‫خرائط مفاهيمية‬

‫لشرح ثالثة األصول‬

‫لمعالي الشيخ‪:‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫أهمية رسالة‬
‫ثالثة األصول‬

‫فيها الجواب عن‬ ‫من المتون‬

‫أسئلة القبر الثالثة‬ ‫المختصرة‬
‫العلم ال يُنال مرة واحدة‪،‬‬
‫من ربك؟ ما دينك؟ من نبيك؟‬
‫وإنما بالتدرج‬

‫‪2‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫الفرق بين‬

‫رسالة‬ ‫رسالة‬
‫األصول الثالثة‬ ‫ثالثة األصول‬

‫أصغر‬ ‫رسالة أكبر‬

‫الهدف منها تعليم الصبيان‬ ‫وربما سميت أحيانًا «األصول‬
‫والصغار‬ ‫الثالثة»‬

‫‪3‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫سبب بدء المؤلف‬

‫رسالته بالدعاء بالرحمة‬

‫ألن مبنى العلم على‬

‫الرحمة‬
‫قال ﷺ‪:‬‬
‫«الراحمون يرحمهم الرحمن‪ ،‬ارحموا من في األرض يرحمكم من في‬
‫السماء»‬

‫‪4‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫المسائل األربع‬

‫الصبر على‬
‫الدعوة إليه‬ ‫العمل به‬ ‫العلم‬
‫األذى فيه‬
‫أنواع الصبر‬ ‫وسائل الدعوة‬ ‫حكم ترك العمل بالعلم‬ ‫معرفة األصول الثالثة‬

‫صبر على الطاعة‬ ‫‪1‬‬ ‫باألفعال‬ ‫‪1‬‬ ‫كفر‬ ‫ترك العمل بالتوحيد‬ ‫معرفة العبد ربه‬ ‫‪1‬‬

‫‪ 2‬صبر عن المعصية‬ ‫باألقوال‬ ‫ترك العمل بالواجبات محرم‬ ‫‪ 2‬معرفة العبد دينه‬
‫‪2‬‬
‫مكروه‬ ‫ترك العمل بالسنة‬
‫‪ 3‬صبر على أقدار هللا‬ ‫باللسان‬ ‫بالكتابة‬ ‫‪ 3‬معرفة العبد نبيه‬
‫‪5‬‬ ‫جائز‬ ‫ترك العمل بالمباحات‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫داللة سورة العصر‬

‫على المسائل األربع‬
‫ۡ‬
‫ُ‬ ‫وٱلۡع ۡص ِر ‪ ١‬إ ِ َّن ٱل ِإ َّٰ‬
‫نسن ل ِفي خ ۡسر ‪٢‬‬

‫جواب القسم‬ ‫القسم‬

‫‪ 3‬الالم المزحلقة (لفي)‬ ‫إن‬ ‫‪2‬‬ ‫القسم‬ ‫‪1‬‬ ‫أنواع المؤكدات هنا‬

‫ٱلصَّٰلحَّٰت وتواص ۡوا ْ بٱلۡحق وتواص ۡوا ْ ب َّ‬

‫ٱلصبۡ ِر ‪٣‬‬
‫ُ ْ َّ‬
‫وا‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ع‬‫و‬
‫ُ ْ‬
‫وا‬‫ن‬ ‫ام‬‫ء‬ ‫ِين‬
‫ذ‬
‫َّ َّ‬
‫إِلا ٱل‬
‫ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫الصبر‬ ‫الدعوة‬ ‫العمل‬ ‫العلم‬

‫دعاء بعضهم‬ ‫دعاء بعضهم‬ ‫مورد العلم اعتقاد من باب عطف‬

‫ً‬
‫بعضا إلى الصبر‬ ‫ً‬
‫بعضا إلى الحق‬ ‫القلب‪ ،‬والعمل الخاص على العام؛‬
‫داخل في مسمى للداللة على شرفه‬
‫‪6‬‬ ‫واالهتمام به‬ ‫اإليمان‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫مرتبة العلم مع‬

‫العمل‬

‫العلم قبل‬
‫القول والعمل‬
‫العلم يصحح العقيدة والعبادة‪ ،‬ويصحح القلب‪،‬‬
‫َّٰ َّ َّ ُ ۡ ۡ‬ ‫َّ‬ ‫ۡ‬
‫ٱستغ ِف ۡر ل ِذۢنبِك﴾‬‫﴿فٱعل ۡم أن ُهۥ لا إِله إِلا ٱّلل و‬

‫‪7‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫التقليد في العقائد‬

‫كيفية الخروج‬
‫حكمه‬
‫من التقليد‬

‫استحضار األدلة‬
‫ال يجوز التقليد في مسائل االعتقاد‬
‫ولو مرة واحدة في العمر‬

‫‪8‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫أنواع العلم النافع‬

‫علم المعاد‬ ‫علم الفقه‬ ‫علم التوحيد‬

‫وهو العلم بأحوال يوم‬ ‫وهو علم األحكام‪،‬‬ ‫يشمل أنواع التوحيد‪:‬‬
‫القيامة‬ ‫والحالل والحرام‪ ،‬واألمر‬ ‫الربوبية‪ ،‬واأللوهية‪،‬‬
‫والنهي‬ ‫واألسماء والصفات‬

‫‪9‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫المسائل الثالث‬

‫الحذر من مواالة‬ ‫أن هللا ال يرضى أن يشرك‬ ‫معرفة الغاية من الخلق‪،‬‬

‫المشركين‬ ‫معه أحد في عبادته‬ ‫وطريقها‬

‫ُ ْ‬ ‫ۡ‬
‫أقسام المواالة‬
‫ٗ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬
‫جد ِّللِ فلا ت ۡدعوا مع ٱّللِ أحدا﴾‬ ‫﴿وأ َّن ٱلم َّٰ‬
‫س ِ‬ ‫طريقها‬ ‫الغاية من الخلق‬

‫أنواع دعاء هللا‬

‫المواالة‬ ‫التولي‬ ‫اتباع‬ ‫عبادة‬
‫النبي ﷺ‬ ‫هللا وحده‬
‫محرمة‬ ‫كفر أكبر‬ ‫دعاء عبادة‬ ‫دعاء مسألة‬
‫محبة المشركين‬ ‫محبة الشرك‬
‫ألجل دنياهم أو‬ ‫وأهله‪ ،‬أو نصرتهم‬
‫قرابتهم‬ ‫على أهل اإليمان‬ ‫عبادة هللا نفسها‪،‬‬ ‫الدعاء‬
‫‪10‬‬ ‫كالصالة والتالوة والذكر‬ ‫سؤال هللا تعالى‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫الفرق بين‬

‫الرسول‬ ‫النبي‬
‫أخص من النبي‬ ‫أعم من الرسول‬
‫وهو من أوحي إليه بشرع‪ ،‬أو كتاب‪،‬‬ ‫وأمر بتبليغه‬‫وهو من أوحي إليه بشرع‪ُ ،‬‬
‫ُ‬
‫وأمر بتبليغه إلى قوم مخالفين‬ ‫إلى قوم موافقين له‪ ،‬أو لم يؤمر بالتبليغ‬

‫‪11‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫ملة إبراهيم ‪‬‬

‫مكانتها‬ ‫حقيقتها‬ ‫اسمها‬

‫أمر هللا نبيه ﷺ وأمر‬ ‫عبادة هللا وحده‬

‫الحنيفية‬
‫الناس أن يكونوا عليها‬ ‫(التوحيد)‬

‫َّ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫ۡ‬

‫ِإذ قال إبۡرَّٰه ُ‬
‫﴿ث َّم أ ۡوح ۡينا إِل ۡيك أ ِن ٱتب ِ ۡع‬ ‫ِيم ل ِأبِيهِ وق ۡو ِمهِۦ إِننِي براء م َِّما‬ ‫ِ‬ ‫﴿و‬
‫ٗ‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫َّ َّ‬ ‫ۡ‬
‫مِلة إِبۡرَّٰهِيم حن ِيفا﴾‬ ‫ِين﴾‬ ‫ۡ‬ ‫ُ‬
‫تعبدون ‪ ٢٦‬إِلا ٱلذِي فطرنِي فإِنهۥ سيهد ِ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬

‫‪12‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫ال إله إال هللا‬

‫مكانتها‬ ‫أركانها‬ ‫معناها‬

‫كلمة التوحيد‪،‬‬ ‫إثبات‬ ‫نفي‬ ‫ال معبود حق إال هللا‬

‫وأعظم الواجبات‪،‬‬
‫ودعوة الرسل‬
‫البراءة من كل إله عُ بد إثبات العبادة لله وحده‬

‫‪13‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫أنواع الشَّركة في‬

‫الملك‬

‫لكل شريك‬
‫شركة مشاعة‬
‫قسم خاص‬
‫بأن ال يتميز ملك‬ ‫فال يشترك أحدهما‬
‫أحدهما عن اآلخر‬ ‫في ملك اآلخر‬
‫وهللا تعالى كما أنه ال شريك له في ملكه (ال شركة خاصة وال‬
‫مشاعة) فال شريك له في عبادته‬

‫‪14‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫األصول الثالثة‬

‫معرفة العبد‬ ‫معرفة العبد‬ ‫معرفة العبد‬

‫نبيه‬ ‫دينه‬ ‫ربه‬

‫‪15‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫الفرق بين‬
‫المعرفة والعلم‬

‫في حق المخلوق‬ ‫في حق هللا‬

‫المعرفة ترادف العلم‬ ‫يوصف هللا تعالى بالعلم‪ ،‬وال‬

‫يوصف بالمعرفة؛ ألن العلم‬
‫قد ال يسبقه جهل‪ ،‬بينما‬
‫المعرفة يسبقها جهل‬
‫‪16‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫ۡ ۡ ُ َّمعنى ۡ‬
‫ب ٱلعَّٰل ِمين﴾‬
‫﴿ٱلحمد ِّللِ ر ِ‬

‫ۡ‬ ‫َّ‬ ‫ۡ‬

‫ٱلعَّٰل ِمين‬ ‫ب‬
‫ر ِ‬ ‫ِّللِ‬ ‫ٱلح ۡم ُد‬

‫جمع عالَم‪ ،‬وهو كل‬ ‫المعبود‬ ‫الالم لالستحقاق‪،‬‬ ‫(ال) لالستغراق‪،‬‬

‫ما سوى هللا تعالى‪،‬‬ ‫فكل حمد مستحق لله‬ ‫فتفيد استغراق‬
‫كعالم اإلنسان‬ ‫أنواع الحمد‬
‫وعالم الطير‪،‬‬ ‫والحمد‪ :‬الثناء‬
‫وغيرها‬ ‫بصفات الكمال لله‬

‫‪17‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫طرق معرفة هللا‬

‫تعالى‬

‫مخلوقاته‬ ‫آياته‬

‫ٱّلل ٱلَّذِي خلق َّ‬ ‫َّ َّ ُ‬

‫ك ُم َّ ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ َّٰ َّ ۡ ُ َّ ُ َّ‬
‫ٱلسمَّٰو َّٰ ِ‬
‫ت‬ ‫﴿إِن رب‬
‫ۡ‬ ‫ار وٱلش ۡم ُس وٱلقم ُر‬ ‫﴿ومِن ءايتِهِ ٱليل وٱلنه‬
‫َّٰ‬ ‫ۡ‬ ‫َّ‬ ‫َّ َّ ُ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ ُ ْ َّ‬
‫وٱلأۡرض فِي سِتةِ أيا ٖم ثم ٱستوى على‬ ‫ج ُدوا ل ِلش ۡم ِس ولا ل ِلقم ِر وْۤاوُدُجۡسٱ‬ ‫لا ت س‬
‫ٗ‬ ‫ُ‬
‫ٱلنهار ي ۡطل ُب ُهۥ حثِيثا‬ ‫ٱلۡع ۡر ِش ُي ۡغ ِشي ٱل َّ ۡيل َّ‬ ‫ۡ‬ ‫ِۤهَّلِل ٱلَّذِي خلق ُه َّن إن ك ُ‬
‫ُ‬
‫نت ۡم إِيَّاهُ تع ُب ُدون﴾‬ ‫ِ‬
‫َّ‬
‫جوم ُمسخرَّٰت‬ ‫ٱلش ۡمس وٱلۡقمر و ُّ‬
‫ٱلن ُ‬ ‫َّ‬
‫و‬
‫ٱّلل ربُّ‬ ‫ۡ‬ ‫ۡ‬
‫بأ ۡمره ِۦ ألا ل ُه ٱلخ ۡل ُق وٱلأ ۡم ُر تبارك َّ ُ‬
‫ۡ‬ ‫ِ ِ‬
‫َّٰ‬
‫ٱلعل ِمين﴾‬
‫‪18‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫لماذا فرّق المؤلف بين‬

‫اآليات والمخلوقات؟‬

‫في القرآن الكريم ما يثبت أن السموات واألرض من اآليات‪ ،‬وإنما فرق بينهما‬
‫المؤلف؛ ألن اآلية هي البينة الواضحة الدالة على المراد‪ ،‬والليل والنهار من‬
‫اآليات المتغيرة المتقلبة‪ ،‬بينما السماء واألرض قد ألفها اإلنسان‪ ،‬واألشياء‬
‫المتغيرة أظهر في كونها آية‬

‫‪19‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫العالقة بين توحيد‬

‫الربوبية واأللوهية‬

‫في حالة اإلطالق‬

‫التالزم بينهما‬
‫واإلفراد‬
‫توحيد الربوبية يستلزم توحيد‬ ‫تدخل األلوهية في الربوبية‬
‫األلوهية‪ ،‬وتوحيد األلوهية يتضمن‬ ‫فيقال‪ :‬الرب‪ ،‬ويراد به المعبود‬
‫توحيد الربوبية‬ ‫َّ‬
‫ٱتخ ُذوا ْ أ ۡحبار ُه ۡم و ُر ۡهبَّٰن ُه ۡم أ ۡرب ٗ‬
‫ابا مِن‬ ‫﴿‬
‫َّ‬ ‫ُ‬
‫ون ٱّللِ﴾ أي معبودين‬ ‫د ِ‬

‫‪20‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫تعريف العبادة‬

‫اسم جامع لكل ما يحبه هللا ويرضاه من األقوال واألعمال الظاهرة والباطنة‬

‫لماذا هذا التعريف أنسب التعاريف للعبادة؟‬

‫قريب المأخذ من النصوص‬ ‫أيسر للفهم‬

‫كيف نعرف أن العمل أو القول‬

‫يحبه هللا ويرضاه؟‬

‫‪21‬‬ ‫أو مخبرًا عنه بأن هللا تعالى يحبه ويرضاه‬ ‫أن يكون مأمورًا به‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫أنواع العبادة‬

‫عبادات عملية‬ ‫عبادات قولية‬

‫باطنة‬ ‫ظاهرة‬ ‫باطنة‬ ‫ظاهرة‬

‫بالقلب‬ ‫بالجوارح‬ ‫بالقلب‬ ‫باللسان‬

‫‪22‬‬
 ‫لمعالي الشيخ‪:‬‬ ‫خرائط مفاهيمية لشرح ثالثة األصول‬

‫االعتبارات التي‬
‫يقسم بها الشرك‬

‫شرك أكبر‬ ‫شرك أكبر‬ ‫شرك ظاهر‬

‫وأصغر وخفي‬ ‫وشرك أصغر‬ ‫وشرك خفي‬

‫الخفي مثل يسير الرياء‬ ‫واألكبر منه (ظاهر) و(خفي)‬ ‫الظاهر منه (أكبر) و(أصغر)‬
‫واألصغر مثل الحلف بغير هللا‬ ‫واألصغر منه (ظاهر)‬ ‫والخفي منه (أكبر) و(أصغر)‬
‫واألكبر مثل الذبح لغير هللا‬ ‫و(خفي)‬

‫‪23‬‬