‫‪ .

‬خطـــة البحث‬

‫مقدمـــة ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫المبحث األول ‪ :‬التقرير التلفزيوني ( تعريفه ‪ ،‬خصائصه ‪ ،‬عناصره )‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫المطلب االول ‪ :‬تعريف التقرير التلفزيوني ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫المطلب الثاني ‪ :‬خصائص التقرير التلفزيوني ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫المطلب الثالث ‪ :‬عناصر التقرير التلفزيوني ‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫المبحث الثاني ‪ :‬وظائف و مصادر مادة التقرير التلفزيوني وشروط نجاحه‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫المطلب األول ‪ :‬وظائف وجوانب التقرير التلفزيوني ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫المطلب الثاني ‪ :‬مصادر مادة التقرير التلفزيوني ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫المطلب الثالث ‪ :‬مواصفات التقرير التلفزيوني الناجح ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫المبحث الثالث ‪ :‬البناء الفني للتقرير التلفزيوني و ضوابط كتابته ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫المطلب األول ‪ :‬المرحلة لتمهيدية ‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫المطلب الثاني ‪ :‬المرحلة الثاني ‪ ( :‬كتابة النص )‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫المطلب الثالث ‪ :‬مرحلة المونتاج ‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫خـــاتمة ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫قــــائمة المراجع ‪.‬‬ ‫‪‬‬
 ‫مقدمـــة ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫بكل بساطة فان االنواع التي تسمى أيضا االجناس الصحفية ‪ ،‬هي الطرق الفنية أو االشكال‬
‫التي يلجأ اليها الصحفي للتعبير عن الواقع‪ ،‬و نقلع الى الجمهور المتلقي عبر وسائل االعالم‬
‫و االتصال المختلفة ‪ ،‬جريدة تلفزة ‪ ،‬إذاعة ‪ ،‬كجلة ‪ ،‬انترنت ‪..‬الخ ‪ ،‬و لذالك تسمى في ميدام‬
‫علوم االعالم و االتصال بفنيات التحرير ‪ ،‬أو الكتابة الصحفية ‪ ،‬او الكتابة لإلذاعة و‬
‫التلفزيون ‪.‬‬
‫و تتنوع فنيات الكتابة للتلفزيون لتشمل أنواع عدة من أبرزها األنواع االخبارية ‪ ،‬و تعرف‬
‫ايضا بأالنواع التقريرية وهي التي تشكل انواع الرأي في مسألة واحدة و هي أنها تقدم‬
‫الخبر و تفصل فيه ‪ ،‬لكن من دون التعليق عليه و ادخال رأي ذاتي في تفاصيله ‪ ،‬ومن أبرز‬
‫هذه األنواع يوجد التقرير‪ ،‬و نحن من خالل هذا البحث سنسلط الضوء على التقرير‬
‫التلفزيوني و الذي يعتبر هو االخر فنا مهما من فنون الكتابة لوسائل اإلعالم السمعية‬
‫البصرية أين سنجيب على التساؤالت التالية ‪ :‬ما مفهوم التقرير في التلفزيون ؟ فيما‬
‫تتجلى وظائفه الرئيسية ؟ وما هي أسس و ضوابط البنية الفنية للتقرير في التلفزيون؟‬
 ‫المبحث األول ‪ :‬التقرير التلفزيوني ( تعريفه ‪ ،‬خصائصه ‪ ،‬عناصره )‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫المطلب االول ‪ :‬تعريف التقرير التلفزيوني ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫التقرير الصحفي هو شكل صحفي يقع في مرحلة وسط بين السريع القصير و التحقيق الصحفي ‪،‬‬
‫ويقوم على عرض الوقائع مع خلفياتها و تفصيالتها ‪ ،‬وهو الشكل الصحفي الرئيس و القالب‬
‫‪1‬‬
‫المناسب للتغطية التفسيرية ‪ ،‬و إذا زادت فيه جرعة الرأي يسمى تحليل اخباري ‪..‬‬

‫التقرير التلفزيوني هو مادة إعالمية تقوم على نقل المعلومات بحيوية ‪ ،‬ويقوم على مجموعة من‬
‫الوقائع و المجريات أو التفاصيل المرتبطة بحدث معين ‪ ،‬و يعرض تفاصيل ال يمكن للخبر‬
‫استعابها و يدخل التفاصيل الدقيقة ‪ ،‬و اخذ المعلومات من مصادرها األولية ‪ ،‬و يعمل التقرير‬
‫‪2‬‬
‫التلفزيوني على نقل الحدث للجمهور كأنه موجود في الحدث ‪.‬‬

‫المطلب الثاني ‪ :‬خصائص التقرير التلفزيوني ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫اآلنية أي يجب تغطية الحدث بعد مدة قصيرة من وقوعه من نصف ساعة الى ‪8‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ساعات كحد أقصى ‪.‬‬
‫نستخدم التقرير التلفزيوني عندما نريد التوسع و التعمق نسبيا في تقديم الحدث ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫التقرير التلفزيوني ذو طابع معلوماتي إخباري ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫نستخدم التقرير التلفزيوني عندما نريد ان نعطي التغطية اإلخبارية لحدث ما طابعا‬ ‫‪-4‬‬
‫ذاتيا خاصا متميزا ‪.‬‬
‫و يجيب التقرير التلفزيوني عن تساؤالت المشاهد التالية ‪:‬‬
‫ماذا حدث ؟‬ ‫‪-‬‬
‫ما التطورات األخيرة لما حدث ؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪3‬‬
‫لماذا يعد حدث ما مهما ؟‬ ‫‪-‬‬

‫‪1‬‬
‫محمد عبد البديع السيد ‪ ،‬فن التحرير الصحفي في عصر المعلومات ‪ ،‬الناشر ‪ :‬محمد عبد البديع السيد ‪ ،‬د‪/‬س ‪ ،‬ص ‪25‬‬
‫‪2‬‬
‫كمال الحاج ‪ ،‬كتابة تلفزيونية مستوى متقدم ‪ ،‬منشورات الجامعة االفتراضية السورية ‪ ،‬الجمهورية العربية السورية ‪ ، 2020 ،‬ص ‪57‬‬
‫‪3‬‬
‫كمال الحاج ‪ ،‬نفس المرجع السابق ‪ ،‬ص ‪59-85‬‬
 ‫المطلب الثالث ‪ :‬عناصر التقرير التلفزيوني ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫الحدث أو القضية‪:‬محور التقرير الذي يدور حولها ويجب أن يركز التقرير التلفزيوني‬ ‫‪-1‬‬
‫على حداثة القضية أو الحدث والبحث في أهميته بالنسبة لجمهور المشاهدين‪.‬‬
‫كالم الجمهور‪ :‬رأي الجمهور مهم في جميع القضايا وهو بمثابة المرآة التي يمكن من‬ ‫‪-2‬‬
‫خاللها رؤية الحقائق‪.‬‬
‫رأي أصحاب العالقة والجهات الرسمية ‪ :‬في التقرير التلفزيوني يجب أن نفسح المجال‬ ‫‪-3‬‬
‫للجهات الرسمية والهيئات و المسؤولين لبيان وجهة نظرهم حتى نضمن الحياد‪.‬‬
‫النص‪ :‬يجب أن يكون هناك نص متماسك بلغة بسيطة مفهومة للجميع ويجب أن يشمل‬ ‫‪-4‬‬
‫النص كل األفكار والمعلومات بطريقة متسلسلة ليستوعبها المشاهد و حتى المستمع‬
‫بالشكل الصحيح وبسهولة‪.‬‬
‫التقديم التلفزيوني المناسب‪ :‬حيث يعتمد اللقاء التلفزيوني على نوعية المادة هل هي‬ ‫‪-5‬‬
‫‪2‬‬
‫إخبارية أم ثقافية أم فنية وهكذا‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫مشاهد حية من قلب الحدث ( في حالة البث المباشر ) ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬

‫المبحث الثاني ‪ :‬وظائف و مصادر مادة التقرير التلفزيوني وشروط نجاحه‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫المطلب األول ‪ :‬وظائف وجوانب التقرير التلفزيوني ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫يخدم التقرير التلفزيوني الوظائف التالية ‪:‬‬

‫تقديم معلومات و بيانات جديدة عن حدث او واقعة ال يستطيع الخبر القصير او القصة الخبرية‬ ‫‪-1‬‬
‫تقديمها بشكل مناسب ‪.‬‬
‫ابراز زوايا أو جوانب معينة عن حدث او واقعة ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫تقديم الخلفية التاريخية او الخلفية الوثائقية للحديث او الواقعة التي تناولها التقرير‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫التقييم الموضوعي لهذه البيانات او المعلومات ‪ ،‬سواء عن طريق االحكام او االستنتاجات و‬ ‫‪-4‬‬
‫التعميمات التي تدل على الشخصيات التي يستشهد بها كاتب التقرير او تلك التي يتوصل اليها‬
‫بنفسه ‪.‬‬

‫و يحتوي اي تقرير على اربعة جوانب مهمة ‪:‬‬

‫معلومات شاملة عن كل جوانب الحدث ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫تحليل لهذه المعلومات من خالل التفسير ووضعها في إطارها العام ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫خالصات او استنتاجات لدالالت الحدث و مغزاه ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫توقعات بما سيكون عليها المستقبل او المؤشرات التي ينطوي عليها ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪ 22‬محمد عبد البديع السيد ‪ ،‬فن التحرير الصحفي في عصر المعلومات ‪ ،‬الناشر ‪ :‬محمد عبد البديع السيد ‪ ،‬د‪/‬س ‪ ،‬ص ‪67‬‬
‫‪ 4‬فريد بن زايد ‪ ،‬ملخص مادة التحرير اإلذاعي و التلفزيوني ‪ ،‬كلية العلوم االجتماعية و االنسانية ‪ ،‬جامعة العربي بن مهيدي ام البواقي ‪،‬‬
‫‪ ، 2020-2019‬ص ‪7‬‬
‫و يعتمد هذا الشكل على خلفية بحثية و تعمق في التفاصيل ‪ ،‬و المسببات ‪ ،‬و البعد التاريخي ‪ ،‬و‬ ‫‪-‬‬
‫‪5‬‬
‫كذالك الصور و الرسوم الشارحة والتعبيرية ‪.‬‬

‫المطلب الثاني ‪ :‬مصادر مادة التقرير التلفزيوني ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫من التحديات التي قد يواجهها الصحفي ‪،‬قدرته على التعامل بأسلوب حديث مع الموضوعات التي قد تبدو‬
‫مستهلكة ‪ ،‬أما المستمع فيحصل على معلومات جديدة لم يستبق تقديمها ‪ ،‬و على الرغم من تعدد اآلراء‬
‫في المصادر التي يستقي منها المحرر التلفزيوني او اإلذاعي مادة التقرير ‪ ،‬غير ان هناك اتفاقا شبه تام‬
‫بوجوب أن يلجأ الى أكبر عدد منها ‪ ،‬و من تلك المصادر ‪:‬‬

‫المالحظة الشخصية ‪ :‬من المصادر التي يستقي منها الصحفي افكارا للتقارير ‪ ،‬هي معلوماته‬ ‫‪-1‬‬
‫ومالحظاته الشخصية ‪ ،‬التي تعد مصدرا حياتيا لمواضيعه ‪ ،‬و لذالك يظهر التقرير بوصفه‬
‫صورة من صور الحياة المختلفة ‪ ،‬إذ تؤدي المالحظة الشخصية أثرها في انتقاء االفكار و‬
‫المواضيع ‪ ،‬و من البديهي ان ذالك يحدث مع محرر التقرير الذي يتميز بالحركة و االنفعال‬
‫السريع ‪ ،‬و االختالط مع افراد المجتمع ‪.‬‬
‫التجربة الشخصية و االنسانية ‪ :‬و تقدمها للمحرر صالته العديدة ‪ ،‬و عالقاته االنسانية المتنوعة‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ ،‬وهذا المصدر قريب من المصدر السابق ‪ ،‬لكنه يختلف عنه بكون المحرر يعيش التجربة‬
‫شخصيا ‪ ،‬فالحياة االجتماعية التي يعيشها تقدم له العديد من الموضوعات التي يمكن معالجتها‬
‫عبر تقارير تلفزيونية ‪ ،‬فتأتي االفكار من المحررين الذين يتمتعون بسعة إطالع و يستمعون الى‬
‫احاديث الناس و يخوضون غمار المجتمع ‪ ،‬و يتمتعون بروح السعي وراء كل ما هو جديد ‪.‬‬
‫وسائل االتصال الجماهيري ‪ :‬كالصحف و محطات اإلذاعة و قنوات التلفزيون و السينما و‬ ‫‪-3‬‬
‫المسرح و غيرها ‪ ،‬اذ تمثل مصادر ال غنى عنها لمحرر التقارير اليحاج أفطار ومواضيع‬
‫تصلح لمعالجة ‪ ،‬فهو يمكنه استنباط أفكار جديدة عن طريق ما ينشر او يبث او يظهر في هذه‬
‫الوسائل االعالمية ويستطيع استغالل المكتبة اإلذاعية و التلفزيونية و ارشيف الصحف و‬
‫المكتبات العامة و كذا الدوريات المنتظمة التوزيع ‪.‬‬
‫شبكة االنترنت ‪ :‬تعد من اهم المصادر التي يمكن يستقي منها المحرر موضاعاته في عالم‬ ‫‪-4‬‬
‫اليوم ‪ ،‬و أصبحت وسيلة تكنولوجية مهمة لالتصال ‪ ،‬و استثمارها كأفكار و مواضيع يمكن‬
‫معالجتها عبر تقارير و ريبورتاجات ترتبط باالحداث الجارية ‪ ،‬ما يتيح فرصة حقيقية النتاج‬
‫رسالة اعالمية مبتكرة و متجددة ‪ ،‬مواكبة لظاهرة( انفجار المعلومات ) ‪ ،‬او ثروة المعلوماتية ‪،‬‬
‫في سعيها الى تطوير الرسالة اإلعالمية ووصولها الى قطاعات واسعة من الجماهير ‪.‬‬
‫االخبار ‪ :‬ال نحتاج الى كثير من األدلة لنبرهن على اهمية الخبر كمصدر للتقرير بوصفه المحور‬ ‫‪-5‬‬
‫الذي تدور حوله مواد التلفزيون المختلفة ‪ ،‬فاالخبار هي الصلة الروحية بيننا و بين العالم ‪ ،‬و ان‬
‫الطريقة التي يجري اتباعها في جميع األخبار هي التي تحدد ما يصل منها للجمهور ‪ ،‬وطريقة‬
‫معالجتها ‪ ،‬و إمكانية عدها مصدرا للتقرير ‪.‬‬
‫أهم الشخصيات التي لها صلة رئيسية باألحداث ‪ ،‬ويعدون مصادر مهمة للريبورتاج ‪ ،‬فضال‬ ‫‪-6‬‬
‫عن كونهم من عناصره باعتماد اخبارهم ورواياتهم عن األحداث و الوقائع ‪ ،‬و يمكن وصفهم‬

‫‪5‬‬
‫محمد عبد البديع السيد ‪ ،‬نفس المرجع السابق ‪ ،‬ص ‪25‬‬
 ‫كمصادر للريبورتاجات االنسانية ‪ ،‬كما أن الشخصيات التي لها دور ريادي في حياة الشعوب ‪،‬‬
‫‪1‬‬
‫و المشاهير ‪ ،‬كلها مواضيع تنبض بالحيوية و تصلح العدادها كريبورتاجات اذاعية ‪.‬‬
‫رسائل الجمهور ‪ :‬تعد الرسائل التي تصل من الجمهور و اتصاالتهم ورسائل البريد االلكتروني‬ ‫‪-7‬‬
‫التي تحمل شكاويهم و معاناتهم كلها مصادر الفكار ومواضيع التقارير التلفزيونية ‪.‬‬
‫االماكن العامة ‪ :‬و هي تتوزع على مسرح الحياة في االندية و المقاهي ‪ ،‬و المدارس و‬ ‫‪-8‬‬
‫‪2‬‬
‫الجامعات ‪ ،‬و المصانع و األسواق ‪ ،‬يمكن ان يستنبط منها الصحفي موضوعات مهمة للتقرير ‪.‬‬

‫المطلب الثالث ‪ :‬مواصفات التقرير التلفزيوني الناجح ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫وحدة الموضوع ‪ :‬بمعنى أال يهدف التقرير الى بحث اكثر من قضية ‪ ،‬و أحيانا يمكن للمراسل‬ ‫‪-1‬‬
‫الجيد الربط بين موضعين فقط ان كانت هناك عالقة عضوية ومنظقية بينهما ‪.‬‬
‫الجمل القصيرة تسمح لقارئ التقرير بإلتقاط أنفاسه كل ‪ 3‬الى ‪ 5‬ثوان ‪ ،‬وهي المدة نفسها التي‬ ‫‪-2‬‬
‫يحتاج اليها المشاهد اللتقاط انفسه ‪.‬‬
‫ما بين التقاط نفس و آخر يجب ان تترك الصورة تتنفس ‪ ،‬وصوت اونفاس الصورة هي الصورة‬ ‫‪-3‬‬
‫الطبيعية المصاحبة لها ‪.‬‬
‫التقرير الجيد يجب ان يقسم الى أجزاء منطقية كل جزء تتراوح مدته بين ‪ 15‬و ‪ 20‬ثانية ‪ ،‬و‬ ‫‪-4‬‬
‫السياق هو إما موضوع واحد او موقع جغرافي واحد – داخل المدينة نفسها – و يساعد هذا‬
‫التقسيم المشاهد على فهم السياق العام للقضية ‪.‬‬
‫السياق الزمني يجب ان يسير في إتجاه واحد ‪ :‬إما من األحدث الى األقدم أو العكس ‪ ،‬وال يجوز‬ ‫‪-5‬‬
‫استخدام االتجاهين في التقرير نفسه ‪.‬‬
‫السياق المكاني يجب ان يسير في اتجاه واضح أي انك بدأت من موقع ما و اتجهت الى موقع‬ ‫‪-6‬‬
‫آخر ‪ ،‬و ربما يمكنك فقط العودة في نهاية التقرير الى الموقع االول ‪ ،‬لكن بالتأكيد يمكن التحرك‬
‫أكثر من ذالك ‪.‬‬
‫المقتطفات الصوتية داخل التقرير يجب ان يتم التمهيد ألصحابها في النص بتعريف الى أي اتجاه‬ ‫‪-7‬‬
‫ينتمون ‪ ،‬وفي الصورة بأن نشاهدهم في أماكنهم الطبيعية يمارسون حياتهم اليومية و ذالك قبل‬
‫ان يبدؤوا بالحديث ‪.‬‬
‫استخدام الغرافيكس في التقرير ال يجب ان يعكس بشكل مفضوح نقص المادة الفيلمية بل يجب‬ ‫‪-8‬‬
‫ان يكون في سياق توضيح معلومات و بيانات يصعب توضيحها دون استخدام الغرافيكس‬
‫( ارقام ‪ ،‬احصائيات ‪ ،‬استطالعات رأي ‪ ،‬نتائج انتخابات ‪..‬الخ )‬
‫استخدام الصور األرشيفية يجب ان يكون في سياق واضح ال أن يخدع المشاهد و يجعله يخلط‬ ‫‪-9‬‬
‫بينها و بين الصور الحديثة ‪.‬‬
‫ظهور المراسل في التقرير إن كان ميدانيا يجب ان يكون مبررا و ان يضيف الكثير من شعور‬ ‫‪-10‬‬
‫المشاهد بروح الموضوع ‪.‬‬
‫يسير التقرير التلفزيوني على قدمين ‪:‬‬ ‫‪-11‬‬
‫األولى ‪ :‬هي المعلومات و الوقائع المتعلقة بالحدث ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫الثانية ‪ :‬هي رؤية اإلعالمي كشاهد عيان لهذا الحدث ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪11‬‬
‫إياد خليل العبادي ‪ ،‬نفس المرجع السابق ‪ ،‬ص ‪49-47‬‬
‫‪22‬‬
‫إياد خليل العبادي ‪ ،‬نفس المرجع السابق ‪ ،‬ص ‪49-47‬‬
‫يقدم التقرير معلومات و أفكارا ووجهات نظر حول الجوانب المختلفة للحدث ‪ ،‬و لكنه ال يقدمها‬ ‫‪-12‬‬
‫كحقائق و أفكار مستخدما أسلوب السرد بل يقدمها غالبا على لسان الشخصيات المعنية بالحدث‬
‫‪6‬‬
‫او المشاركة في صنعه ‪.‬‬

‫المبحث الثالث ‪ :‬البناء الفني للتقرير التلفزيوني و ضوابط كتابته ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫المطلب األول ‪ :‬المرحلة لتمهيدية ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫ويدخل فيها ‪:‬‬

‫أوال ‪ :‬تحديد الموضوع ‪ :‬يختار االعالمي موضوعه بالتشاور مع رئيس التحرير ‪ ،‬وكل موضوع‬
‫يتضمن عددا هائال من العناصر الخبرية ‪ ،‬و يجب ان يكون اإلعالمي حاسما في استبعاد العناصر‬
‫الثانوية التي قد تزيد الموضوع تعقيدا ‪.‬‬

‫ثانيا ‪ :‬تحديد مصادر المعلومات ذات المصداقية ‪ :‬مصداقية المعلومات أمر يعتمد على العالقة الموجود‬
‫بين اإلعالمي و مصادره حتى و إن أصبحت أسر التحرير تتلقى طلبات متزايدة من قبل المصادر التي‬
‫تريد تمرير و إيصال رسائلها ‪ ،‬فإن اإلعالمي يبقى مستقال كليا عن مصادره مع انه يتعين على توطيد‬
‫العالقة مع هذه المصادر و تجديدها حتى يحظى اإلعالمي بالمصداقية لدى المشاهدين ‪.‬‬

‫ثالثا ‪ :‬تحديد الرؤية العامة و الموقف حول الحادث ‪ :‬هذه خطوة مهمة جدا ‪ ،‬فلكل مؤسسة اعالمية‬
‫منظورها و رؤيتها إزاء كل حدث معين ‪ ،‬و بالتالي يؤثر ذالك على طريقة اعداد التقرير ‪ ،‬وهذه الرؤية‬
‫تتحدد من خالل االجتماع مع هيئة التحرير‪.‬‬

‫رابعا ‪ :‬إجراءات البحث العلمي ‪ :‬اإلعالمي الجيد يفترض جهله التام بالموضوع ‪ ،‬أي ال يبدأ بأي‬
‫افتراضات مسبقة او صور نمطية ‪ ،‬و يجب ان يستشير اإلعالمي من لهم صلة بالموضوع ( طبيب ‪،‬‬
‫محام ‪ ،‬مهندس ‪ ،‬رجل شرطة ‪... ،‬الخ ) و يجب ان يمحص في كل النصائح التي ترده فقد تحمل‬
‫الخطأ ‪ ،‬ثم يستخدم المعلومات االولية التي تنير له طريق البحث عن مزيد من المعلومات ‪.‬‬

‫خامسا ‪ :‬تحديد الشخصيات التي ستظهر في التقرير ‪ :‬مهما كان شكله او مدته ‪ ،‬فإن الحوار التلفزيوني‬
‫يعد من أهم األجزاء المؤثرة في التقرير ‪ ،‬وحضوؤ الشخص المحاور( الضيف ) يجسد كلمات مختارة‬
‫يجب ان يتم اخراجها بوسيلة نتحكم فيها ‪.‬‬

‫سادسا ‪ :‬البناء االولي للتقرير التلفزيوني ‪ :‬يعني هيكل التقرير ‪ ،‬وقد يكون بناء التقرير باالعتماد على‬
‫التسلسل الزمني هو األسهل ‪ ،‬لكن الموضوعات اإلخبارية غالبا ما تكون معقدة وال يسعف التسلسل‬
‫الزمني في معالجتها ‪ ،‬و لذالك يجب على اإلعالمي أن يربط منطقيا كل مجموعة من أجزاء التقرير‬
‫برابط منطقي بحيث تبدوا و كأنها ممسكة بأي بعضها البعض ‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫كمال الحاج ‪ ،‬نفس المرجع السابق ‪ ،‬ص ‪60-59‬‬
 ‫سابعا ‪ :‬البناء الزمني ‪ :‬للتقرير ‪ :‬عادة يقال ‪ :‬يجب ان تبدأ التقارير التلفزيونية بالصور الحديثة او‬
‫الصور األكثر تأثيرا ‪ ،‬لكن هذا االمر ليس ملزما واقعا ‪ ،‬ويمكن ان يبدأ اإلعالمي بلقطات ليست األحدث‬
‫او االكثر تأثيرا ‪.‬‬

‫ثامنا ‪ :‬اعادة بناء خط التقرير ‪ :‬عادة ما يتعذر الحصول على موافقات بالتصوير أو صعوبة االلتقاء‬
‫بشخصيات معينة ضمن سياق التقرير ما يستدعي إعادة هيكلة خط التقرير من جديد ‪.‬‬

‫تاسعا ‪ :‬إجراءات البحث اللوجستي ‪ :‬تعد هذه المرحلة من أكثر مراحل العمل الميداني اهمية ‪ ،‬فبعد ان‬
‫يرسم االعالمي بناءه شبه النهائي للتقرير و تتخيل االماكن المطلوبة للتصوير و الضيوف المحتملين‬
‫يجب ان يعرف ‪ :‬كيفية اوصول الى تلك االماكن ؟ هل حصل على التصاريح الالزمة ؟ ما الميزانية‬
‫الالزمة ؟ من هم أعضاء الفريق الفني المصاحب ؟ ما المعدات الفنية الالزمة ؟ ‪.‬‬

‫عاشرا ‪ :‬زياة الموقع ( ان أمكن ) ‪ :‬يجب على االعالمي ان يجتهد في اتمام هذه الزيارة في وقت و‬
‫ظرف أقرب ما يكونان للوقت و الظرف الذي سيقوم فيه بالتصوير ‪ ،‬وهذه الخطة تساعد في ( عدم‬
‫التفاجؤ بإجراءات مطلوبة للدخول الى مكان الحدث ‪ ،‬و اكتشاف طرق متاحة للهرب إذا كان تصوير‬
‫الحدث ينطوي على درجة من الخطر ‪..‬الخ )‬
‫‪7‬‬
‫حادي عشر ‪ :‬االجتماع بالفريق الفني و رسم خطة التصوير ‪.‬‬

‫المطلب الثاني ‪ :‬المرحلة الثاني ‪ ( :‬كتابة النص )‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫ينشأ التقرير التلفزيوني بنفس الطريقة التي تعتمد في انشاء وكتابة التقارير الصحفية و لكنه يأخذ بطبيعة‬
‫الحال في الحسبان عند اعداده وكتابته بمتطلبات و خصائص الوسيلة اإلعالمية ‪ ،‬ففي اإلذاعة يتدخل‬
‫عامل الدمج بين النص ( التعليق ) و التسجيالت الصوتية و المؤثرات الصوتية الطبيعية للحدث ‪ ،‬و‬
‫الحال ذاته في التلفزيون ‪ ،‬الذي الى جانب األصوات يستثمر أيضا في الصور المتحركة ( الحية و‬
‫األرشيفية و الغرافيكس ) التي تؤدي دور اخباريا مكمال ذي أهمية كبيرة ‪.‬‬

‫اما هيكلة بناء التقرير اإلخباري التلفزيوني ‪ :‬وهي أشبه بهيكلة التقرير اإلخباري في الصحافة المطبوعة‬
‫الى حد كبير مع األخذ في عين اإلعتبار خاصية كل وسيلة ‪ ،‬و يعتمد بشكل واسع محررو األخبار‬
‫اإلذاعية و التلفزيونية كما سبق اإلشارة اليه في موضوع كتابة األخبار للوسائل السمعية البصرية على‬
‫تقنية الوحدة الدرامية ‪ ،‬لمالئمتها لخاصية العمل السمعي البصري و عناصره ‪:‬‬

‫المقدمـة او االستهالل ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫الجسم ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫الخاتمة ( القفلة )‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫أوال ‪ :‬بنية التقرير التلفزيوني ‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫يتشكل التقرير التلفزيوني كغيره من االنواع الصحفية من من ثالثة عناصر وهي ‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫كمال الحاج ‪ ،‬نفس المرجع السابق ‪ ،‬ص ‪ ( 74-61‬بتصرف )‬
 ‫عنوان – مقدمة – جسم – خاتمة ‪.‬‬

‫‪ -1‬العنوان ‪ :‬وهو الواجهة التي تجذب المشاهد و المستمع الى متابعة التقرير ‪ ،‬و العنوان له أهمية‬
‫و نفوذه القوي و مكانته التي يحتلفها في عالم الصحافة و اإلعالم ‪.‬‬
‫ويشترط عنوان التقرير ان يتألف من عنوانين أساسيين ‪ :‬عنوان اشارة و عنوان رئيسي ‪ ،‬عنوان‬
‫االشارة يجيب على سؤال من األسئلة الستة ‪ ،‬شرط أن يكون مفردة او مفردتين ( مسند و مسند‬
‫اليه ) ‪ ،‬كما يجب ان يكون وصفيا يعبر بصدق و شفافية عن مضمون التقرير ‪.‬‬
‫‪ -2‬المقدمة ‪ :‬و هي المدخل الذي يمهد للحديث عن الموضوع و يبرز زاوية معالجته او تحديد‬
‫عناصر المكان و الميكروفون هو السيد في المقدمة اكثر من الكلمات ‪ ،‬و يجب ان تكون‬
‫المقدمة ‪ ،‬جرارة تسمح للمتتبع بالدخول في مووضع التقرير دون شعور ‪ ،‬وهناك من يرى ان‬
‫‪3‬‬
‫اهم المقدمات الصالحة للتقرير ثالثة هي ‪:‬‬
‫أ‪ -‬مقدمة تمهيدية ‪ :‬يقوم المذيع بالتمهيد لموضوع التقرير بأي طريقة يراها مناسبة ‪.‬‬
‫ب‪ -‬مقدمة تحديد المكان ‪ :‬يحدد من خاللها المذيع مكان التقرير ‪.‬‬
‫ت‪ -‬مقدمة تحديد الموضوع ‪ :‬أي يحدد موضوع التقرير ‪.‬‬

‫ويرى البعض اآلخر بأن المقدمة هي التي تبرز الزاوية التي تنطلق منها عملية السرد ‪ ،‬و تختلف مقدمة‬
‫التقرير باختالف أساليبه كما يلي ‪:‬‬

‫االسلوب السردي ‪ :‬مقدمته تلزم الصحفي او المذيع بصياغة التقرير متبعا سرد األحداث و‬ ‫‪-‬‬
‫الحقائق وفق تسلسلها الزمني دون تدخالت مونتاجية ‪.‬‬
‫اسلوب الموضوع ‪ :‬تسلط المقدمة الضوء على الحدث و تلخصه ‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫أسلوب التفاصيل المبعثرة ‪ :‬مقدمته تشبه من يقف امام لوحة فنية و يجد نفسه امام خيارات من‬ ‫‪-‬‬
‫المقدمات باي شيء يبدأ حديثه هل عن األلوان ام االشكال ‪.‬‬
‫الجسم ‪ ، :‬ان جسم التقرير ال بد أن يتضمن الوقائع المعاشة ويركز على جوانب الزمان و‬ ‫‪-3‬‬
‫المكان و الفاعلين فيها بأسلوب تعبيري بليغ وحيوي وفعال يشعرك بالمشاركة من خالل‬
‫المشاهدة أي ‪ ،‬و يبتعد عن الجمود و السكون حتى ال يتحول العمل المقدم الى سلسلة من‬
‫المقابالت مع األشخاص ‪.‬‬
‫الخاتمة ‪ :‬ال تخرج خاتمة التقرير عن السياق الزمني و المكاني للموضوع ‪ ،‬ففي التقرير‬ ‫‪-4‬‬
‫التلفزيوني الخاتمة هي الصورة التي يختتم بها المقدم او الصحفي ‪ ،‬حيث يظهر في مكان وزمن‬
‫الحدث ‪ ،‬بخلفية تحدد بوضوح ملخص الحدث ‪ ،‬و يقوم بقراءة او ارتجال خالصة مختصرة ‪،‬‬
‫‪1‬‬
‫وهي اإلمضاء النهائي للمقدم في التقرير التلفزيوني ‪.‬‬

‫وينصح اثناء كتابة النص التلفزيوني باتباع النصائح التالية ‪:‬‬

‫اتبعا الجمل البسيطة و القصيرة ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫استخدام التضاد ‪ :‬مثال ‪ :‬بدأت المفاوضات بهذه الخطوة فهل ستنتهي بالهرولة ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫استخدام الصوت الطبيعي إلكمال النص ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬

‫‪33‬‬
‫عبد العزيز شرف ‪ ،‬فن التحرير اإلعالمي ‪ ،‬الهيئة المصرية العامة للكتاب ‪ ،‬القاهرة ‪ ، 1980 ،‬ص ‪174‬‬
‫‪11‬‬
‫عبد العزيز شرف نفس المرجع السابق ‪ ،‬ص ‪174‬‬
 ‫استخدام تفاصيل صغيرة في الصورة الختفاء الطباع الوجداني على النصل ‪ :‬مثال عامل يقص‬ ‫‪-4‬‬
‫غصان االشجار في حديثة ستشهد مؤتمرا صحفيا في الهواء الطلق ‪.‬‬
‫اكتب كما تتحدث و تجنب الجمل االعتراضية ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫تجنب الغموض او المصطلحات الصعبة ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫استخدام ( انت – نحن ) و كأنك تخاطب المشاهد او تتحدث كفرد من افراد المجتمع ‪.‬‬ ‫‪-7‬‬
‫استخدام األرقام في أضيق نطاق ‪ ،‬اسخدم كلمة نصف قرن بدال من خمسين عاما ‪.‬‬ ‫‪-8‬‬
‫‪8‬‬
‫ال تستخدم الغرافيكس لسد نقص الصورة بل كوسيلة ايضاح ‪.‬‬ ‫‪-9‬‬

‫المطلب الثالث ‪ :‬مرحلة المونتاج ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫وهي عملية مهمة جدا و تعد عملية االخراج الثانية فترتب اللقطات المصورة بطريقة تعكس أسلوب القناة‬
‫وسياستها من حيث ابراز عناصر من الخبر و التقرير على غيره من العناصر ‪.‬‬

‫يركز بناء التقرير خالل عملية التصوير ‪ ،‬ثم عند مشاهدة اللقطات و عموما قبل المونتاج يختار‬
‫االعالمي مشهد البداية و النهاية للتقرير ‪ ،‬و ينظم المشاهد الرئيسية التي تبرز الخبر الرئيسي و تطورات‬
‫القصة ‪ ،‬ومن الضروري ان يحترم التركيب النسق العادة للصورة و الصوت في كل مشهد ‪ ،‬اما سرد‬
‫أطوار التقرير ‪ ،‬فيمكن ان يدعم في أثناء عملية التصوير ( مؤثر الواقع ) أو من خالل تركيب الصور او‬
‫من خالل التعليق ‪.‬‬

‫خالل مشاهدة الصور يحدد االعالمي اللقطات الرئيسية التي تشكل الخطوات المهمة في المونتاج ‪ ،‬و‬
‫المراحل البارزة في التقرير ‪:‬‬

‫مشاهدة كل اللقطات و االحتفاظ فقط بتلك التي تتالءم مع الموضوع ومع جوهر‬ ‫‪-1‬‬
‫التقرير ‪:‬وضعيات خاصة ‪ ،‬مقابالت ‪ ،‬صور ‪ ،‬أصوات مميزة ‪ ،‬أجزاء ‪.‬‬
‫التعرف على كل لقطة بفضل كلمة أو أكثر من الكلمات األساسية التي تشير الى محتواها و‬ ‫‪-2‬‬
‫خصوصياتها مثل ‪ :‬زوايا التصوير ‪ ،‬محاور ‪ ،‬شخصيات ‪ ،‬اماكن ‪.‬‬
‫تسجيل موقع كل لقطة يتم اختيارها و إنزالها على خط المونتاج ‪ ،‬و ذالك بذكر توقيت الصورة‬ ‫‪-3‬‬
‫االولى ‪ ،‬وتوقيت الصورة األخيرة من اللقطة ‪ ( ،‬خط المونتاج هو الذي يتم فيه انزال الصور‬
‫المختارة ) ‪.‬‬
‫تجميع اللقطات المختارة في مالت خاصة و معروفة ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪9‬‬
‫تنظيم هذه الملفات في شكل " مجموعات من اللقطات ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫خـــاتمة ‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪8‬‬
‫كمال الحاج ‪ ،‬نفس المرجع السابق ‪،‬ص ‪77‬‬
‫‪9‬‬
‫كمال الحاج ‪ ،‬نفس المرجع السابق ‪ ،‬ص ‪82-81‬‬
 ‫وخالصة القول ومن خالل ماتم التطرق اليه عبر مباحث هذه الدراسة الموجزة و التي تمحورت‬
‫حول التقرير التلفزيوني يمكننا استخالص النتائج لتالية ‪:‬‬
‫التقرير التلفزيوني هو مادة اعالمية تقوم على نقل المعلومات و تعرض تفاصيل مرتبطة‬ ‫‪-‬‬
‫بحدث معين ‪ ،‬ومن خصائصه ‪ ،‬اآلنية ‪ ،‬و يستخدم في تقديم الحدث ‪ ،‬وهو ذو طابع‬
‫معلوماتي ‪.‬‬
‫يستخدم التقرير التلفزيوني في حالة ما اريد اعطاء أهمية أكبر للحدث ‪ ،‬او اعطاء التغطية‬ ‫‪-‬‬
‫للحديث طابعا انسانيا ‪ ،‬او استهداف الجمهور المتوسط ‪.‬‬
‫من مواصفات التقرير التلفزيوني الجيد وحدة الموضوع ‪.‬يعد اإلعالمي تقريره التلفزيوني‬ ‫‪-‬‬
‫مرورا بمراحل ثالث ‪ :‬األولى تمهيدية تتضمن تحديد الموضوع و التحديد الرؤية العامة و‬
‫الموقف حول الحدث و إجراء البحث العلمي ‪ ،‬و البناء األولي للتقير ‪ ،‬و البناء الزمني‬
‫له ‪ ،‬و إجراء االتصاالت بالمعنيين و إعادة بناء خط التقرير ‪،‬و زيارة الموقع ‪ ،‬و‬
‫االجتماع بفريق العمل و رسم خطة التصوير ‪ ،‬أما المرلحة الثانية فهي كتابة النص بما‬
‫يتمضن من نقل الجو العام للماشهد و استخدام المقتطفات الصوتية ‪ ،‬و توظيف الغرافيكس‬
‫و التصوير ‪ ،‬و أخيرا مرحلة ثالثة تتجسد من خالل المونتاج و اإلعداد ‪.‬‬
‫إعداد التقرير التلفزيوني ليس اال نوعا من األنواع االعالمية ينطبق عليه ما ينطبق على‬ ‫‪-‬‬
‫العمل اإلعالمي من معايير الدقة و الحياد و الموضوعية ‪.‬‬
‫في التقرير التلفزيوني يجب أن نفسح المجال للجهات الرسمية والهيئات و المسؤولين لبيان‬ ‫‪-‬‬
‫وجهة نظرهم حتى نضمن الحياد‪.‬‬
‫نستنتج في األخير ان التقرير التلفزيوني من أهم األنواع االخبارية في وسائل اإلعالم السمعية‬
‫البصرية ‪ ،‬ألنه هو اآلخر يقوم بنقل تفاصيل الوقائع و األحداث و الظروف المحيطة بها ‪ ،‬فإذا‬
‫كان الخبر مثال يعلن عن الواقعة او عن نتائجها فإن التقرير يقوم بنقل تفاصيل مجرياتها ‪ ،‬بينما ال‬
‫يعني الخبر بتاتا بتفاصيل المجريات ‪.‬‬

‫قـــائمة المراجع ‪:‬‬ ‫‪‬‬

 ‫محمد عبد البديع السيد ‪ ،‬فن التحرير الصحفي في عصر المعلومات ‪ ،‬الناشر ‪ :‬محمد‬ ‫‪-1‬‬
‫عبد البديع السيد ‪ ،‬د‪/‬س‪.‬‬
‫كمال الحاج ‪ ،‬كتابة تلفزيونية مستوى متقدم ‪ ،‬منشورات الجامعة االفتراضية‬ ‫‪-2‬‬
‫السورية ‪ ،‬الجمهورية العربية السورية ‪.2020 ،‬‬
‫فريد بن زايد ‪ ،‬ملخص مادة التحرير اإلذاعي و التلفزيوني ‪ ،‬كلية العلوم االجتماعية و‬ ‫‪-3‬‬
‫االنسانية ‪ ،‬جامعة العربي بن مهيدي ام البواقي ‪.2020-2019 ،‬‬
‫عبد العزيز شرف ‪ ،‬فن التحرير اإلعالمي ‪ ،‬الهيئة المصرية العامة للكتاب ‪ ،‬القاهرة ‪،‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪.1980‬‬
‫نصر االدين العياضي ‪ ،‬مبادئ أساسية في كتابة الخبر الصحفي ‪ ،‬ط‪ ، 1‬المؤسسة‬ ‫‪-5‬‬
‫الجزائرية للطباعة ‪.1994 ،‬‬