalala sa mga bata kung nakatutulong sa pamilya,
alin ang dapat piliin kung kamag-anak, pamayanan at
ikaw ay isang matalinong bansa.
mamimili.
pagtangkilik sa sariling atin Ginagamit nang wasto
pangtangkilik sa sariling atin ang mga kalakal at
matalinong mamimili paglilingkod
Magkaroon din ng tamang
saloobin sa paggawa.
Pagbutihin ang gawain.
Matutong makisama sa
kapwa sa paggawa at
pagpasok sa trabaho.

D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at
paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Ano-ano ang katangian ng isang
maunlad na bansa?
Paano maitataguyod ng mga
mamamayan ang kaunlaran ng
bansa?
Ano-anong mga gawain ang
itinataguyod ng lipunan para sa
mamamayan?
Ipagawa ang Gawain A sa LM p.
375 ( 1 – 5 )
Pangkatang Gawain
Ipagawa sa bawat pangkat
ang Gawain C na nasa LM p.
376
Indibidwal na Gawain
Ipagawa sa mga bata ang
Gawain B na nasa LM p. 376
Ano ang natutuhan mo sa
aralin?
Bilang bata, paano mo
maitataguyod ang kaunlaran
ng iyong bansa?
Ipabasa sa mga bata ang
nasa TANDAAN MO sa LM p.
377
Panuto: Ipagawa ang nasa
NATUTUHAN KO sa LM p.
Ipagawa sa mga bata ang
nasa Gawain A sa Lm p. 380
(1–5)
Ipaliwanag ito: Ang pag-
unlad ng mamamayan ay
pag-unlad din ng bansa.
Paano ito
maisasakatuparan?
Pangkatang Gawain
Pumili ng kapareha.
Gumawa ng komik istrip na
nagpapakita ng paghihikayat
sa mga batang katulad mo
na paunlarin ang sarili.
Indibidwal na Gawain
Ipagawa ang Gawain B sa
Lm p. 380
Bakit mahalaga ang
pangangalaga sa sariling
kalusugan?
Ipabasa sa mga bata ang
nasa TANDAAN MO sa LM
p. 381
Panuto: Isulat kung tama o mali
ang isinasaad ng bawat
Paano makatutulong ang
tamang saloobin sa paggawa?
Bakit mahalagang
pangalagaan ang kalusugan?
Paano uunlad ang isang bansa
sa pamamagitan ng
pagkakaroon ng mga
mamamayang mabubuting
mamimili?
Pangkatang Gawain
Pangkat I – Paano ang tamang
pamamahala sa yamang likas?
Pangkat II –Paano
pamamahalaan ang yamang
likha ng tao?
Pangkat III – Paano
mapapaunlad ang sariling
kakayahan?
Indibidwal na Gawain
Gumawa ng plano tungkol sa
iyong sariling pag-unlad.
Paano mo pauunlarin ang
iyong sarili?
Ipabasa sa mga bata ang nasa
TANDAAN MO sa LM p. 381
Panuto: Sumulat ng isang
sanaysay na tumatalakay sa
malusog na mamamayan
Ipabasa ang LM pp. 383 – 385.
Paano ka magiging isang
produktibong mamamayan?
Ano-anong mga gawain ang
dapat mong gawin upang
maging isa?
Pangkatang Gawain
Ipaliwanag.
Pangkat I – tamang saloobin
sa paggawa
Pangkat II – may pinag-aralan
at kasanayan sa paggawa
Pangkat III – Pagiging malusog
Pangkat IV – Pagiging
matalinong mamimili
Indibidwal na Gawain
Ipagawa ang Gawain A sa LM
p. 385 ( 1 – 5 )
Bilang bata, paano mo
aalagaan ang iyong sarili
upang magig isang
produktibong mamamayan?
Ipabasa sa mga bata ang nasa
TANDAAN MO sa LM p. 386
Panuto: Isulat ang limang
katangian ng isang
Bakit mahalaga na
ingatan at gamitin ng
mga mamamayan sa
watong paraan ang
lahat ng mga produkto
at serbisyong kanilang
tinatamasa upang ito ay
tumagal at
mapakinabangan nang
maayos?
Pangkatang Gawain
Ipagawa sa mga bata
ang Gawain C sa LM p.
386.
Indibidwal na Gawain
Ipagawa sa mga bata
ang Gawain B sa LM
p.385.
Paano ka nagtitipid ng
kuryente sa inyong
bahay?
Ipabasa sa mga bata
ang nasa TANDAAN MO
sa LM p. 386
Panuto: Ipasagot sa
mga bata ang nasa
 377 bilang 1 pangungusap. iyong panata sa sarili para sa produktibong mamamayan. NATUTUHAN KO sa LM
Ang rubric ay nasa TG pp. 168 - 169 1.Yamang tao naman ang kaunlaran ng bansa. 1. pp. 387 – 389. ( 1 – 10 )
bumubuo ng bansa.
2. Magkaroon ng tamang saloobin Palamutian ito ng iyong mga 2.
sa paggawa. simbolo at iba pang 3.
3. Ang bawat isa ay inaasahang representasyon sa sarili. 4.
ding maging matalinong mamimili. Nasa LM p. 381 5.
4. Kailangan ang mabuting
kalusugan upang mabuhay,
makapag-aral, at makapagtrabaho
nang maayos.
J. Karagdagang Gawain para sa Sumulat ng pagninilay kung Mga larawan ng mga
takdang-aralin at remediation ano ang maaari mong gawin nagpapakita ng isang
upang maging bahagi ng pag- produktibong mamamayan.
unlad ng bansa.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
ncgmercado@ap.com.ph.2019