Professional Documents
Culture Documents
kasanayan sa paggawa
pagsasakatuparan ng kanyang
trabaho.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Tanungin ang mga bata kung ang Tama ba ang saloobin ng dalawang Ipabasa muli ang ALAMIN MO sa LM Pagbibigay ng mga bata ng mga Ipabasa sa mga bata ang nasa LM pp.
mga larawan ay nagpapakita ng pp. 378 – 379 gawaing naglalarawan sa salita. 384 – 385
kaunlaran o hindi. Original File Submitted and Ginagamit nang wasto ang mga kalakal
Formatted by DepEd Club Member at paglilingkod, etc.
- visit depedclub.com for more Muling paggamit ng mga patapong mga
bagay
matalinong mamimili
malusog na mamamayan
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at Ano-ano ang katangian ng isang Ipagawa sa mga bata ang nasa Paano makatutulong ang tamang Ipabasa ang LM pp. 383 – 385. Bakit mahalaga na ingatan at gamitin ng
paglalahad ng bagong kasanayan #1 maunlad na bansa? Gawain A sa Lm p. 380 ( 1 – 5 ) saloobin sa paggawa? Paano ka magiging isang mga mamamayan sa watong paraan ang
Paano maitataguyod ng mga Ipaliwanag ito: Ang pag-unlad ng Bakit mahalagang pangalagaan ang produktibong mamamayan? lahat ng mga produkto at serbisyong
mamamayan ang kaunlaran ng mamamayan ay pag-unlad din ng kalusugan? Ano-anong mga gawain ang dapat kanilang tinatamasa upang ito ay
bansa? bansa. Paano uunlad ang isang bansa sa mong gawin upang maging isa? tumagal at mapakinabangan nang
Ano-anong mga gawain ang Paano ito maisasakatuparan? pamamagitan ng pagkakaroon ng mga maayos?
itinataguyod ng lipunan para sa mamamayang mabubuting mamimili?
mamamayan?
Ipagawa ang Gawain A sa LM p.
375 ( 1 – 5 )
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
paglalahad ng bagong kasanayan #2 Ipagawa sa bawat pangkat ang Pumili ng kapareha. Gumawa ng Pangkat I – Paano ang tamang Ipaliwanag. Ipagawa sa mga bata ang Gawain C sa
Gawain C na nasa LM p. 376 komik istrip na nagpapakita ng pamamahala sa yamang likas? Pangkat I – tamang saloobin sa LM p. 386.
paghihikayat sa mga batang katulad Pangkat II –Paano pamamahalaan ang paggawa
mo na paunlarin ang sarili. yamang likha ng tao? Pangkat II – may pinag-aralan at
Pangkat III – Paano mapapaunlad ang kasanayan sa paggawa
sariling kakayahan? Pangkat III – Pagiging malusog
Pangkat IV – Pagiging matalinong
mamimili
F. Paglinang sa Kabihasnan Indibidwal na Gawain Indibidwal na Gawain Indibidwal na Gawain Indibidwal na Gawain Indibidwal na Gawain
(Tungo sa Formative Assessment) Ipagawa sa mga bata ang Gawain Ipagawa ang Gawain B sa Lm p. 380 Gumawa ng plano tungkol sa iyong Ipagawa ang Gawain A sa LM p. 385 Ipagawa sa mga bata ang Gawain B sa
B na nasa LM p. 376 sariling pag-unlad. (1–5) LM p.385.
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Ano ang natutuhan mo sa aralin? Bakit mahalaga ang pangangalaga sa Paano mo pauunlarin ang iyong sarili? Bilang bata, paano mo aalagaan Paano ka nagtitipid ng kuryente sa
araw na buhay Bilang bata, paano mo sariling kalusugan? ang iyong sarili upang magig isang inyong bahay?
maitataguyod ang kaunlaran ng produktibong mamamayan?
iyong bansa?
H. Paglalahat ng Aralin Ipabasa sa mga bata ang nasa Ipabasa sa mga bata ang nasa Ipabasa sa mga bata ang nasa Ipabasa sa mga bata ang nasa Ipabasa sa mga bata ang nasa TANDAAN
TANDAAN MO sa LM p. 377 TANDAAN MO sa LM p. 381 TANDAAN MO sa LM p. 381 TANDAAN MO sa LM p. 386 MO sa LM p. 386
I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Ipagawa ang nasa Panuto: Isulat kung tama o mali ang Panuto: Sumulat ng isang sanaysay na Panuto: Isulat ang limang katangian Panuto: Ipasagot sa mga bata ang nasa
NATUTUHAN KO sa LM p. 377 isinasaad ng bawat pangungusap. tumatalakay sa iyong panata sa sarili ng isang produktibong NATUTUHAN KO sa LM pp. 387 – 389. ( 1
bilang 1 1.Yamang tao naman ang bumubuo para sa kaunlaran ng bansa. mamamayan. – 10 )
Ang rubric ay nasa TG pp. 168 - ng bansa. Palamutian ito ng iyong mga simbolo 1.
169 2. Magkaroon ng tamang saloobin sa at iba pang representasyon sa sarili. 2.
paggawa. Nasa LM p. 381 3.
3. Ang bawat isa ay inaasahang ding 4.
maging matalinong mamimili. 5.
4. Kailangan ang mabuting kalusugan
upang mabuhay, makapag-aral, at
makapagtrabaho nang maayos.
J. Karagdagang Gawain para sa takdang- Sumulat ng pagninilay kung ano Mga larawan ng mga nagpapakita
aralin at remediation ang maaari mong gawin upang ng isang produktibong
maging bahagi ng pag-unlad ng mamamayan.
bansa.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
ang nakatulong ng lubos? Paano ito __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
F. Anong suliranin ang aking naranasan Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan:
na nasolusyunan sa tulong ng aking __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong
punungguro at superbisor? kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga
mga bata. bata. bata. bata. bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga bata __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga bata
bata bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga
__Kakulangan sa Kahandaan ng __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
mga bata lalo na sa pagbabasa. bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
__Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa kaalaman makabagong teknolohiya __Kakulangan ng guro sa kaalaman makabagong teknolohiya
kaalaman ng makabagong ng makabagong teknolohiya __Kamalayang makadayuhan ng makabagong teknolohiya __Kamalayang makadayuhan
teknolohiya __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video presentation __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video presentation
na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko presentation presentation __Paggamit ng Big Book presentation __Paggamit ng Big Book
guro? __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Community Language Learning __Paggamit ng Big Book __Community Language Learning
__Community Language Learning __Community Language Learning __Ang “Suggestopedia” __Community Language Learning __Ang “Suggestopedia”
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based
__ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material
__Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material