AUTHENTIC AND STANDARDS-BASED PERFORMANCE TASK OF GRADE 10 IN FILIPINO

(FIRST QUARTER OF S.Y. 2023-2024)

INAASAHANG PAGGANAP
SURING-BASA

PERFORMANCE STANDARD Engaging Scenario:

(PAMANTAYAN SA PAGGANAP):
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-
unawa sa ..
FILIPINO: Nakabubuo ng kritikal na
pagsusuri sa akdang pampanitikan na
tumatalakay sa paniniwala, tradisyon,
uri ng pamumuhay at pagmamahal sa
sariling bayan mula sa relihiyong
Mediterranean.
TARGET 21st CENTURY SKILLS:
Productivity and Accountability,
Responsibility, Creativity and
Innovation
ginagawalawan.
SURING-BASA: GAMITIN ANG PANITIK SA
PAGBUO NG ISANG MAKABULUHANG CRITIQUE
Ang inyong grupo (CLG Group) ay miyembro ng
SWP (Surian ng Wika’t Panitikan) sa inyong paaralan, at isa
sa layunin ngayong taon ng inyong samahan ay makasuri ng
alinmang akdang pampanitikan na may kinalaman sa mga
napapanahong isyung panlipunan sa inyong barangay o
komunidad. Ang inyong pangkat ay naatasang bumuo ng
isang kritikal na pagsusuri (suring-basa) sa alinmang akdang
pampanitikan na naglalayong makapaglahad ng mga
mahahalagang suliraning panlipunan sa pamamagitan ng
pagbasa ng mga makabuluhang akda at mapahalagahan ang
panunuring pampanitikan bilang instrumento sa pagkilala ng
lipunang ginagalawan.
Ang naturang pagsusuri ay ipapasa at babasahin ng
iba’t ibang kritiko upang mailimbag at mabasa ng iyong
kapwa kabataan bilang instrumento sa pagkilala ng lipunang

Sundan ang mga sumusunod na panuntunan.

Mga Kagamitan:
1. Anumang uri ng gadget na maaaring gamitin na mayroong Microsofi Office, WPS Office, at Google
Docs at Internet Connection.
2. Arts materials, Bondpaper
3. Mga aklat na kinapapalooban ng iba’t ibang uri ng akdang pampanitikan na iyong maaaring suriin

Steps/Procedures:
1. Magsaliksik ng isa sa alinmang akdang pampanitikan (Maikling Kuwento, tula o sanaysay) na
pumapaksa sa mga alinmang isyung panlipunang kinahaharap ng inyong barangay o komunidad.
2. Pagkatapos pumili ay nakasaad sa kasunod na pahina ang bawat balangkas na iyong gagamitin sa
pagsusuri.
Authenticity: Social Awareness at Cultural Awareness

*Handwritten o Printed
*Pormat at Layout kung printed:
Sukat/Size: Long Bond Paper (8.5’x13’)
Orientation: Portrait
Margins: Normal
Font Style: Times New Roman
Alignment: Justified
Spacing: 1.5
BALANGKAS NG GAGAWIN:

UNANG PAHINA:

ISANG MAKATOTOTHANAN AT NAKATUON SA PAMANTAYANG PANGNILALAMAN NA

INAASAHANG PAGGANAP PARA SA UNANG MARKAHAN SA IKASAMPUNG BAITANG

SURING-BASA

Ipinasa nina:

Pinuno:
Miyembro:

Antas at Seksiyon

Ipinasa kay:

____________Bb. Arlyn A. Dela Cruz_____________

Guro sa Filipino

IKALAWANG PAHINA:

“SURING BASA”
Pamagat: ____________________
Ni: (may akda)

Balangkas ng Pagsusuri ng Maikling Kuwento:

I. Panimula
a. Pamagat ng Katha (Impormasyon tungkol sa pamagat ng akda)
b. May-akda (Impormasyon tungkol sa sumulat ng akda)
c. Sanggunian (Pinagkuhanan ng impormasyon)
II. Tauhan
III. Tagpuan
IV. Mga Simbolo/Tayutay
V. Buod ng Katha/Akda
VI. Galaw ng Pangyayari
a. Simula
b. Gitna
c. Wakas
VII. Pagsusuri
a. Uri ng Panitikan
b. Estilo ng Paglalahad
c. Sariling Reaksyon
d. Taglay na Bisa
e. Kamalayang Panlipunan
f. Teoryang Pampanitikan

Balangkas ng Pagsusuri ng Sanaysay:

I. Panimula
a. Pamagat ng Katha
b. May-akda
c. Sanggunian
II. Paksa
III. Tema
IV. Nilalaman
V. Kamalayang Panlipunan
VI. Teoryang Pampanitikan
VII. Konklusyon
 Balangkas ng Pagsusuri ng Tula:
I. Pagkilala sa May Akda
II. Estruktura
a. Sukat, Saknong at Taludtod
b. Teoryang Pampanitikan at Kamalayang Panlipunan
c. Paksa o kaisipang taglay ng akda
d. Talinhaga
e. Imahen o Larawang Diwa
f. Tono
g. Persona
h. Reaksiyon/Komento

Pamantayan sa Pagmamarka:
Pamantayan Napakahusay(4) Mahusay (3) Nalilinang (2) Nagsisimula (1) Puntos

Naipabatid sa
Malinaw at
Malinaw na mambabasa ang
mahusay na
naipabatid sa mensaheng taglay
naipabatid sa Malabo at hindi
mambabasa ang ng binuong
Nilalaman mambabasa ang naipabatid ang mensahe
mensaheng taglay critique ngunit
mensaheng taglay ng critique
ng binuong hindi naging
ng binuong
critique malinaw ang
critique
ilang bahagi nito

Malinaw at
Malinaw na
mahusay na Hindi gaanong
naiugnay teorya Gumamit ng teorya ngunit
Pagagamit naiugnay teorya malinaw ang pag-
sa pagsusuri at hindi ito nakaugnay sa
ng Teorya sa pagsusuri at uugnay ng teorya
angkop sa akdang akdang sinuri
angkop sa akdang sa akdang sinuri
sinuro
sinuro

Maraming
karagdagang Magkakaugnay at Magkakaugnay
Makikita ang kakulangan
datos na may sapat ang mga ang mga datos
Organisasyo ng mga datos at
malinaw na datos na nakalap ngunit kinulang
n ng Ideya organisasyon ng
organisasyon sa sa isinagawang sa mga datos na
isinagawang pagsusuri
isinagawang pagsusuri nailahad
pagsusuri

Hindi gaanong
Higit na maayos Maayos ngunit
maayos at Walang kaayusan at
at sistematiko ang hindi sistematiko
Sistematiko sistematiko ang walang Sistema
pagkakabuo ng ang pagkakabuo
pagkakabuo ng pagkakabuo ng pag-aaral
pagsusuri ng pagsusuri
pagsusuri

mail: hfa012858@yahoo.com Contact No.: 09171273861 FB Page: https://www.facebook.com/Holy -Family-Academy -of-Quezon-Nueva-EcijaInc-356785228771