‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬

‫جامعة الحاج لخضر ‪ - 1‬باتنة ‪-‬‬
‫▪ كلية العلوم اإلنسانية و االجتماعية‬
‫▪ التخصص ‪ :‬سنة ثانية تاريخ‬
‫المقياس‪:‬‬

‫الحياة الفنية و العلمية في المغرب األوسط‬

‫خالل العهد العثماني‬

‫تحت اشراف ‪:‬‬ ‫من اعداد‪:‬‬

‫بن فرحي سوسن‬

‫عالوة منار‬

‫السنة الجامعية‪2024 / 2023 :‬‬

 ‫خطة البحث ‪:‬‬
‫مقدمة‬

‫المبحث األول ‪ :‬سياق تاريخي حول المغرب األوسط خالل العهد العثماني‬

‫• المطلب االول ‪ :‬نبذة تاريخية عن العهد العثماني في المغرب االوسط خالل العهد العثماني‬

‫• المطلب الثاني ‪ :‬التحديات و األحداث الرئيسية في المغرب االوسط خالل العهد العثماني‬

‫المبحث الثاني ‪ :‬الحياة الفنية في المغرب األوسط خالل العهد العثماني‬

‫• المطلب االول ‪ :‬تعريف الفن‬

‫• المطلب الثاني ‪ :‬تطور الفن في المغرب األوسط خالل العهد العثماني‬

‫• المطلب الثالث ‪ :‬أهم الفنانين و المعماريين الذين ساهموا في تطوير الفن في المغرب األوسط خالل‬
‫العهد العثماني‬

‫المبحث الثالث ‪ :‬الحياة العلمية في المغرب األوسط خالل العهد العثماني‬

‫• المطلب االول ‪ :‬تعريف الحياة العلمية‬

‫• المطلب الثاني ‪ :‬تطور العلم في المغرب األوسط خالل العهد العثماني‬

‫• المطلب الثالث ‪ :‬شخصيات العلمية البارزة و أعمالها المهمة‬

‫خاتمة‬

‫قائمة المصادر و المراجع‬

 ‫مقدمة ‪:‬‬

‫المغرب األوسط هو تسمية ُتستخدم لوصف منطقة جغرافية في شمال إفريقيا‪ ،‬وهي تشمل األجزاء الوسطى‬

‫من الجزائر والمغرب الحديثين‪ .‬تعتبر هذه المنطقة مركزية من حيث الجغرافيا والثقافة في البلدين‪.‬‬

‫في الجزائر‪ ،‬المغرب األوسط يشمل العديد من الواليات الوسطى مثل العاصمة الجزائر ومستغانم وتيارت‬

‫والجلفة‪ ،‬وهي مناطق ذات أهمية اقتصادية وثقافية كبيرة في البالد‪ .‬وفي المغرب‪ ،‬يشمل المغرب األوسط‬

‫عاد ًة العديد من المدن الوسطى مثل مكناس وفاس ورباط‪ ،‬وهي مدن تاريخية وثقافية غنية‪.‬‬

‫وجباال وسواحل‪ .‬كما أنها‬

‫ً‬ ‫المغرب األوسط هو منطقة تمتاز بالتنوع الجغرافي‪ ،‬حيث تشمل سهوًال خصبة‬

‫تحتضن ثقافات متنوعة وتاريخاً غنياً يمتد آلالف السنين‪ .‬تأثرت المنطقة بالعديد من الحضارات القديمة‬

‫والحضارات اإلسالمية والثقافات األخرى‪ ،‬مما أدى إلى تنوعها الثقافي واللغوي واالقتصادي‪.‬‬

‫و من بين الحضارات اإلسالمية نجد الحضارة العثمانية حيث أثناء حكم الدولة العثمانية‪ ،‬شهد المغرب‬

‫توسعا في التجارة والصناعة‪ ،‬وزيادة في اإلنتاج الزراعي بفضل نظام الري الذي قاموا بتطويره‪ .‬كما‬
‫ً‬ ‫األوسط‬

‫نموا في الثقافة والفنون‪ ،‬حيث تأثرت الفنون المعمارية واألدبية بالعمارة واألدب العثماني‪.‬‬
‫شهدت المنطقة ً‬

‫و من هنا نتساءل ‪ :‬فيما تتمثل الحياة الفنية و العلمية في المغرب األوسط خالل العهد العثماني ؟‬
 ‫المبحث األول ‪ :‬سياق تاريخي حول المغرب األوسط خالل العهد العثماني‬

‫• المطلب االول ‪ :‬نبذة تاريخية عن العهد العثماني في المنطقة ‪:‬‬

‫العهد العثماني في المغرب األوسط استمر في الفترة من القرن ‪ 16‬حتى منتصف القرن ‪ ،19‬حيث قامت‬
‫الدولة العثمانية بتوسيع نفوذها إلى هذه المنطقة‪ .‬تأثرت المنطقة بالعديد من التغيرات السياسية‬
‫واالقتصادية والثقافية خالل هذه الفترة‪.‬‬

‫في القرن السادس عشر‪ ،‬ضمت الدولة العثمانية المناطق الشمالية من المغرب الحالي إلى إمبراطوريتها‪،‬‬
‫وكان ذلك جزًءا من سياسة التوسع العثماني في شمال إفريقيا‪ .‬تأثرت المنطقة بالنظام اإلداري والقانوني‬
‫العثماني‪ ،‬وتم فرض الرسوم والضرائب على الموارد المحلية‪.‬‬

‫خالل هذه الفترة‪ ،‬شهدت المنطقة اضطرابات سياسية وصراعات داخلية وخارجية‪ .‬تنافست العديد من‬
‫حروبا ونزاعات مستمرة‬
‫ً‬ ‫القبائل المحلية والقوى اإلقليمية والدولية على النفوذ والسلطة‪ .‬وقد شهدت المنطقة‬
‫مع الدول األخرى في المنطقة‪.‬‬

‫من الناحية الثقافية‪ ،‬تأثر المغرب األوسط باللغة واألدب والفنون العثمانية‪ ،‬ولكنه ً‬
‫أيضا احتفظ بتقاليده‬
‫وهويته الثقافية المحلية‪ .‬امتزجت التأثيرات الثقافية المحلية بتلك القادمة من اإلمبراطورية العثمانية‪ ،‬مما‬
‫أدى إلى تشكيل هوية فريدة للمنطقة‪.‬‬

‫في النهاية‪ ،‬انتهى العهد العثماني في المغرب األوسط في منتصف القرن ‪ 19‬بعد فترة طويلة من الحكم‬
‫والتأثير‪ ،‬وخلف تأثي اًر دائماً على الهوية والتنمية في المنطقة‪.1‬‬

‫‪1‬‬
‫يحي بوعزيز ‪:‬الموجز في تاريخ الجزائر ‪ ،‬الجزائر‪ ،‬ديوان المطبوعات الجامعية ‪ ،‬ط ‪ 2009، 2،‬ج‪ 1،‬ص‪215 :‬‬
 ‫• المطلب الثاني ‪ :‬التحديات و األحداث الرئيسية في المغرب االوسط خالل العهد العثماني‪:‬‬

‫خالل العهد العثماني في المغرب األوسط‪ ،‬واجهت المنطقة العديد من التحديات وشهدت أحدا ًثا رئيسية‬

‫تأثرت بتطورها السياسي واالقتصادي والثقافي‪ .‬من بين هذه التحديات واألحداث الرئيسية‪:‬‬

‫التحديات السياسية والصراعات المحلية ‪:‬المنطقة شهدت صراعات دائمة بين السلطات العثمانية والقبائل‬

‫المحلية والدوائر الحاكمة المحلية‪ .‬كانت هناك صراعات حول النفوذ والسيادة والحكم المحلي‪.‬‬

‫الصراعات اإلقليمية والدولية ‪:‬المغرب األوسط كان ميداًنا للصراعات بين الدول اإلسالمية واألوروبية‪.‬‬

‫تورطت الدولة العثمانية في حروب مع الدول األخرى مثل اإلمبراطورية اإلسبانية واإلمبراطورية البرتغالية‪.‬‬

‫التأثيرات الثقافية واالقتصادية ‪:‬تأثرت المنطقة بالتبادل الثقافي مع اإلمبراطورية العثمانية والثقافات األخرى‬

‫في الشرق األوسط وشمال إفريقيا‪ .‬كما تأثرت االقتصادات المحلية بالسياسات الضريبية والتجارة العثمانية‪.‬‬

‫المقاومة المحلية ‪:‬بينما تقبل بعض المناطق السلطة العثمانية بسهولة‪ ،‬كانت هناك مناطق مقاومة نشطة‬

‫حيث قاومت القبائل والمجتمعات المحلية الهيمنة العثمانية وحاولت الحفاظ على استقاللها وهويتها‬

‫المحلية‪.‬‬

‫اقتصاديا بسبب الصراعات المستمرة وتداول‬

‫ً‬ ‫اجعا‬
‫التراجع االقتصادي ‪:‬في بعض الفترات‪ ،‬شهدت المنطقة تر ً‬

‫األمن‪ .‬كما أثرت الضرائب والرسوم المفروضة على المزارعين والتجار على االقتصاد المحلي‪.‬‬

‫تلك التحديات واألحداث شكلت سياق الحياة في المغرب األوسط خالل العهد العثماني وأثرت في تطوير‬

‫المنطقة وتشكيل هويتها التاريخية‪.2‬‬

‫‪2‬‬
‫حسين مؤنس‪ ،‬تاريخ المغرب وحضارته من قبيل الفتح إلى الغزو الفرنسي‪ ،‬مج‪ 2‬العصر الحديث للنشر والتوزيع‪ ،‬ط‪، 1،‬ب س ج‪ ، 2.‬ص ‪198‬‬
 ‫المبحث الثاني ‪ :‬الحياة الفنية في المغرب االوسط خالل العهد العثماني‬

‫• المطلب االول ‪ :‬تعريف الفن ‪:‬‬

‫الفن هو تعبير إبداعي ُيظهر األفكار والمشاعر والتجارب بوسائل تجسد الجمال والهندسة والتناغم‪ .‬يمكن‬
‫أن يكون الفن عبارة عن إبداع يتمثل في الرسم والنحت والموسيقى واألدب والرقص والتمثيل والصور‬
‫الضوئية والفنون األخرى‪.‬‬

‫يمكن للفن أن يكون تعبي اًر عن الثقافة والتاريخ والقيم والمعتقدات واألفكار الفردية والجماعية‪ .‬يستخدم‬
‫الفن إلثارة العواطف والتفكير والتأمل والتأثير على المشاعر واألفكار لدى الجمهور‪.‬‬

‫ُيمارس الفن من قبل الفنانين الذين يطلبون التعبير عن أنفسهم وفهم العالم من حولهم من خالل‬
‫بدءا من الفنون التقليدية التي تعتمد على‬
‫أشكاال مختلفة‪ً ،‬‬
‫ً‬ ‫إبداعاتهم‪ .‬يتنوع الفن بشكل كبير وقد يأخذ‬
‫التقنيات التقليدية إلى الفنون المعاصرة التي تستخدم وسائل تكنولوجية حديثة‪.‬‬

‫الفن يمتاز باإلبداع والتخيل واالبتكار‪ ،‬ويسعى إلى إلهام اآلخرين وتحفيز تفكيرهم وتوسيع آفاقهم الثقافية‬
‫والفكرية‪.‬‬

‫الحياة الفنية تشير إلى الحياة التي يعيشها الفنان أو الفنانة وتركز على إبداعهم وإنتاجهم الفني‪ .‬تشمل‬
‫الحياة الفنية جميع الجوانب المرتبطة بممارسة الفن‪ ،‬بما في ذلك عملهم اإلبداعي‪ ،‬والتفاعل مع الجمهور‪،‬‬
‫والتجارب الفنية‪ ،‬والتأثيرات الثقافية واالجتماعية‪.‬‬

‫في هذه السياق‪ ،‬يمكن أن تكون الحياة الفنية تحتوي على العديد من الجوانب المختلفة‪:‬‬

‫العمل الفني ‪:‬الفنانون يخلقون أعماال فنية تعبر عن أفكارهم ومشاعرهم ورؤيتهم الفنية‪ .‬يمكن أن تشمل‬
‫هذه األعمال الرسم والنحت والموسيقى واألدب واألفالم واألداء والفنون التصويرية والرقص وغيرها‪.‬‬

‫عملية اإلبداع ‪:‬يشمل هذا الجانب العملية اإلبداعية التي يخضع لها الفنان أثناء إنشاء األعمال الفنية‪،‬‬
‫بدءا من الفكرة األولى وحتى اإلنتاج النهائي‪.‬‬
‫ً‬
 ‫المشاهدين والجمهور ‪:‬الفنان يتفاعل مع الجمهور والمشاهدين‪ ،‬سواء من خالل العروض العامة أو‬
‫التفاعالت عبر وسائل التواصل االجتماعي‪ ،‬ويستمد إلهامه من ردود فعل الجمهور‪.‬‬

‫التأثير االجتماعي والثقافي ‪:‬الفنانون يمكن أن يكون لديهم تأثير كبير على المجتمعات والثقافات‪ ،‬حيث‬
‫يمكن ألعمالهم الفنية أن تثير النقاشات وتعكس التحوالت االجتماعية والثقافية‪.‬‬

‫التحديات والنجاحات ‪:‬الحياة الفنية قد تكون ً‬

‫تحديا بالنسبة للفنانين‪ ،‬حيث يمكن أن تواجههم صعوبات في‬
‫الحفاظ على استقالليتهم اإلبداعية ومواجهة التحديات المالية والقوانينية‪.3‬‬

‫ميشال عاصي‪ ،‬الفن واألدب بحث جمالي في األنواع والمدارس األدبية والفنية‪ ،‬منشورات المكتب التجاري للطباعة والنشر والتوزيع‪ ،‬بيروت‪ ،‬لبنان‪،‬‬ ‫‪3‬‬

‫ط‪، 1،‬ب س ص‪47.‬‬

 ‫• المطلب الثاني ‪ :‬تطور الفن في المغرب األوسط خالل العهد العثماني ‪:‬‬

‫تحت حكم الدولة العثمانية‪ ،‬شهدت المنطقة المغرب األوسط تطورات فنية هامة عبر مجموعة واسعة من‬
‫الفنون والممارسات اإلبداعية‪ .‬تأثر الفن في المغرب األوسط بالعديد من التقاليد الثقافية المحلية والثقافات‬
‫األخرى التي دخلت المنطقة بفعل التواصل الثقافي والتبادل الفني‪.‬‬

‫تطور في العمارة خالل هذه الفترة‪ .‬تميزت‬

‫ًا‬ ‫العمارة والفنون المعمارية ‪:‬شهدت المدن في المغرب األوسط‬
‫المباني بالزخارف الهندسية والمنحوتات الزخرفية الجميلة‪ .‬كانت العمارة اإلسالمية تسيطر على المنطقة‪،‬‬
‫وظهرت األضرحة والمساجد بتصاميم معمارية مميزة‪.‬‬

‫أثناء العهد العثماني في المغرب األوسط‪ُ ،‬شِّيدت العديد من العمارات الرائعة التي تمثل تطورات هذه‬
‫المنطقة الثقافية والفنية‪ .‬إليك بعض أشهر العمارات في المغرب األوسط خالل هذه الفترة‪:‬‬

‫احدا من أشهر المعالم العثمانية في المغرب‬ ‫‪ .1‬الجامع الكبير في الجزائر ‪ُ :‬ي َع ُد الجامع الكبير في الجزائر و ً‬
‫األوسط‪ .‬تم بناءه في القرن السابع عشر وهو مثال على العمارة العثمانية الفخمة ُ‬
‫وي َعُّد و ً‬
‫احدا من أكبر‬
‫المساجد في الجزائر‪.‬‬

‫‪ .2‬المسجد القروي في تيارت‪ ،‬الجزائر ‪ُ :‬ي ُّ‬

‫عد هذا المسجد من أهم المعالم المعمارية في تيارت‪ ،‬وهو ُيظهر‬
‫الهندسة العثمانية بأسلوبها الجميل والزخارف الهندسية الرائعة‪.‬‬

‫‪ .3‬المدرسة الكبيرة في تونس ‪ُ :‬ت َعُّد المدرسة الكبيرة في تونس واحدة من أشهر المدارس القديمة في‬
‫المغرب األوسط‪ .‬تم بناؤها في القرن السابع عشر ُ‬
‫وتظهر الهندسة العثمانية التقليدية بوضوح‪.‬‬

‫‪ .4‬القصر الباي في تونس ‪ُ :‬ي َعُّد القصر الباي من أهم اآلثار العثمانية في تونس‪ُ .‬يظهر القصر الفخامة‬
‫مثاال للهندسة العثمانية والديكور الجميل‪.4‬‬‫وي َعُّد ً‬
‫والرقي ُ‬
‫أيضا إلى‬
‫‪ .5‬البا ازرات واألسواق ‪:‬ال تقتصر العمارة العثمانية على المساجد والمدارس فقط‪ ،‬بل تمتد ً‬
‫البا ازرات واألسواق في المدن الرئيسية‪ .‬تميزت هذه األماكن بالتصاميم الرائعة والزخارف الهندسية‬
‫الجميلة‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫أبو مصطفى كمال السيد‪ :‬جوانب من الحياة االجتماعية واالقتصادية والدينية والعلمية في المغرب االسالمي ‪ ،‬دار الغرب اإلسالمي‪ ،‬بيروت‪ ،‬الطبعة‬
‫األولى ‪ ،‬ب س ‪ ،‬ص ‪.176‬‬
 ‫ُتظهر هذه العمارات البارزة التطورات الرائعة في الهندسة والتصميم العثماني في المغرب األوسط خالل‬
‫العهد العثماني‪.5‬‬

‫الفنون التشكيلية ‪:‬تطورت الرسم والنحت في المنطقة خالل العهد العثماني‪ .‬كان الفنانون يستخدمون‬
‫األلوان والزخارف للتعبير عن الحياة والثقافة المحلية والدينية‪ .‬كما طور النحاتون مهاراتهم في نحت‬
‫األشكال الهندسية والتماثيل‪.‬‬

‫خالل العهد العثماني في المغرب األوسط‪ ،‬تطورت الفنون التشكيلية بشكل كبير وازدادت ً‬
‫تنوعا‪ .‬كانت هذه‬
‫الفترة تشهد على تفرد الفنون التشكيلية وظهور أساليب جديدة وتقنيات مبتكرة‪ .‬إليك بعض الفنون‬
‫التشكيلية البارزة في المغرب األوسط خالل العهد العثماني‪:‬‬

‫‪ .1‬الرسم الجداري والزخرفة الحضرية ‪:‬تميزت المناطق الحضرية بوجود رسومات جدارية وزخارف فنية‬
‫وتظهر التأثيرات‬
‫على المباني واألسواق‪ .‬كانت هذه الرسومات تعكس الحياة اليومية والثقافة المحلية ُ‬
‫العثمانية في التصاميم‪.‬‬

‫‪ .2‬النحت والمنحوتات ‪:‬تطورت تقنيات النحت وزادت المنحوتات التي ُتصنع من الخشب والحجر والفخار‪.‬‬
‫تمثلت هذه المنحوتات في األشكال الهندسية والحيوانات والنباتات‪.‬‬

‫‪ .3‬الزجاجيات والخزفيات ‪:‬اشتهرت المنطقة بصناعة الزجاج والفخار والخزف‪ ،‬والتي تمثلت في زخارف‬
‫ملونة وأشكال هندسية معقدة‪.‬‬

‫كبيرا‪ ،‬وكان يستخدم بشكل رئيسي في الزخارف والكتابات‬

‫تطور ً‬
‫ًا‬ ‫‪ .4‬الخط العربي ‪:‬شهد الخط العربي‬
‫الجدارية والمعمارية‪.6‬‬

‫استخدمت تقنيات الملمس واأللوان بشكل مبدع لتعزيز التصاميم وإضافة ُبعد فني‬
‫‪ .5‬الملمس واأللوان ‪ُ :‬‬
‫إلى األعمال‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫أبو مصطفى كمال السيد‪ :‬جوانب من الحياة االجتماعية واالقتصادية والدينية والعلمية في المغرب االسالمي ‪ ،‬مرجع سابق ‪ ،‬ص ‪177‬‬

‫‪6‬‬
‫أبو مصطفى كمال السيد‪ :‬جوانب من الحياة االجتماعية واالقتصادية والدينية والعلمية في المغرب االسالمي ‪ ،‬مرجع سابق ‪ ،‬ص ‪201‬‬
 ‫ُتظهر هذه الفنون التشكيلية البارزة التي ظهرت في المغرب األوسط خالل العهد العثماني االبتكارات‬
‫واإلبداع في مجال الفن‪ ،‬وكيف ُس ِّم َح للفنانين بالتعبير عن أنفسهم وتجسيد الهويات الثقافية والدينية عبر‬
‫أعمالهم‪.‬‬

‫نصوصا تعبر عن الحب والدين‬

‫ً‬ ‫كبيرا‪ ،‬حيث كتب الشعراء والكتاب‬
‫أدبيا ً‬
‫طا ً‬ ‫األدب ‪:‬شهدت المنطقة نشا ً‬
‫والثقافة المحلية‪ .‬كانت هناك تقاليد أدبية غنية تعبر عن التاريخ والتقاليد المحلية‪.‬‬

‫الموسيقى والرقص ‪:‬تطورت الموسيقى والرقص في المنطقة‪ ،‬حيث ازداد التنوع في اآلالت الموسيقية‬
‫المستخدمة وأساليب الرقص المحلية‪ .‬تأثرت الموسيقى بالتقاليد الشرقية واألفريقية وأدخلت تقنيات جديدة‬
‫إلى الموسيقى المحلية‪.‬‬

‫الفخار والحرف اليدوية ‪:‬نمت صناعة الفخار والحرف اليدوية في المنطقة‪ .‬كانت هناك تقنيات متقدمة‬
‫لصنع الفخار والسجاد والمنسوجات والحرف اليدوية األخرى‪.‬‬

‫طا بالتقاليد الثقافية المحلية‬

‫باختصار‪ ،‬تطور الفن في المغرب األوسط خالل العهد العثماني كان مرتب ً‬
‫والتأثيرات اإلقليمية والدولية‪ ،‬مما أدى إلى تنوع وثراء الفنون في المنطقة خالل تلك الفترة‪.7‬‬

‫‪7‬‬
‫بلغيث محمد األمين‪ :‬فصول في التاريخ والعمران بالمغرب اإلسالمي‪ ،‬الجزائر‪ 1428 ،‬هـ‪2007 /‬م‪ ،‬الطبعة األولى‪ .‬ب ص‬
 ‫• المطلب الثالث ‪ :‬أهم الفنانين و المعماريين الذين ساهموا في تطوير الفن في المغرب األوسط خالل‬
‫العهد العثماني ‪:‬‬

‫خالل العهد العثماني في المغرب األوسط‪ ،‬ساهم العديد من الفنانين والمعماريين في تطوير الفن والعمارة‬
‫بالمنطقة‪ .‬من بين الشخصيات البارزة التي ساهمت في هذا التطوير‪:‬‬

‫شهير خالل العهد العثماني‪ .‬قاد أحمد بن زروق العديد من‬

‫ًا‬ ‫مغربيا‬
‫ً‬ ‫ومعماريا‬
‫ً‬ ‫‪ .1‬أحمد بن زروق ‪:‬كان فناًنا‬
‫المشاريع المعمارية والزخرفية في مختلف المناطق في المغرب األوسط‪.‬‬

‫‪ .2‬المعماري محمد الكمالي ‪:‬شهدت العديد من المساجد والمدارس التي ُبنيت خالل العهد العثماني‬
‫تصاميمه وابتكاراته في ميدان العمارة والزخرفة‪.‬‬

‫‪ .3‬الفنان الزجاجي العثماني محمد الفيتوري ‪:‬كان معروًفا بإبداعاته في فن الزجاج وقام بإنتاج زجاجيات‬
‫فنية رائعة تعبر عن التقنيات المتقدمة واألساليب الفنية المتميزة‪.‬‬

‫مشهورا‪ .‬قدم العديد من‬

‫ً‬ ‫رساما‬
‫ً‬ ‫‪ .4‬الفنان المغربي عبد الرحمن مزياني ‪ُ :‬ولد في القرن السابع عشر وكان‬
‫اللوحات التي تصور المشهد الحضري والثقافي في المغرب األوسط خالل العهد العثماني‪.‬‬

‫‪ .5‬المعماري المغربي محمد الشيخ العلوي ‪:‬قاد عدة مشاريع معمارية هامة خالل العهد العثماني وأسهم‬
‫في تطوير الهندسة المعمارية في المنطقة‪.‬‬

‫هؤالء الفنانون والمعماريون ُي َعُّدون أمثلة للشخصيات البارزة التي ساهمت في إثراء الفن والعمارة في‬
‫المغرب األوسط خالل العهد العثماني‪.8‬‬

‫‪8‬‬
‫أبو القاسم سعد هللا‪ :‬محاضرات في تاريخ المغرب االوسط‪ ،‬الشركة الوطنية للنشر والتوزيع‪ ،‬الجزائر‪2009 ،‬م‪ ،‬الطبعة الثالثة‪ .‬ص ‪78‬‬ ‫‪−‬‬
 ‫المبحث الثالث ‪ :‬الحياة العلمية في المغرب األوسط خالل العهد العثماني‬

‫• المطلب االول ‪ :‬تعريف الحياة العلمية ‪:‬‬

‫الحياة العلمية تشير إلى النشاطات واألبحاث التي ُيجريها العلماء والباحثون في مجاالت مختلفة لفهم‬
‫واستكشاف العالم من حولنا‪ .‬يتضمن ذلك الدراسات واألبحاث التجريبية والنظرية التي تهدف إلى اكتساب‬
‫المعرفة وفهم الظواهر الطبيعية واالجتماعية والثقافية‪.‬‬

‫الحياة العلمية تشمل مجموعة واسعة من المجاالت العلمية مثل الفيزياء والكيمياء والبيولوجيا وعلوم الحياة‬
‫واألرض وعلوم الكمبيوتر والرياضيات والطب والهندسة والعلوم االجتماعية واإلنسانية والعلوم البيئية‬
‫وغيرها‪ .‬يتعامل العلماء في هذه المجاالت مع األسئلة العلمية المعقدة ويستخدمون األساليب البحثية‬
‫والتحليلية لفحص الظواهر واكتشاف القوانين واألسباب التي تحكم العالم من حولهم‪.‬‬

‫الحياة العلمية تعتمد على االستقامة والدقة والمنهجية في البحث واالستنتاجات‪ ،‬وهي تسهم بشكل كبير في‬
‫التقدم والتطور في مختلف المجاالت‪ ،‬سواء كان ذلك من خالل اكتشافات علمية جديدة أو تطبيقات‬
‫تكنولوجية مبتكرة تستفيد المجتمعات واالقتصادات‪.‬‬

‫ومتنوعا‪ .‬تأثرت الحياة‬

‫ً‬ ‫هاما‬
‫علميا ً‬
‫ً‬ ‫طا‬
‫في المغرب األوسط خالل العصور القديمة‪ ،‬شهدت المنطقة نشا ً‬
‫العلمية في هذه المنطقة بالثقافات المختلفة التي تأتي من العرب والبربر واألمازيغ‪ ،‬وكان لهذا التأثير تأثير‬
‫كبير على التطور العلمي في المنطقة‪ .‬وتتمثل الجوانب التي تميزت بها الحياة العلمية في المغرب األوسط‬
‫خالل العصور القديمة في ‪:‬‬

‫‪ .1‬المراكز الدينية والتعليمية ‪:‬كانت المدارس والجوامع والمراكز الدينية تعمل كمراكز للتعليم والبحث الديني‬
‫والعلمي‪ .‬تعلم فيها الطالب القرآن والعلوم اإلسالمية والرياضيات والفلسفة‪.‬‬

‫مهما في نقل المعرفة‪ .‬تحتوي المكتبات على الكثير‬

‫دور ً‬‫‪ .2‬المكتبات ونقل المعرفة ‪:‬كانت المكتبات تلعب ًا‬
‫من الكتب والمخطوطات القديمة والنصوص الدينية والفلسفية‪.‬‬

‫‪ .3‬العلماء والفالسفة ‪:‬ظهرت في المغرب األوسط العديد من العلماء والفالسفة الذين قدموا إسهامات هامة‬
‫في مجاالت الطب والرياضيات والفلسفة واألدب‪.‬‬
 ‫‪ .4‬نقل المعرفة والتبادل الثقافي ‪:‬كانت المنطقة تشهد نشاطات نقل المعرفة والتبادل الثقافي بين العلماء‬
‫والمفكرين من مختلف الثقافات والديانات‪.‬‬

‫‪ .5‬الترجمات واإلسهامات في العلوم ‪:‬تميزت المنطقة بالترجمات من الكتب اليونانية والهندية والفارسية‪،‬‬
‫مما ساهم في نقل المعرفة وتطوير العلوم في المجتمعات المحلية‪.‬‬

‫ُتظهر هذه الجوانب الحيوية التي كانت تحتضنها المغرب األوسط خالل العصور القديمة تنوع وغنى الحياة‬
‫العلمية في المنطقة والدور الذي لعبه العلماء والفالسفة في تطوير المعرفة والثقافة في تلك الحقبة‪.‬‬
 ‫• المطلب الثاني ‪ :‬تطور العلم في المغرب األوسط خالل العهد العثماني ‪:‬‬

‫خالل العهد العثماني في المغرب األوسط‪ ،‬شهدت المنطقة تطورات هامة في مجال العلوم والمعرفة‪ .‬الدعم‬
‫الثقافي والتحفيز على التعليم والبحث من قبل الحكومة العثمانية ساهم في تعزيز الحياة العلمية في‬
‫المنطقة‪ .‬إليك بعض المجاالت التي شهدت تطو اًر خالل العهد العثماني‪:‬‬

‫تقدما خالل هذه الفترة‪ .‬تأثرت المنطقة‬

‫‪ .1‬العلوم الدينية والفقهية ‪:‬شهدت دراسات العلوم اإلسالمية والفقه ً‬
‫بالمدارس القانونية والدينية العثمانية‪ ،‬وزادت األوساط الدينية من أهمية الدراسات الفقهية والتفسيرية‪.‬‬

‫تطور في مجال الطب‪ ،‬حيث قام األطباء بدراسة الطب والعمليات‬

‫ًا‬ ‫‪ .2‬الطب والعلوم الطبية ‪:‬شهدت المنطقة‬
‫الجراحية واكتشفوا بعض العالجات الطبية واألدوية‪.‬‬

‫اهتماما بالرياضيات والفلسفة في هذه الفترة‪ .‬تأثر العلماء بالفالسفة‬

‫ً‬ ‫‪ .3‬الرياضيات والفلسفة ‪:‬كان هناك‬
‫اليونانيين والفارابي وأفالطون‪ ،‬مما دفعهم الستكشاف مجاالت الرياضيات والفلسفة‪.‬‬

‫تطور في هذه الفترة‪ .‬كتب العلماء والكتاب العديد من‬

‫ًا‬ ‫‪ .4‬اللغة واألدب ‪:‬شهدت اللغة العربية واألدب العربي‬
‫األعمال األدبية والفلسفية التي أثرت في التفكير والثقافة‪.‬‬

‫‪ .5‬العلوم الزراعية والهندسة ‪:‬تطورت العلوم الزراعية والهندسة الريفية خالل العهد العثماني‪ ،‬حيث تم‬
‫تحسين تقنيات الزراعة واستخدام المياه بشكل أكثر كفاءة‪.‬‬

‫هذه التطورات في مختلف المجاالت العلمية تعكس االزدهار الذي شهدته المغرب األوسط خالل العهد‬
‫العثماني‪ ،‬وكيف أسهمت هذه التطورات في إثراء الحياة الثقافية والعلمية في المنطقة‪.‬‬

‫تقدما في عدة مجاالت علمية وثقافية‪.‬‬

‫خالل العهد العثماني في المغرب األوسط‪ ،‬شهدت المنطقة ً‬
‫ُس َست مدارس عليا وجامعات في بعض المدن الرئيسية مثل فاس وتونس والجزائر‪ .‬كانت‬ ‫التعليم العالي ‪:‬أ ِّ‬
‫دروسا في العلوم الدينية والقانون والطب والرياضيات والفلسفة‪.9‬‬
‫ً‬ ‫هذه المؤسسات تقدم‬

‫محمد مكيوي ‪ ،‬عوامل ازدهار الحياة الفكرية في الفكرية ‪ 7‬و ‪ 8‬هـ بالمغرب األوسط ‪ ،‬مجلة االدب و اللغات ‪ ،‬جامعة قاصدي مرباح ‪ ،‬العدد ‪، 09‬‬ ‫‪9‬‬

‫الجزائر ‪ ، 2010 ،‬ص ‪264‬‬

 ‫العلماء المشهورون ‪:‬تألق علماء كبار في هذه الفترة مثل ابن خلدون‪ ،‬الذي كتب أحد أهم األعمال في‬
‫مجال االجتماع والتاريخ‪ .‬كما قدم علماء آخرون إسهامات كبيرة في مجاالت الرياضيات والطب والفلسفة‪.‬‬

‫قصور‬
‫ٌ‬ ‫هاما في الهندسة المعمارية‪ُ .‬ب ِّنَي ْت‬
‫تطوير ً‬
‫ًا‬ ‫الهندسة المعمارية ‪:‬شهدت المدن في المغرب األوسط‬
‫مت التقنيات المعمارية المتقدمة في تلك الفترة‪.‬‬ ‫است ِّ‬
‫خد ْ‬ ‫امات بتصاميم فنية راقية‪ ،‬و ُ‬
‫وحم ٌ‬‫وجوامع َّ‬

‫تطويرا‪ ،‬وتم تحسين تقنيات الزراعة وزيادة اإلنتاجية‪ .‬تم‬

‫ً‬ ‫العلوم الزراعية واالقتصادية ‪:‬شهد القطاع الزراعي‬
‫تطبيق أساليب جديدة في إدارة الموارد الطبيعية والزراعية‪.‬‬

‫اللغة واألدب ‪:‬ازدهرت اللغة العربية واألدب العربي في هذه الفترة‪ .‬كتب الشعراء و َّ‬
‫الكتاب العديد من األعمال‬
‫األدبية التي أثرت في الثقافة العربية‪.‬‬

‫الطب والصيدلة ‪:‬شهدت مجاالت الطب والصيدلة تطورات كبيرة‪ .‬تم تطبيق العديد من العالجات واألدوية‬
‫التقليدية والنباتية في عالج األمراض‪.‬‬

‫ُيظهر هذا التطور في مختلف المجاالت العلمية والثقافية التفوق الذي حققه المغرب األوسط في العصور‬
‫الوسطى‪ ،‬وكيف ساهم هذا التفوق في إثراء المعرفة والحضارة في المنطقة‪.10‬‬

‫محمد مكيوي ‪ ،‬عوامل ازدهار الحياة الفكرية في الفكرية ‪ 7‬و ‪ 8‬هـ بالمغرب األوسط ‪ ،‬مجلة االدب و اللغات ‪ ،‬مرجع سابق ‪ ،‬ص ‪265‬‬ ‫‪10‬‬
 ‫• المطلب الثالث ‪ :‬شخصيات العلمية البارزة و أعمالها المهمة ‪:‬‬

‫خالل العهد العثماني في المغرب األوسط‪ ،‬ظهرت العديد من الشخصيات العلمية البارزة التي قامت‬
‫بإسهامات هامة في مختلف المجاالت العلمية والثقافية‪.‬‬

‫‪ .1‬ابن خلدون ‪ (1332 - 1406):‬كان ابن خلدون عالم اجتماع ومؤرخ بارز‪ ،‬وكتب أحد أشهر األعمال‬
‫في مجال االجتماع والتاريخ‪ ،‬وهو "المعمورة في علم االجتماع" والمعروفة باسم "المقدمة"‪ .‬في هذا‬
‫الكتاب‪ ،‬قدم ابن خلدون نظريته حول تطور المجتمعات اإلنسانية والعوامل التي تؤثر في النهضة‬
‫واالنحطاط‪.‬‬

‫عالما في الطب والفلك والجغرافيا وكتب عدة كتب حول هذه‬

‫‪ .2‬ابن باجة ‪ (1145 - 1234):‬كان ً‬
‫الموضوعات‪ .‬من أبرز أعماله "المقاالت الفلكية" والتي تناولت موضوعات الفلك والرياضيات بشكل‬
‫عميق‪.‬‬

‫عالما في الطب والصيدلة وأحد أوائل من وضعوا األسس للطب‬

‫‪ .3‬ابن زهر ‪ (973 - 1039):‬كان ً‬
‫هاما في العالم اإلسالمي‪.‬‬
‫مرجعا ً‬
‫ً‬ ‫الحديث‪ .‬كتب "الكتاب المختصر في علم الطب" الذي كان‬

‫عالما في الحديث والفقه والتاريخ وكتب العديد من األعمال‬‫‪ .4‬ابن عبد البر ‪ (978 - 1071):‬كان ً‬
‫البارزة‪َّ .‬أل َ‬
‫ف "الكافي في فقه مذهب مالك" الذي كان ُي َعُّد أحد أهم كتب الفقه في المدرسة المالكية‪.‬‬

‫وقاضيا‪ ،‬وقام بكتابة العديد من األعمال في‬

‫ً‬ ‫وطبيبا‬
‫ً‬ ‫‪ .5‬ابن رشد ‪ (1126 - 1198):‬كان فيلسوًفا‬
‫مجاالت الفلسفة والالهوت والطب‪ .‬من أشهر أعماله "تهافت التهافت" والذي يناقش العالقة بين العقل‬
‫والدين‪.‬‬

‫هذه الشخصيات العلمية البارزة قدمت إسهامات كبيرة في الحضارة اإلسالمية وأثرت في التطور الثقافي‬
‫والعلمي للمغرب األوسط خالل العهد العثماني‪.11‬‬

‫ازدهار للكتابات العلمية والثقافية‪ .‬كان هناك‬

‫ًا‬ ‫خالل العهد العثماني في المغرب األوسط‪ ،‬شهدت المنطقة‬
‫العديد من العلماء والكتاب الذين قاموا بإنتاج أعمال هامة في مختلف المجاالت العلمية واألدبية‪.‬‬

‫حاسي زهية ‪ ،‬المدارس ودورها الفكري بالمغرب األوسط خالل القرنين العهد العثماني ‪ ،‬مذكرة لنيل شهادة الماستر في تخصص تاريخ المغرب‬ ‫‪11‬‬

‫األوسط ‪ ،‬جامعة ابن خلدون – تيـارت– ‪ ، 2014-2013 ،‬ص ‪63‬‬

 ‫‪" .1‬المعمورة في علم الفلك" البن يونس ‪:‬كان هذا الكتاب من أبرز األعمال الفلكية التي أ ِّ‬
‫ُنت َجت في المغرب‬
‫األوسط خالل العهد العثماني‪ .‬وقد قام فيه ابن يونس بدراسة الفلك والرياضيات وقام بتطوير أساليب‬
‫حسابية متقدمة‪.‬‬

‫‪" .2‬المنهاج المدرسي" البن خلدون ‪:‬هذا الكتاب الذي كتبه ابن خلدون هو أحد األعمال الرئيسية في‬
‫مجال علم االجتماع وعلم االقتصاد‪ .‬قام فيه بدراسة البنية االجتماعية واالقتصادية للمجتمعات وتأثير‬
‫العوامل االجتماعية على التاريخ والثقافة‪.‬‬

‫احدا من أعظم‬
‫‪" .3‬المنارة الوضاء في علم الكيمياء" للكيميائي جابر بن حيان ‪:‬كان جابر بن حيان و ً‬
‫كتبا في هذا المجال‪ .‬وقد وصلت‬
‫ف ً‬ ‫علماء الكيمياء في التاريخ‪ .‬قام بتأسيس الكيمياء الحديثة و َّأل َ‬
‫أفكاره واكتشافاته إلى المغرب األوسط خالل تلك الفترة‪.‬‬

‫‪" .4‬المستدرك" لإلمام الحافظ ابن عبد البر ‪:‬هذا الكتاب هو من أبرز األعمال في علم الحديث والسيرة‬
‫النبوية‪ .‬قام ابن عبد البر بجمع وتوثيق الحديث الشريف والتعليق عليه وشرحه‪.‬‬

‫‪" .5‬القاموس المحيط" لللساني األندلسي ابن منظور ‪:‬هذا الكتاب هو إحدى المراجع الكبيرة في علم اللغة‬
‫العربية واألدب‪ ،‬وكان ُيستخدم كمرجع في الدراسات اللغوية واألدبية‪.‬‬

‫هذه الكتابات العلمية واألدبية تعكس النهضة الثقافية والعلمية التي عاشها المغرب األوسط خالل العهد‬
‫‪12‬‬
‫العثماني‪ ،‬وكيف ساهمت في إثراء المعرفة والثقافة في تلك الفترة‪.‬‬

‫حاسي زهية ‪ ،‬المدارس ودورها الفكري بالمغرب األوسط خالل القرنين العهد العثماني ‪ ،‬مرجع سابق ‪ ،‬ص ‪67‬‬ ‫‪12‬‬
 ‫خاتمة ‪:‬‬

‫المغرب األوسط خالل العهد العثماني شهد تطورات كبيرة وتغيرات هامة في العديد من الجوانب االقتصادية‬
‫واالجتماعية والثقافية‪ .‬وقد بدأ الهيمنة العثمانية على هذه المنطقة في أواخر القرن الخامس عشر‬
‫واستمرت حتى منتصف القرن التاسع عشر‪.‬‬

‫توسعا في التجارة والصناعة‪ ،‬وزيادة في اإلنتاج الزراعي‬

‫ً‬ ‫أثناء حكم الدولة العثمانية‪ ،‬شهد المغرب األوسط‬

‫بفضل نظام الري الذي قاموا بتطويره‪ .‬كما شهدت المنطقة ً‬

‫نموا في الثقافة والفنون‪ ،‬حيث تأثرت الفنون‬
‫المعمارية واألدبية بالعمارة واألدب العثماني‪.‬‬

‫خاليا من التحديات والصراعات‪ .‬ففي بعض األحيان‪ ،‬شهدت المنطقة‬

‫ومع ذلك‪ ،‬لم يكن العهد العثماني ً‬
‫أيضا بالنزاعات اإلقليمية‬
‫وتنافسا بين القبائل المحلية والسلطات العثمانية‪ .‬وتأثرت المنطقة ً‬
‫ً‬ ‫صراعات محلية‬
‫والدولية التي كانت تعصف باإلمبراطورية العثمانية في تلك الفترة‪.‬‬

‫أيضا امتص تأثيرات‬

‫من الجوانب الثقافية‪ ،‬تأثر المغرب األوسط باللغة العربية والتقاليد اإلسالمية‪ ،‬ولكنه ً‬
‫الثقافات األخرى في اإلمبراطورية العثمانية‪ ،‬مما أثر في التنوع الثقافي واللغوي في المنطقة‪.‬‬

‫في الختام‪ُ ،‬يظهر العهد العثماني في المغرب األوسط العديد من الجوانب المعقدة والمتنوعة‪ ،‬حيث جمع بين‬
‫التطورات االقتصادية والثقافية والتحديات السياسية واالجتماعية التي شكلت هوية المنطقة في تلك الفترة‬
‫التاريخية‪.‬‬
 ‫قائمة المصادر و المراجع ‪:‬‬

‫‪ .1‬يحي بوعزيز ‪:‬الموجز في تاريخ الجزائر ‪ ،‬الجزائر‪ ،‬ديوان المطبوعات الجامعية ‪ ،‬ط ‪ 2009، 2،‬ج‪1،‬‬

‫‪ .2‬حسين مؤنس‪ ،‬تاريخ المغرب وحضارته من قبيل الفتح إلى الغزو الفرنسي‪ ،‬مج‪ 2‬العصر الحديث‬

‫للنشر والتوزيع‪ ،‬ط‪، 1،‬ب س ج‪2.‬‬

‫‪ .3‬ميشال عاصي‪ ،‬الفن واألدب بحث جمالي في األنواع والمدارس األدبية والفنية‪ ،‬منشورات المكتب‬

‫التجاري للطباعة والنشر والتوزيع‪ ،‬بيروت‪ ،‬لبنان‪ ،‬ط‪، 1،‬ب س‬

‫‪ .4‬أبو مصطفى كمال السيد‪ :‬جوانب من الحياة االجتماعية واالقتصادية والدينية والعلمية في المغرب‬

‫االسالمي ‪ ،‬دار الغرب اإلسالمي‪ ،‬بيروت‪ ،‬الطبعة األولى ‪ ،‬ب س‬

‫‪ .5‬بلغيث محمد األمين‪ :‬فصول في التاريخ والعمران بالمغرب اإلسالمي‪ ،‬الجزائر‪ 1428 ،‬هـ‪2007 /‬م‪،‬‬

‫الطبعة األولى‪.‬‬

‫‪ .6‬أبو القاســم ســعد هللا‪ :‬محاض ـرات في تاريخ المغرب االوســط‪ ،‬الشــركة الوطنية للنشــر والتوزيع‪ ،‬الجزائر‪،‬‬

‫‪2009‬م‪ ،‬الطبعة الثالثة‪.‬‬

‫‪ .7‬محمد مكيوي ‪ ،‬عوامل ازدهار الحياة الفكرية في الفكرية ‪ 7‬و ‪ 8‬هـ بالمغرب األوسط ‪ ،‬مجلة االدب و‬

‫اللغات ‪ ،‬جامعة قاصدي مرباح ‪ ،‬العدد ‪ ، 09‬الجزائر ‪2010 ،‬‬

‫‪ .8‬حاسي زهية ‪ ،‬المدارس ودورها الفكري بالمغرب األوسط خالل القرنين العهد العثماني ‪ ،‬مذكرة لنيل‬

‫شهادة الماستر في تخصص تاريخ المغرب األوسط ‪ ،‬جامعة ابن خلدون – تيـارت– ‪2014-2013 ،‬‬