BẢNG KIỂM

ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG NHÓM

NHÓM ĐÁNH GIÁ TÊN BÀI HỌC

NHÓM GIẢNG BÀI TÊN LỚP

Điểm 10: bài giảng đạt [>1/2] tổng số lượng các tiêu chí
Điểm 8: bài giảng đạt [≤1/2] tổng số lượng các tiêu chí

NỘI DUNG BÀI GIẢNG ĐIỂM:

1. Bài giảng thực hiện đầy đủ nhiệm vụ nhóm

về sản phẩm và câu hỏi.
2. Bài giảng truyền tải đầy đủ các phần nội
dung/ kiến thức cơ bản đã có trong SGK.

3. Bài giảng có trên 1 hoặc nhiều nội dung

nâng cao so với kiến thức đã có trong SGK.
4. Bài giảng có nhiều ví dụ minh họa từ đời
sống sinh động, hâp dẫn.
5. Bài giảng có trên 1 hoặc nhiều câu hỏi nâng
cao so với câu hỏi đã có trong SGK.
6. Bài giảng có sự kết nối tri thức với đời
sống: đặt ra hoặc giải quyết được vấn đề liên
quan trong thực tiễn.
7. Bài giảng giàu ý nghĩa và giá trị nhân văn,
phù hợp với thuần phong mỹ tục.
8. Bài giảng có khám phá riêng, có cái nhìn và
cách giải quyết mới mẻ, có giá trị thực tiễn.

9. Bài giảng có nội dung sâu sắc và gây ấn

tượng, sức lay động mạnh mẽ.

10. Nhóm giảng tương tác và trả lời tốt phần

lớn/ tất cả các câu hỏi của nhóm khán giả.
 HÌNH THỨC BÀI GIẢNG ĐIỂM:

1. Bài giảng có dung lượng hợp lí, không dài

hơn 3 tiết học hoặc ngắn hơn 30 phút.
2. Người giảng có giọng nói rõ ràng, lưu loát,
không nói ngọng; âm lượng phù hợp.

3. Ngôn ngữ trong sáng, dễ hiểu, phù hợp với

thuần phong mỹ tục.
4. Sản phẩm trình chiếu rõ ràng, sắc nét, chất
lượng cao, hài hòa giữa các kênh biểu đạt
(chữ, hình ảnh, âm thanh,...).

5. Sản phẩm trình chiếu/ trình diễn được thiết

kế sáng tạo, hấp dẫn, mới lạ, độc đáo.

6. Bài giảng có sự cân đối, hài hòa trong tổ

chức các hoạt động, kết hợp tốt giữa thuyết
trình và các hoạt động minh họa, tương tác.

7. Bài giảng có những điểm nhấn riêng, gây

ấn tượng bất ngờ cho khán giả.

8. Bài giảng có số lượng các lượt tương tác với

khán giả cao, tạo không khí vui vẻ, sôi động.

TỔNG KẾT

1. Nhận xét bổ sung:

2. Điểm tổng (chọn mốc 8 hoặc 10):