<<Տարիքային հոգեբանություն>> առարկայի քննական հարցաշար

Առաջին միջանկյալ քննություն

1. <<Տարիքային հոգեբանության>> առարկայի նպատակը և խնդիրները

2. <<Զարգացում>> հասկացության բովանդակությունը, զարգացման
գործոններ
3. Զարգացման ոլորտներ /կենսաբանական, հոգեսոցիալական, կոգնիտիվ/
4. Զարգացման սենզիտիվ և կրիտիկական շրջանների էությունը
5. Հոգեկան զարգացման օրինաչափություններ
6. Տարիքային հոգեբանության մեթոդներ /նկարագրել երեք մեթոդ/
7. <<Տարիք>> հասկացություն, տեսակներ
8. Հոգեբանական տարիքի չափանիշներ /ըստ խորհրդային հետազոտողների/
9. Լ․Վիգոտսկու մոտեցումը տարիքային պարբերականացման վերաբերյալ
10. Բ․Էլկոնին մոտեցումը տարիքային պարբերականացման վերաբերյալ
11. Հոգեկան զարգացման տեսություններ։ Բիոգենետիկ մոտեցում
12. Հոգեկան զարգացման տեսություններ։ Սոցիոգենետիկ մոտեցում
13. Բիոսոցիոգենետիկ տեսությունների օրինակներ հոգեկան զարգացման
վերաբերյալ
14. Նորածնության փուլ։ Առաջնային պահանջմունքներ
15. Մանկիկի կոգնիտիվ զարգացման առանձնահատկություններ
16. Մանկիկի հուզական և սոցիալական զարգացում
17. Վաղ մանկության հիմնական ձեռքբերումները
18. Վաղ մանկության առաջատար գործունեության նկարագիր
19. Կոգնիտիվ զարգացումը վաղ մանկությունում
20. Հուզական և սոցիալական զարգացումը վաղ մանկությունում
21. Մեկ և երեք տարեկան ճգնաժամերի նկարագիր
22. Է․Էրիքսոնի մոտեցումը վաղ մանկության շրջանի վերաբերյալ
23. Նախադպրոցական տարիքի նորագորյացություններ
24. Կոգնիտիվ զարգացումը նախադպրոցական տարիքում
25. Է․Էրիքսոնի մոտեցումը նախադպրոցական շրջանի վերաբերյալ