2

FILIPINO
Ikalawang Kwarter – Modyul 10
Pagbigkas nang Wastong Tunog ng
Patinig, Katinig, Kambal-Katinig,
Diptonggo at Klaster
Filipino – Ikalawang Baitang
Alternative Delivery Mode
Ikalawang Kwarter – Modyul 10: Pagbigkas nang Wastong Tunog ng Patinig , Katinig,
Kambal-Katinig, Diptonggo at Klaster
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung
ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan
ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito
upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga
tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban
sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga
ito.

Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa

anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: May Ann Y. Ajon

Editors: Rosabella T. Abao , Juan Paolo A. Galua
Tagasuri: Saturnie P. Udalbe , Urduha B. Sabuero
Tagalapat: Jan Neil U. Acero
Tagapamahala: Dr. Arturo B. Bayocot, CESO III, Regional Director
Mala Epra B. Magnaong, CLMD Chief,
Dr. Neil Improgo, Regional EPS-LRMS
Elesio M. Maribao, Regional EPS - ADM Coordinator
Dr. Emelia G. Aclan, CID Chief
Dr. Linda D. Saab, Division EPS-LRMS
Delia D. Acle, EPS – Filipino
Lucita B. King, PSDS Designate
Roy S. Estrobo, Division ADM Coordinator

Inilimbag sa Pilipinas ng Sangay ng Camiguin

Department of Education –Region X

Office Address : B, Aranas St., Poblacion, Mambajao, Camiguin

Website : www.depedcamiguin.com
E-mail Address : depedcamiguin@gmail.com, camiguin@deped.gov.ph
 2

FILIPINO
Ikalawang Kwarter – Modyul 10
Pagbigkas nang Wastong Tunog
ng Patinig, Katinig, Kambal-Katinig,
Diptonggo at Klaster
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Filipino - Ikalawang
Baitang ng Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul para sa
araling Pagbigkas nang Wastong Tunog ng Patinig,
Katinig,Kambal -Katinig, Diptonggo at Klaster.
Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo,nilinang at sinuri ng
mga edukador mula sa pampublikong institusyon upang gabayan ka,
ang gurong tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral
ang pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang
pinanagumpayan ang pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong
hamon sa pag-aaral.
Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa
mapatnubay at malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang
kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-
aaral upang makamit ang mga kasanayang pan-21 siglo habang
isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.
Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto, makikita
ninyo ang kahong ito sa pinakakatawan ng modyul:
Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman

Mga Tala para sa Guro

Ito’y naglalaman ng mga paalala, panulong o estratehiyang magagamit
sa paggabay sa mag-aaral.

ang mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan

ding subaybayan at itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang
pamahalaan ang kanilang sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan
mula sa iyo na higit pang hikayatin at gabayan ang mag-aaral habang
isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa modyul.

ii
Para sa mag-aaral:
Malugod na pagtanggap sa (Filipino - Ikalawang Baitang) ng
Alternative Delivery Mode (ADM) Modyul ukol sa Pagbigkas nang
Wastong Tunog ng Patinig, Katinig, Kambal-Katinig, Diptonggo at
Klaster.
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan.
Layunin nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa
loob ng silid-aralan. Hangad din nitong madulutan ka ng mga
makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong
maunawaan.

Sa bahaging ito, malalaman mo ang

Alamin mga dapat mong matutuhan sa
modyul.

Sa pagsusulit na ito, makikita natin

Subukin kung ano na ang kaalaman mo sa
aralin ng modyul. Kung nakuha mo
ang lahat ng tamang sagot (100%),
maaari mong laktawan ang bahaging
ito ng modyul.

Ito ay maikling pagsasanay o balik-

Balikan aral upang matulungan kang
maiugnay ang kasalukuyang aralin sa
naunang leksyon.
Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay
Tuklasin ipakikilala sa iyo sa maraming paraan
tulad ng isang kuwento, awitin, tula,
pambukas na suliranin, gawain o
isang sitwasyon.

iii
 Sa seksyong ito, bibigyan ka ng
maikling pagtalakay sa aralin.
Suriin Layunin nitong matulungan kang
maunawaan ang bagong konsepto at
mga kasanayan.

Binubuo ito ng mga gawaing para sa

Pagyamanin mapatnubay at malayang pagsasanay
upang mapagtibay ang iyong pang-
unawa at mga kasanayan sa paksa.
Maaari mong iwasto ang mga sagot
mo sa pagsasanay gamit ang susi sa
pagwawasto sa huling bahagi ng
modyul.
Naglalaman ito ng mga katanungan o
Isaisip pupunan ang patlang ng pangungusap
o talata upang maproseso kung anong
natutuhan mo mula sa aralin.

Ito ay naglalaman ng gawaing

Isagawa makatutulong sa iyo upang maisalin
ang bagong kaalaman o kasanayan sa
tunay na sitwasyon o realidad ng
buhay.

Ito ay gawain na naglalayong masuri

Tayahin at masukat ang antas ng pagkatuto sa
pagkamit ng natutuhang kompetensi.

Sa bahaging ito, may ibibigay sa

Karagdagang iyong panibagong gawain upang
Gawain pagyamanin ang iyong kaalaman o
kasanayan sa natutuhang aralin.

iv
 Naglalaman ito ng mga tamang sagot
sa lahat ng mga gawain sa modyul.
Susi sa
Pagwawasto

Sa katapusan ng modyul na ito, makikita mo rin ang:

Sanggunian Ito ang talaan ng lahat ng

pinagkuhanan sa paglikha o paglinang
ng modyul na ito.

Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na

ito:
1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag
lagyan ng anumang marka o sulat ang anumang
bahagi ng modyul. Gumamit ng hiwalay na papel sa
pagsagot sa mga pagsasanay.
2. Huwag kalimutang sagutin ang Subukin bago lumipat sa iba pang
gawaing napapaloob sa modyul.
3. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang
bawat pagsasanay.
4. Obserbahan ang katapatan at integridad sa
pagsasagawa ng mga gawain at sa pagwawasto ng
mga kasagutan.
5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang
pagsasanay.
6. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagdaloy kung
tapos nang sagutan lahat ng pagsasanay.

v
Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa
modyul na ito, huwag mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro
o tagapagdaloy. Maaari ka rin humingi ng tulong sa iyong mga
magulang, o sa nakatatanda mong kapatid o sino man sa iyong mga
kasama sa bahay na mas nakatatanda sa iyo. Laging itanim sa iyong
isipang hindi ka nag-iisa.
Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito, makararanas ka ng
makahulugang pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-
unawa sa kaugnay na mga kompetensi. Kaya mo ito!

vi
 Alamin

Ang Alpabetong Filpino ay may dalawampu’t walong (28) titik.

Ang bawat isang titik ay may iba - ibang tunog. Ang limang (5) titik
na a, e , i, o, u ay tinatawag na mgq patinig. Ang b, c, d, f, g, h, j, k,
l, m, n, ñ, ng, p, q, r, s, t, v, w, y, z ang tinatawag na mga katinig.

Sa araling ito, malalaman natin kung ano ang alam mo tungkol sa

wastong pagbigkas ng mga tunog na patinig, katinig, kambal-katinig,
diptonggo at klaster. Mahalaga ang mga ito sa pagbuo ng mga
salitang ginagamit natin araw-araw . Ito rin ay palagi nating
ginagamit sa pagbigkas habang tayo ay nakikipag- usap.
Sa susunod na pahina ay isang panimulang pagsubok. Sagutin ito
sa abot ng inyong makakaya. Kung kayo ay tapos na sa pagsagot,
kunin ninyo ang Susi ng Pagwawasto sa inyong guro. Simulan na
ninyo ang pagsagot.

Subukin

Bigkasin ang mga pangalan ng bawat larawan sa ibaba. Pansinin

ang mga sinalungguhitang letra ng mga salita. Piliin sa loob ng kahon
ang titik ng wastong sagot at isulat sa inyong sagutang papel .
A. patinig C. diptonggo
B. katinig D. kambal katinig o klaster

1
1. dram

2. plasa

3. Popay

4. orasan

5. telebisyon

Aralin Napakinggang Teksto,

3 Ipahayag Ko

Ang wastong pagbigkas ng mga tunog na patinig, katinig,

kambal-katinig, diptonggo at klaster ay dapat nating matutunan sa
pagpapahayag at pakikipagtalastasan. Basahing mabuti at unawain
ang bawat pagsasanay upang masagot ang mga katanungan.
.

2
 Balikan

Narito ang ilang sitwasyon. Ibigay ang iyong hinuha sa sa

kalalabasang pangyayari. Piliin ang titik ng tamang sagot at isulat sa
sagutang papel.
1. Malalim na ang gabi. Maya-maya ay nagtahulan ang mga aso sa
tapat ng aming bahay. May narinig kaming sumigaw.
A. may bisita
B. may nag uusap
C. may magnanakaw
D. may nagsusuntukan
2. Nag-uumaga na nang nagkakagulo sa kabilang kalye.
Inilalabas nila ang kanilang mga gamit.
A. may sunog
B. may nag - aaway
C. may nag - iinuman
D. may naghahabulan

3. May makapal at maitim na ulap sa kalangitan.

Mayamaya, lumalakas ang hangin.
A. aaraw
B. uulan
C. sisikat ang araw
D. kukulimlim ang paligid

4. Nakapag-ipon si Sheila mula sa kanyang baon. Binili

lang niya ang kaya niyang ubusin. Isang araw nagkasakit
ang kanyang nanay at wala silang pambili ng bigas.

3
 A. Pinabayaan niya ang kanyang ina.
B. Umutang siya ng pera sa kanyang tiyahin.
C. Umutang siya ng pera at binili niya ng damit.
D. Kinuha ni Sheila ang kanyang ipon at
ginamit pambili ng bigas.

5. Mahusay sa pagsayaw si Ana. Nagkaroon ng paligsahan

sa pagsayaw ang kanilang paaralan at nagbibigay ng
malaking premyo.
A. Hindi siya sumali sa paligsahan.
B. Sinubukan ni Ana ang pagsali sa awit.
C. Gusto ni Ana sa paligsahan ng pag-sayaw
sumali.
D. Malungkot si Ana dahil hindi siya marunong
sumayaw.

4
 Mga tala ng guro para sa mga mag-aaral
Basahin at unawaing mabuti ang kuwento o teksto sa
bawat pagsasanay upang masagot ang mga katanungan.

Tuklasin

Basahin ang kuwento.

Si Popay

5
 Mabait na bata si Popay . Sumusunod siyang palagi sa utos ng
kanyang Tatay Islaw at Nanay Titay. Isang araw namalengke si
Nanay Titay. Nasorpresa si Popay nang binilihan siya ng kanyang
ina ng bagong blusa. Tuwang- tuwa si Popay. Pangarap niyang
maging isang nars tulad ng nanay.

Basahin at sagutin ang mga katanungan sa ibaba at isulat ang tamang

sagot sa sagutang papel.
1. Sino ang mabait na bata?
2. Sino ang tatay at nanay ni Popay?
3. Ano ang binili ni nanay kay Popay?
4. Ano ang pangarap ni Popay paglaki?
Basahin ang mga sumusunod na salita.

A B C D
mabait utos blusa nanay
bata ina nars araw

A. Ang mga salitang mabait at bata ay nagsisimula sa

katinig.

6
B. Ang mga salitang utos at ina ay nagsisimula sa patinig.
C. Ang mga salitang blusa at nars ay kambal-katinig
D. Ang nanay at araw ay mga salitang diptonggo

Gawin Mo
Piliin ang titik ng wastong sagot at isulat sa sagutang papel.
1. Alin sa mga larawan ang nagsisimula sa Patinig?

A. C.
gunting regalo

B. D.
apat tatlo

2. Alin sa mga larawan ang nagsisimula sa Katinig?

A. C.
oso lapis

7
 B. D.
ilong isa

3. Alin sa mga larawan ang kambal-katinig?

A. C. .
gitara pusa

B. D.

plantsa gagamba

4. Alin sa mga larawan ang diptonggo?

A. C.
suklay dahon

8
 B. D.
ibon lobo

5. Aling larawan ang may tunog na aw?

A. C.
robot aklat

B. D.

araw baso

Suriin

Ang titik na a, e, i, o,u ay tinatawag na mga Patinig. Narito sa ibaba

ang mga halimbawa ng mga salitang nagsisimula sa patinig.

araw elise itlog otso ulan

9
 Ang titik na b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, ñ, ng, p, q, r, s, t, v, w,
y, z ay tinatawag na mga Katinig. Ito naman ang mga halimbawa sa
mga salitang nagsisimula sa katinig.

bag lapis gunting

Kapag magkasunod ang dalawa o tatlong katinig ang isang salita ay

tinatawag na kambal katinig o klaster . Mga halimbawa nito ay
makikita sa loob ng kahon.
blusa nars gripo
Ang mga salitang may tunog na ay,oy, aw at iw ay tinatawag na
diptonggo. Sa loob ng kahon makikita ang mga halimbawa nito.

bahay baboy araw sisiw

Ang mga patinig, katinig , kambal katinig, diptonggo ay maaaring
makikita sa unahan, gitna at hulihan ng mga salita.

Pagyamanin

Subukan mong gamitin ang mga natutunan sa bawat gawain. Kung

handa ka na maaari ka ng magsimula.
Unang Ginabayang Gawain
Bigkasin ang mga unang tunog ng bawat larawan. Sa inyong sagutang
papel, isulat ang P kung Patinig at K kung Katinig ang simulang
tunog ng mga larawan.

1. ulan

10
2. elisi

3. itlog

4. sapatos

5. punongkahoy

Unang Tayahin

11
Bigkasin ang ngalan ng mga larawan. Punan ng mga
nawalang kambal - katinig upang mabuo ang salita. Piliin
ang tamang sagot sa loob ng kahon at isulat sa sagutang
papel.

br kl gr gl bl

1. __ip

2. __ipo

3. __obo

4. __aso

Ikalawang Ginabayang Gawain

12
Sabihin ang ngalan ng mga larawan. Isulat sa sagutang papel ang
aw, oy at ay upang mabuo ang salita.

1. tul___

2. uh___

3. ___to

4. anah___

5. bab___

Ikalawang Tayahin

13
Bigkasin ang mga unang tunog ng bawat larawan. Sa inyong sagutang
papel, isulat ang P kung Patinig at K kung Katinig ang simulang
tunog ng mga larawan.

1. isda

2. palaka

3. baka

4. sasakyan

5. eroplano

Unang Malayang Gawain

14
Bigkasin ang ngalan ng mga larawan. Punan ng mga
nawalang kambal - katinig upang mabuo ang salita. Piliin ang
tamang sagot sa loob ng kahon.

tr pl dy bl pr

1. ___ip

2. ___utas

3. ___uma

4. ___en

5. ___angko
Unang Tayahin
Bigkasin ang ngalan ng mga larawan. Isulat sa sagutang papel ang
aw, iw at ay upang mabuo ang salita.

15
 1. bah__

2. sis__

3. sab__

4. kam___

5. ungg___

Ikalawang Malayang Gawain

Bigkasin ang mga unang tunog ng bawat larawan. Isulat sa inyong
sagutang papel, ang P kung Patinig at K kung Katinig ang simulang
tunog ng mga larawan.

16
1. korona _____

2. ambulansya _____

3. motorsiklo _____

4. bangka _____

5. espada _____

Ikalawang Tayahin

17
Bigkasin ang ngalan ng mga larawan. Punan ng mga
nawalang kambal - katinig na tr upang mabuo ang salita at
isulat sa sagutang papel.

1. ___ak

2. ___oso

3. ___ompo

4. ___aysikel

5. ___umpeta

18
 Isaisip

Ang mga salita ay binubuo ng katinig at patinig.

Ang mga salitang may tunog na aw, iw, oy at ay ay tinatawag na

diptonggo.

Ang kambal - katinig ay binubuo ng dalawang magkasunod na

katinig.

Ang mga tunog a, e, i , o ,u ay tinatawag na patinig.

Ang mga tunog na b, k , l, m, s, t , w, d, n, r ay tinatawag na

katinig.

19
 Isagawa

A. Bigkasin ang mga unang tunog ng bawat larawan. Sa inyong

sagutang papel, iguhit ang bilog( ) ) )kung Patinig at tatsulok
( )kung Katinig ang simulang tunog ng mga larawan.

1. aso

2. sepilyo

3. paruparo

4. watawat

5. elepante

20
B. Bigkasin at tukuyin ang mga salitang may diptonggo at kambal
katinig. Iguhit sa inyong sagutang papel, ang
( ) bituin kung diptonggo , buwan ( )kung Kambal
katinig o Klaster ang sinalungguhitang titik ng bawat larawan.

kard
1.

keyk
2.

3. kilay

krayola
4.

kalabaw
5.

21
 Tayahin (Assessment)

A. Tingnan at bigkasin ang unang tunog ng mga sumusunod na

larawan. Isulat ang P kung Patinig at K kung Katinig sa inyong
sagutang papel.

1. damit

2. okra

3. ibon

4. ulap

5. sapatos

B.Tingnan at bigkasin ang mga sumusunod na larawan. Isulat ang D

22
kung Diptonggo at KK kung Kambal Katinig sa inyong sagutang
papel.
 1. hikaw

Karagdagang Gawain

Bigkasin at isulat ang unang titik ng mga larawan sa inyong sagutang

papel. Isulat kung ito ba ay patinig o katinig.

1.

lata ______

2. anim ______

3. ahas ______

4. kutsara ______

5. unan ______

23
 Susi ng Pagwawasto

Subukin Balikan Tuklasin

1. D 1. C 1. Popay
2. D 2. A 2. Tatay Islaw at
3. C 3. B Nanay Titay
4. A 4. D 3. blusa
5. B 5. C 4. maging nars

Unang
Tuklasin Unang Tayahin
Ginabayang
Gawin Mo 1. kl
Gawain
2. gr
1. B 1. P
3. gl
2. C 2. P
4. br
3. B 3. P
5. bl
4. A 4. K
5. B 5. K

Ikalawang Ikalawang Unang

GinabayangGa Tayahin Malayang
wain Gawain
1. P
1. ay 1. dy
2. K
2. aw 2. pr
3. aw 3. K 3. pl
4. aw 4. K 4. tr
5. oy 5. P 5. bl

24
Unang Ikalawang Ikalawang
Tayahin Malayang Tayahin
Gawain
1. ay 1. tr
2. iw 1. K 2. tr
3. aw 2. P 3. tr
4. ay 3. K 4. tr
5. oy 4. K 5. tr
5. P

Isagawa B Tayahin A
Isagawa A

1. 1. K
1. 2. P
2. 3. K
2.
4. P
3.
3. 5. K
4.
4.
5.
5.

Tayahin B Karagdagang
Gawain
1. D
2. D 1. l – katinig
3. KK 2. a – patinig
4. D 3. a – patinig
5. KK 4. k – katinig
5. u - patinig

Sanggunian
25
Garcia, Nida S. D. et al (2013) . Ang Bagong Batang Pinoy, Rex
Book Store Inc.,
www.pixabay.com
www.vector.com

26
Para sa katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Division of Camiguin

B. Aranas St., Poblacion, Mambajao, Camiguin Province

Email Address: depedcamiguin@gmail.com, camiguin@deped.gov.ph

Cellphone no: 09057284681