Department of Education

Region VI-Western Visayas

Schools Division of Iloilo City
ILOILO CITY NATIONAL HIGH SCHOOL
M. H. del Pilar St., Molo, Iloilo City

DAILY LESSON PLAN (DLP)

Teacher RUDYLYN T. LLARENA Teaching Date May 25, 2023
Grade Level GRADE 8 Learning Area ARALING PANLIPUNAN

MELC Nasusuri ang mga dahilan, mahahalagang pangyayaring naganap at bunga ng Ikalawang
Digmaang Pandaigdig. (AP8AKD-IVb-2)
OBJECTIVE 1. Nakatutukoy ng mga bunga ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
2. Nakapagpapahalaga ng pagkakaroon ng kapayapaan.
3. Nakakagawa ng poster/liham/tula na may kinalaman sa bunga ng unang digmaang
pandaigdig.

CONTENT Mga Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig

LEARNING Modyul para sa mag-aaral sa Araling Panlipunan 8 (Kasaysayan ng Daigdig), Teacher’s
RESOURCES Guide, CG, Self-Learning Module, Video Clips, Laptop, Visual Aids
PANIMULANG GAWAIN
PROCEDURES  PANIMULANG PANALANGIN
 Pagpapakita ng maikling panalangin sa powerpoint
 Pipili ng lider para sa panimulang panalangin
https://www.google.com/search?qpanimulang:panalangin&tbm+isch&ved+2a

 PAGWAWASTO NG ATTENDANCE NG MGA MAG-AARAL

 PAGHAHANDA NG MGA ALITUNTUNIN PARA SA KAAYUSAN NG SILID-ARALAN

A. PAGBABALIK-ARAL
Bilang panimula, magbibigay ang guro ng kaunting pagbabalik tanaw sa pamamagitan ng
isang gawain tungkol sa mga naging dahilan o sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.

Gawain: 4 PICS ONE WORD

Panuto: Suriin ang mga ibibigay na apat na larawan upang makabuo ng hinahanap na sagot.
Sagutin ang pamprosesong katanungan pagkatapos ng gawain.
https://www.google.com/search?q
 M__________________ A__________________

I_____________________ N____________________

Mga Sagot:
M-MILITARISMO A-ALYANSA I-IMPERYALISMO N-NASYONALISMO

Pamprosesong Tanong:
1.Ano-ano ang mga nabuong salita mula sa mga larawang ipinakita?
2.Anong acronym ang mabubuo mula sa mga unang letra ng mga sagot? M.A.I.N.
(Integration of English Subject)
3.Ano ang ipinahihiwatig ng mga larawan? Tungkol sa mga ano ito?

Magbibigay ng karagdagang puntos sa mga mag-aaral na nakikilahok sa pagsagot ng mga

katanungan.
B. PAGTATALAKAY NG LAYUNIN SA ARALIN
Gawain: Decode Me
Panuto: Idecode ang bawat numero sa pamamagitan ng pagbibigay ng katumbas na letra
na makikita sa inihandang powerpoint. Isulat ang sagot sa isang scratch paper at sasagutan
ito sa loob ng isang (1) minuto lamang. Sagutan ang pamprosesong tanong pagkatapos ng
gawain. (Numeracy & Literacy)
Pamprosesong Tanong:
1.Ano ang mga nabuong salita mula sa gawain? Sagot: BUNGA NG DIGMAAN
2.Ano kaya ang magiging posibleng bunga o epekto ng isang digmaan?
3.Kung ikaw ay papipiliin, sasali ka ba o hindi sa isang digmaan? Ipaliwanag ang iyong sagot.

C.PRESENTASYON NG ARALIN
Gawain: Video Suri
Magpakita ng short video tungkol sa mga bunga o epekto ng unang digmaang pandaigdig at
sasagutan ng mga mag-aaral ang pamprosesong katanungan. (ICT integration)
https://youtu.be/1kWRquH6WzE

Pamprosesong Tanong:
1.Ano ang ipinahihiwatig ng napanood na maikling video clips?
2.Tukuyin kung ano-ano ang mga bunga o epekto ng unang digmaang pandaigdig?
2.Upang maipakita ang pagmamalasakit at pagpapahalaga sa iyong komunidad, ano ang
gagawin mo upang maiwasan ang sigalot sa inyong lipunan?(Localization)(Esp integration)

Gawain: Pangkatang Gawain: E-Tsart Mo!

Panuto: Hahatiin sa dalawang pangkat ang mga mag-aaral at bawat miyembro at tutulong
upang punan ang inihandang tsart ng mabuti at hindi mabuting epekto ng unang digmaang
pandaigdig. Piliin angmga sagot mula sa talaan na inihanda. (Numeracy) Pagkatapos
masagutan ang tsart, iuulat ng lider ng pangkat ang natapos na gawain. Bibigyan ng
dalawang minuto ang bawat pangkat upang iulat ang mga sagot.

Unang Pangkat: Mag-uulat ng mabuting epekto ng unang digmaang pandaigdig

Ikalawang Pangkat: Hindi Mabuting Epekto ng unang digmaang pandaigdig

Pagbagsak ng ekonomiya Imperyalismo

Nasyonalismo Pagbagsak ng Imperyo
League of Nations Alyansa
Militarismo Pagkamatay ng marami
Pandaigdigang hidwaan

UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG

MABUTI HINDI MABUTI
1. Pagkalaya ng 1. Pagkamatay ng marami
maraming bansa 2. Pagbagsak ng Ekonomiya
2. Pagpupulong 3. Pagbagsak ng Imperyo
tungkol sa mga 4. Pandaigdigang Hidwaan
kasunduang 5. Pagkawasak ng mga ari-arian
kapayapaan
Pamprosesong Tanong:
1.Ano-ano ang mga mabuting bunga o epekto ng unang digmaang pandaigdig?
2.Ano-ano ang mga di- mabuting bunga o epekto ng unang digmaang pandaigdig?
3.Mahalaga bang magkaroon ng kapayapaan? Bakit? Paano mo maipapakita ang
pagpapahalaga sa kapayapaan pagkatapos ng isang digmaan? (HOTS) (Integration of
ESP-Values)

D.PAGBIBIGAY NG FORMATIVE ASSESSMENT

Test I: Maraming Pagpipilian
Panuto: Basahin ng mabuti ang mga tanong at isulat titik ng wastong sagot sa sagutang
papel.
Mga katanungan:
Test II: Maikling Sanaysay
Tanong: Ipagpalagay mo na ikaw ay isang SK chairman sa inyong barangay.Ano ang gagawin
mo upang maipakita mo kung gaano kahalaga ang kapayapaan sa inyong lipunan? (Literacy)
(Contextualization)

Rubrik sa Pagmamarka

Maghahanda ang guro ng mga printed materials para sa mga mag-aaral na nakaranas ng
kahirapan sa iba’t-ibang dahilan tulad ng COVID 19, chronic illness, urban resettlement at
geographic isolation.

Test III:Kakayahan ko! Ipapakita Ko! (Differentiated Instruction)

Panuto: Ang mga mag-aaral ay pipili ng presentasyon na nais nilang gampanan ayon sa
kanilang kasanayan. Ang puntos ay nakabase sa rubriks na ibibigay.

Gumawa ng poster, tula o liham na nagpapakita ng mga epekto o bunga ng unang

digmaang pandaigdig.(Integration of FILIPINO & MAPEH Lesson)

Rubrik sa Pagmamarka ng Paggawa ng Poster at Tula

Puntos

10

20

30

Rubrik sa Pagmamarka ng Paggawa ng Liham

 E.PAGPAPALALIM NG KAALAMAN
Upang higit na maunawaan ng mga mag-aaral ang paksa, magpapakita ng karagdagang
impormasyon tungkol sa mga programang pangkapayapaan ng pamahalaan.
{ HYPERLINK "https://youtu.be/MvPMc14sOY4" }

Pamprosesong Tanong:
1. Batay sa napanood, pumili ng isang programang pangkapayapaan ng pamahalaan at
ibahagi sa klase kung bakit ito ang iyong napili.
2. Mahalaga bang maisulong ng ating pamahalaan ang mga programang pangkapayapaan
sa ating bansa? Bakit?

F.PAGBUBUO NG LAGOM/ GENERALIZATION

Pumili ng mag-aaral na magbabahagi ng mga natutunan sa paksang tinalakay.

C. Takdang Aralin
Magsaliksik at magbasa tungkol sa mga iba pang programang pangkapayapaan ng
ating pamahalaan.

D. Remarks

E. Reflection

Prepared by: Submited to:

RUDYLYN T. LLARENA MARIA THERESA J. VALBAREZ

Teacher III- AP Head Teacher V- AP