"ANG TALENTO"

ISINULAT NI: LIWAYWAY P. ABING

IGINUHIT NI: JOSELITO PILOTOS

Sa isang silid-aralan ay may magpapakitang galling ang mga mag-aaral. Habang hinihintay na
magsimula ang program, ang lahat ay masiglang nagtatalakayan. Masayang nag-eensayo sa
pagsasalita, pagkukuwento, pagbabasa, at pagtula sina A, B, C, D, at E, ang grupo ng mga
alpabeto. Masiglang umaawit naman sina 1,2,3 ang grupo ng mga numero para sa pabilisan
ng pagkuwenta at pagbilang. Tuwang-tuwa naming sumasayaw ang mga grupo ng mga
kulay na sina Pula, Dilaw, Berde, Asul, Kahel, at Lila.
Sa isang sulok makikita ang magkaibigan na sina Lapis at Papel. Nahihiya dahil hindi sila
mahilig umawit, sumayaw, o magsalita. Mahiyain ang bansag sa kanila ng lahat sa loob ng
silid-aralan. Pagguhit at pagsulat lang kasi ang kanilang talent. Si Titser lang ang humahanga
kina Lapis at Papel. Mahal na mahal sila at kasa-kasama lagi saan man siya pumunta.
Kuntento na ang dalawa sa pagpapahalaga sa kanila ni Titser. Malaking pasasalamat nila a
talentong bigay ng dakilang lumikha. Para sa tatlong grupo, sina Lapis at Papel ay walang
kakuwenta-kuwenta. Dapat daw ihiwalay dahil wala silang kabuhay-buhay. Hamak ang
pagtuturing ng mga grupo kina Lapis at Papel.
Nasaktan ang magkaibigan kaya sa paligsahan sila ay lumiban. Hindi naisulat nina Lapis at
Papel ang mga salita kaya hindi mabigkas ng mga alpabeto ang mga kataga. Walang
naipakitang nota at simbolo ng bilang sina Lapis at Papel kaya hindi maka-awit ang grupo ng
Kindergarten Most Essential Learning Competencies
mga numero. Walang naiguhit sina Lapis at Papel. Walang kukulayang mga larawan kaya (MELC)
hindi makasayaw ang grupo ng mga kulay. Sina Lapis at Papel ang gumuguhit ng mga letra
upang maging salita, numero, upang mabilang, at larawan upang makulayan. Pinayuhan
silang lahat ni Titser na ang bawat isa ay mahalaga, talent ay huwag ipagmayabang o gamitin 1. Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang
laban sa kapwa. Nagsisi ang dalawang grupo sa maling nagawa. Humingi sila ng paumanhin.
Itinuloy ang paligsahan. Tagumpay ang programa! Naipakitang mahusay amg talent ng bawat
paraan. Hal. Pag-awit, pag-sayaw, at iba pa
SANGGUNIAN:grupo.Masayang nagpasalamat ang lahat kay Titser.
https://www.google.com/search?q=reading+clipart+black+and+white&tbm=isch&ved=2ahUKEwiXv5DKhpPqAhVDQPUHHYFnCmwQ2
https://www.google.com/search?q=DANCE+clipart+black+and+white&tbm=isch&ved=2ahUKEwi-4ZCugJPqAhXUCIgKHY0IAlcQ2
https://www.google.com/search?q=sing+clipart+black+and+white&tbm=isch&ved=2ahUKEwiJrb-FgJPqAhVDAt4KHewRAmwQ2
https://www.google.com/search?q=write+clipart+black+and+white&tbm=isch&ved=2ahUKEwi-4ZCugJPqAhXUCIgKHY0IAlcQ2
2. Identify the letter, number or word that is different
https://www.google.com/search?q=tracing+apple+clipart+black+and+white&tbm=isch&ved=2ahUKEwizx6nPiJPqAhVyhMYKHfO
https://www.google.com/search?q=sing+clipart+black+and+white&tbm=isch&ved=2ahUKEwiJrb-FgJPqAhVDAt4KHewRAmwQ2-
cCegQIABAA&oq https://www.google.com/search?q=envelope+clipart+black+and+white&tbm=isch&ved
in a group.

Pangalan:

Lagda ng magulang:______________
 Gawain 8

1 10
Gawain 7 Balik-Tanaw

Panuto: Pumili ng larawan sa loob ng kahon.

Gayahin ang ginagawa sa larawan.
Kapag nagawa mo na ito ng tama
Bibigyan ka ng tatlong bituin

9
Gawain 1 Gawain 6

Panuto: Kulayan ang larawan.

ma ma sa
sa ma sa
la ta ta
3 ta ta ta
Gawain 5 Gawain 2

7 4
Gawain 3 Gawain 4

5
6