‫تقويم وإدماج المقطع األول‬

‫السند‪:‬‬
‫تمل القلبَ بالسكينة‬ ‫أ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬
‫أمان كبير‬ ‫الصداقة هي أرقى عالقة بين البشر‪ ،‬وهي‬ ‫أ‬
‫والفرح‪ ،‬خصوصاً إذا كانت صداق ًة حقيقي ًة وصادق ًة وغير مبنية على المصلحة‬
‫الشخصية واألشياء المادية ‪ ،‬بل مبنية على العالقة الطيبة بين القلوب واألرواح‪،‬‬
‫فهي تساع أد األصدقا َء على تخطّي جميع العقبات والمشكالت بسهولة و تمن أع‬
‫اإلنسان من الشعور بالوحدة‪ ،‬وتزي أد ثقة الشخص بنفسه ألنه يشع أر بأن يداً‬ ‫َ‬
‫يقدم له المساعدة والمساندة في الحياة‪ ،‬ويكون معه‬ ‫أ‬ ‫ك بيده‪ ،‬وأن صديقه‬ ‫تمس أ‬
‫في فرحه وحزنه‪.‬‬
‫ن عليه‬ ‫م صدي َقه في كل وقت) ويقوّيه ويهوّ أ‬ ‫الصديق الحقيقيَّ هو الذي ي َْد َع أ‬
‫َ‬ ‫( إن‬
‫يجب أن يحافظ َ كل‬‫أ‬ ‫ل قوياً دائماً‪ ،‬ولهذا‬‫مصائب الدنيا ‪ ،‬ويساعده على أن يظ ّ‬
‫ي ال‬ ‫َ‬
‫الصديق الوف َّ‬ ‫ل‪ ،‬ألن‬ ‫حي بأصدقائه مهما حص َ‬ ‫شخص على صداقاته‪ ،‬وأن ال يض ّ‬
‫ل محله أحد‪.‬‬ ‫أ‬
‫يمكن أن يح ّ‬ ‫ض وال‬ ‫أيعوّ أ‬
‫من االنترنت بتصرف‬
‫األسئلة‪:‬‬
‫أ) البناء الفكري‪:‬‬
‫‪ -1‬اختر عنوانا مناسبا للنص‪:‬‬
‫‪ -1‬التعاون ‪ -2‬الصداقة الحقيقية ‪ -3‬طريق النجاح‬
‫‪ -2‬من هو الصديق الحقيقي؟‬
‫‪ -3‬استخرج من النص فائدتين من فوائد الصداقة‪.‬‬
‫خفف" من النص ثم وظفها في جملة من إنشائك‪.‬‬ ‫‪ -4‬هات مرادف كلمة "ي ّ‬
‫أ) البناء اللغوي‪:‬‬
‫‪ -1‬أعرب ما تحته خط في النص‬
‫‪ -2‬استخرج من النص ما يلي ‪ :‬جمع مؤنث سالم ‪ ,‬اسما موصوال ‪ ,‬ضميرا‬
‫منفصال‬
‫‪ -3‬حول إلى المثنى الجملة التي مابين قوسين في النص‪.‬‬
‫وقت "‬ ‫‪ -4‬علل ما يلي ‪ -1 :‬كتابة التاء في كلمة " ْ‬
‫تمَلُ "‬
‫أ‬ ‫‪ -2‬كتابة الهمزة في كلمة "‬
‫ج) الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬
‫لديك صديق مفضل وعزيز على قلبك كثيرا‪.‬‬
‫اكتب له رسالة تبين فيها الصفات والمزايا التي جعلته قريبا إلى قلبك موظفا‬
‫جملة فعلية ومسطرا تحتها‬
 ‫حل موضوع تقويم و إدماج المقطع األول‬

‫أ) البناء الفكري‪:‬‬

‫‪ -1‬العنوان المناسب للنص‪ :‬الصداقة الحقيقية‬
‫م صدي َقه في كل وقت ويقوّيه‬ ‫‪ -2‬الصديق الحقيقي هو الذي ي َْد َع أ‬
‫ل قوياً دائماً‬
‫ن عليه مصائب الدنيا ‪ ،‬ويساعده على أن يظ ّ‬ ‫ويهوّ أ‬
‫‪ -3‬استخرج من النص فائدتين من فوائد الصداقة‪.‬‬
‫‪ ‬تخطّي جميع العقبات والمشكالت‬
‫‪ ‬تزي أد ثقة الشخص بنفسه‬
‫يخفف الدواء األلم عن المريض‬ ‫ن‬‫‪ -4‬يخ ّفف = يهوّ أ‬
‫أ) البناء اللغوي‪:‬‬
‫‪ -1‬إعراب ما تحته خط في النص‬
‫الصداقة ‪ :‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة الظاهرة على اخره‬
‫القلب ‪ :‬مفعول له منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره‬
‫‪ -2‬استخراج من النص ما يلي ‪:‬‬

‫ضمير منفصل‬ ‫اسم موصول‬ ‫جمع مؤنث سالم‬

‫هو ‪ ،‬هي‬ ‫الذي‬ ‫العقبات ‪ ،‬المشكالت‬

‫‪-3‬‬
‫إن الصدي َقين الحقيقيَّين هما اللّذان ي َْد َعمان صدي َقهما في كل وقت‬
‫‪ -4‬تعليل ما يلي ‪:‬‬
‫وقت " ألنها اسم ثالثي ساكن الوسط‬ ‫‪ -1‬كتابة التاء في كلمة " ْ‬
‫تمَلُ " ألن ما قبلها مفتوح‬ ‫أ‬ ‫‪ -2‬كتابة الهمزة في كلمة "‬
 ‫حل الوضعية االدماجية‪:‬‬
‫نموذج رسالة‬